وزارة التربية والتعليم والتدريب تضع سياسات خاصة لجذب المعلمين في المناطق الحدودية

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتدريب أنها تنسق مع الوزارات والفروع والمحليات لوضع سياسات محددة لتأهيل وتدريب واستقطاب واستبقاء كوادر من المعلمين المؤهلين لتلبية الاحتياجات التعليمية للمناطق الحدودية. ومن المتوقع إصدار هذه السياسات قبل العام الدراسي 2026-2027.

وبحسب وزارة التعليم والتدريب ، سيبدأ في التاسع من نوفمبر/تشرين الثاني بناء سلسلة من المدارس الداخلية متعددة المستويات في بلديات الحدود البرية الرئيسية.

تم بث حفل وضع حجر الأساس لجميع المدارس على الهواء مباشرة على قناة VTV1 من الساعة 9 صباحًا حتى الساعة 10:30 صباحًا، مع نقطة مركزية في بلدية ين خونغ، مقاطعة ثانه هوا ، حيث حضر رئيس الوزراء فام مينه تشينه وألقى خطابًا.

يتم تنظيم الجسور الـ 13 المتبقية في المقاطعات: لانج سون، كاو بانج، لاو كاي، توين كوانج، ديان بيان، لاي تشاو، سون لا، نغي آن، ها تينه، كوانج تري، داك لاك، لام دونج، وآن جيانج .

يعد هذا حدثًا ذا أهمية سياسية واجتماعية وإنسانية عميقة، ويُظهر الاهتمام الخاص الذي يوليه الحزب والدولة للطلاب في المناطق الحدودية - "سياج" الوطن الأم، كما أنه نشاط يهدف إلى ضمان العدالة في الحصول على التعليم، وتضييق الفوارق الإقليمية، وتحسين الضمان الاجتماعي، وتعزيز الدفاع الوطني والأمن في المناطق الحدودية.

وفقًا للإحصاءات، تضم البلاد حاليًا 956 مدرسة عامة موزعة على 248 بلدية حدودية. من بين هذه المدارس، لا يوجد سوى 22 مدرسة داخلية عرقية، بينما يبلغ عدد المدارس شبه الداخلية حوالي 160 مدرسة.

من إجمالي 625,255 طالبًا في بلديات الحدود، يبلغ عدد الطلاب الذين لا يحق لهم الدراسة في المدارس الداخلية للأقليات العرقية أو المدارس الداخلية للأقليات العرقية ولكنهم يرغبون في الدراسة في المدارس الداخلية أو المدارس شبه الداخلية حوالي 44%.

قدمت وزارة التعليم والتدريب تقريرا واقترحت على قادة الحزب والدولة سياسة بناء مدارس داخلية للطلاب في المناطق النائية والحدودية والجزرية، وخاصة في بلديات الحدود البرية.

وبناء على ذلك، ستستثمر الدولة بأكملها في 248 مدرسة داخلية ابتدائية وثانوية.

ومن بين هذه المدارس، تم اختيار 100 مدرسة للمرحلة الأولى من الاستثمار في البناء، بمتطلبات رأس مال استثماري إجمالية تبلغ نحو 20 ألف مليار دونج.

والمدارس التي بدأ بناؤها في وقت واحد يوم 9 نوفمبر/تشرين الثاني، كلها مدرجة في قائمة 100 مدرسة وافقت عليها الحكومة للاستثمار في عام 2025، ومن المتوقع الانتهاء منها ووضعها قيد الاستخدام قبل بداية العام الدراسي 2026-2027.

تحتوي كل مدرسة على منطقة دراسية، وسكن، وقاعة طعام، ومنطقة ثقافية ورياضية، ومكتبة، وفصول دراسية، وسكن للمعلمين، مما يضمن ظروفًا شاملة للدراسة والمعيشة والتدريب.

وقد حددت وزارة التربية والتعليم والتدريب هذا باعتباره نموذجًا مدرسيًا جديدًا، وليس "مدرسة مضغوطة" أو "مدرسة متفرقة"، بل نموذجًا حديثًا ومتزامنًا يجمع بين سياسات الإقامة الداخلية وشبه الداخلية المرنة.

وتعد هذه الخطوة الأولى نحو استكمال بناء 248 مدرسة خلال الفترة 2025-2028، مما يساهم في القضاء تدريجيا على الفجوات الإقليمية وخلق حزام معرفي مستدام في المناطق الحدودية.

إلى جانب ذلك، تقوم وزارة التربية والتعليم والتدريب بالتنسيق أيضًا لتطوير سياسات محددة لتدريب وجذب والاحتفاظ بفريق من المعلمين المؤهلين.

المصدر: https://tienphong.vn/bo-gddt-xay-dung-chinh-sach-dac-thu-thu-hut-giao-vien-vung-bien-gioi-post1794479.tpo