وزارة التربية والتعليم والتدريب "تكشف" عن المدارس التي توظف طلابًا بتركيبات "غريبة"

إدراكًا للقصور في استقطاب الطلاب باستخدام تركيبات "غريبة"، طلبت وزارة التعليم والتدريب من جميع الجامعات التي تستخدم تركيبات بدون مواد أساسية في الاستقطاب لتخصصات محددة مثل الطب والتربية مراجعة جميع أنشطة التسجيل لديها.

نشرت صحيفة PNVN مؤخرًا مقالًا يتناول وضع العديد من الجامعات التي تستخدم مزيجًا من التخصصات التي لا تتضمن تخصصًا أساسيًا في القبول. ويشمل ذلك مجالات خاصة مثل الطب والتربية.

في مواجهة هذه العيوب، أكد نائب وزير التعليم والتدريب، هوانغ مينه سون، أن الجامعات لا تستوعب على ما يبدو الفرق بين موسم القبول لهذا العام والأعوام السابقة. ففي برنامج التعليم العام القديم (2006)، كان يُطلب من الطلاب دراسة جميع المواد، لذا حتى لو سجّلت إحدى الجامعات طلابًا في تخصص الصحة دون دمجه مع علم الأحياء، لا يزال لدى المرشحين قدرٌ من المعرفة الأساسية بهذا التخصص.

مع ذلك، يُعد عام ٢٠٢٥ أول عام يتخرج فيه طلاب برنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨. يتطلب البرنامج الجديد أربع مواد دراسية إلزامية فقط: الرياضيات، والأدب، والتاريخ، واللغة الأجنبية، أما المواد المتبقية فهي مواد اختيارية. لذلك، إذا قبلت كلية ما طلاب الطب دون إدراج علم الأحياء ضمن معايير القبول، فمن المحتمل جدًا قبول طالب لم يدرس هذا التخصص في المدرسة الثانوية.

وفقًا للوائح القبول الحالية، لا تُقيّد الجامعات عدد برامج القبول المُتاحة. مع ذلك، يجب أن تضمن التخصصات وبرامج القبول موثوقيتها، وأن تكون قادرة على تقييم متطلبات القبول، وتصنيف مؤهلات المرشحين.

يمكن للمدارس إضافة معايير إضافية إلى الحد الأدنى للقبول. على سبيل المثال، إذا كانت المدرسة تدرس القبول في تخصص الطب باستخدام مزيج من الرياضيات والكيمياء واللغة الإنجليزية (A01)، فعليها إضافة شرط إلزامي وهو أن يكون المرشحون قد درسوا علم الأحياء في المدرسة الثانوية، وفي الوقت نفسه تحديد حد أدنى للدرجات في هذه المادة. سيساعد هذا في ضمان امتلاك المرشحين المقبولين لقاعدة معرفية أساسية في علم الأحياء، تلبي متطلبات التخصص، وفقًا لما اقترحه نائب الوزير هوانغ مينه سون.

ومن المتوقع أن تساعد هذه الخطوة التي اتخذتها وزارة التعليم والتدريب في الوقت المناسب الجامعات على تعديل خطط القبول الخاصة بها لتتناسب مع خصائص كل تخصص، وضمان جودة المدخلات وتحقيق العدالة لجميع المرشحين في امتحان القبول الجامعي لعام 2025.

تحتاج المدارس إلى مراجعة وإعادة تقييم مجموعات القبول الحالية بسرعة وإجراء التعديلات اللازمة لضمان هدف اختيار الطلاب ذوي القدرة الكافية والشغف لمجال الدراسة الذي اختاروه.

المصدر: https://phunuvietnam.vn/bo-gd-dt-tuyt-coi-nhung-truong-tuyen-sinh-bang-to-hop-la-20250403234115422.htm