وقع عضو المكتب السياسي والعضو الدائم للأمانة العامة تران كام تو وأصدر إشعار استنتاج المكتب السياسي بشأن سياسة الاستثمار في بناء المدارس للبلديات الحدودية (الإشعار رقم 81-TB/TW بتاريخ 18 يوليو 2025).
فيما يلي النص الكامل للإشعار رقم 81-TB/TW:
في الاجتماع الذي عقد في 17 يوليو 2025، والذي نظر في اقتراح وزارة التعليم والتدريب بشأن سياسة الاستثمار في بناء المدارس لبلديات الحدود البرية (رقم التقديم 973/TTr-BGDĐT، بتاريخ 15 يوليو 2025)، خلص المكتب السياسي إلى ما يلي:
1. الاتفاق على سياسة استثمارية لبناء مدارس داخلية ابتدائية وثانوية في 248 بلدية حدودية برية.
إن الاستثمار في بناء المدارس في بلديات الحدود البرية يعد مهمة رئيسية ومهمة في التنمية الاجتماعية والاقتصادية وتنفيذ السياسات العرقية لتحسين معرفة الناس وجودة الموارد البشرية، وإنشاء مصدر للكوادر من السكان العرقيين والمحليين، وتحسين الحياة المادية والروحية للناس في المناطق الحدودية، والمساهمة في تعزيز الدفاع والأمن الوطنيين.
وفي المستقبل القريب، سيستكمل الاستثمار التجريبي بناء أو تجديد 100 مدرسة بحلول عام 2025 (في موعد لا يتجاوز بداية العام الدراسي المقبل).
وستكون هذه المدارس نماذج لتطبيقات أوسع نطاقاً، مما يكمل هدف الاستثمار المتمثل في بناء 248 مدرسة خلال العامين أو الثلاثة أعوام المقبلة.
يجب على المدارس المستثمرة أن تضمن المعايير الفنية والحجم ومساحة المدرسة والفصول الدراسية وأن تحتوي على مرافق كافية لخدمة التعلم والثقافة والروح والتدريب البدني وظروف المعيشة والسلامة المطلقة.
تم تركيب نظام طاقة شمسية على سطح روضة أطفال ومدرسة نا هوي الابتدائية، تاي نجوين. (صورة: وكالة الأنباء الفيتنامية)
٢. تكليف لجنة الحزب الحكومية بقيادة وتوجيه الوزارات والفروع والهيئات التنفيذية واللجان الشعبية في المحافظات الحدودية لتنفيذ السياسة المذكورة أعلاه. وفي هذا الصدد، تُوجَّه:
(أ) تتولى لجنة الحزب بوزارة التربية والتعليم والتدريب رئاسة وتنسيق المحليات والهيئات ذات الصلة لمراجعة وتعديل واستكمال الأنظمة ذات الصلة لضمان تمتع الطلاب في بلديات الحدود البرية بسياسات الإقامة الداخلية وشبه الداخلية المناسبة للصعوبات العملية في التضاريس والمسافة الجغرافية.
التنسيق مع وزارة الداخلية لوضع خطة لترتيبات مناسبة للمعلمين على أساس مراجعة طاقم المعلمين الحالي والاحتياجات المستقبلية، وتدريب المعلمين باللغات العرقية، واقتراح ميزانية للحفاظ على عمليات المدرسة ومخصصات المعلمين وفقًا للظروف الجديدة؛ ووضع سياسات لتشجيع الموارد البشرية على المشاركة في خدمة المجتمعات الحدودية ووضع خطة للمدارس على مستوى البلاد لتشكيل مدارس شقيقة مع المدارس في المجتمعات الحدودية للتبادل والاتصال ودعم المدارس المحرومة في المناطق الحدودية.
(ب) تتولى لجنة الحزب بوزارة البناء رئاسة وتنسيق وزارة التعليم والتدريب ووزارة الأقليات العرقية والأديان لوضع تصاميم قياسية للمدارس الداخلية متعددة المستويات بحيث يكون للمناطق أساس مرجعي وتنفيذي وفقاً لمناطقها.
(ج) تتولى لجنة الحزب بوزارة المالية رئاسة والتنسيق مع وزارة التعليم والتدريب ولجان الشعب في المحافظات والهيئات ذات الصلة لموازنة الميزانيات المركزية والمحلية وغيرها من مصادر التمويل القانونية (التي تعد الميزانية المركزية المصدر الرئيسي لها) لتحديد مستوى الاستثمار الإجمالي ومراحل الاستثمار وآلية اختيار المقاولين لضمان استكمال هدف الاستثمار المتمثل في بناء 248 مدرسة داخلية بين المستويات.
وفي الوقت نفسه، هناك حلول للحفاظ على تكاليف التشغيل السنوية للمدارس.
(د) تقوم اللجان الشعبية في المحافظات الحدودية بالتنسيق مع وزارة الزراعة والبيئة بمراجعة وتعديل الخطط، وتتولى مسؤولية ترتيب أموال الأراضي لبناء المدارس، وضمان البنية التحتية الفنية المتعلقة ببناء المدارس (الكهرباء، والمياه النظيفة، والصرف الصحي، والمرور، وغيرها)؛ ودراسة آلية التنفيذ وتعبئة القوات المسلحة وأعضاء النقابات والشباب في المنطقة لتنفيذ سياسة الاستثمار في بناء المدارس وتجديدها وفقًا لصلاحياتها، وضمان التقدم والجودة، وفي الوقت نفسه مراقبة التنفيذ عن كثب، ومنع الخسارة والهدر والسلبية.
- وجود خطة استغلال فعالة بعد الانتهاء من الاستثمار في بناء المدرسة.
3. تكليف لجنة الحزب في جبهة الوطن الأم الفيتنامية والمنظمات المركزية بإطلاق دعوة لجميع المستويات والقطاعات والمحليات والمنظمات والأفراد والشركات والمجتمع بأكمله للانضمام إلى دعم بناء وتجديد المدارس في البلديات الحدودية.
4. تكليف لجنة الحزب الحكومية بتوجيه لجنة الحزب بوزارة التربية والتعليم والتدريب للتنسيق مع الجهات ذات الصلة لمراقبة وحث وتوجيه تنفيذ هذا الاستنتاج، والإبلاغ إلى الجهات المختصة عن أي صعوبات أو مشاكل خارجة عن نطاق سلطتها.
خلال عملية التنفيذ، من الضروري تعزيز التفتيش والرقابة، ومنع الخسارة والهدر والسلبية بشكل صارم.
المصدر: https://phunuvietnam.vn/ket-luan-cua-bo-chinh-tri-ve-dau-tu-xay-truong-hoc-cho-cac-xa-bien-gioi-20250719155550663.htm
تعليق (0)