الحاجة إلى تثقيف الجيل الشاب للتطلع إلى إتقان العلوم في العصر الرقمي

[إعلان 1]
علينا أن نعتبر دراسة واتباع أيديولوجية هوشي منه وأخلاقه ونمط حياته مهمة مهمة ومنتظمة ومستمرة في العمل التربوي .

يعتقد الأستاذ والمعلم الشعبي، نجوين لان دونغ، أن تثقيف الشباب حول الشخصية والمهارات والمعرفة في العصر الرقمي أمرٌ ضروري. (الصورة: NVCC)

إن دراسة فكر هو تشي منه وأخلاقه وأسلوبه واتباعه أمرٌ بالغ الأهمية لمجتمعنا وشعبنا. فدراسة فكره تُمكّن كل فرد من بناء قاعدة معرفية متينة، وخاصةً الشباب، ليزداد وعيهم بمسؤولياتهم. ومن خلال ذلك، يصبح الشباب مواطنين مسؤولين، يُسهمون بفعالية في تنمية مجتمعهم ووطنهم.

في الوضع الجديد، مع التطور المستمر للعلم والتكنولوجيا، أصبحت دراسة واتباع أيديولوجيته وأخلاقه أكثر أهمية من أي وقت مضى.

ولتحقيق ذلك، لا بد من تدريب وتثقيف الشباب بنشاط حول أيديولوجيته وأخلاقه. فمهما كانوا، طلابًا أو عمالًا أو مديرين، يمكنهم جميعًا المساهمة في المجتمع من خلال أفعال محددة. فكل فعل، مهما كان صغيرًا، له قيمة في تقدم المجتمع.

تكمن المشكلة في كيفية جعل جيل الشباب أكثر وعيًا بالقضايا الاجتماعية، وأكثر إنسانية في التواصل، ويُقدّر التاريخ والثقافة الوطنية. وأعتقد، على وجه الخصوص، أن تشجيع القراءة، وخاصةً للشباب، أمرٌ ينبغي القيام به وتطبيقه فورًا. ينبغي على المدارس والهيئات تهيئة ظروف مواتية للجميع ليتمكنوا من الاطلاع على أفكارهم وأخلاقياتهم وممارستها في الدراسة والحياة.

لقد أكدتُ أن الشباب هم قادة المستقبل في أي بلد. لذلك، من المهم تثقيفهم بالقيم الحميدة، والسلوك المسؤول، والقدرة على التكيف مع جميع المتغيرات.

يُحدث العصر الرقمي تغيرات سريعة في جميع قطاعات المجتمع. إذا لم يواكب الشباب هذه التغيرات، فسيتخلفون عن الركب، وقد يُقصون بفعل قانون المنافسة. يُعدّ العم هو مثالاً ساطعاً على مبدأ "ادرس، ادرس أكثر، ادرس للأبد". في ظل الوضع الجديد، يُصبح التعلم المستمر بالغ الأهمية.

الإنسان هو محور استراتيجية التنمية دائمًا. ووفقًا للعديد من الخبراء، تتطلب الثورة الصناعية الرابعة موارد بشرية عالية الجودة، تتمتع بالمهارة والقدرة على التكيف مع جميع الظروف. علاوة على ذلك، تُعدّ الموارد البشرية عالية الجودة أحد العوامل الحاسمة لنجاح التصنيع والتحديث في البلاد.

يمكن القول إن الثورة الصناعية الرابعة تتطلب التكيف مع التغيرات السريعة في التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي. لذلك، تتمثل مهمتنا في تأهيل كوادر تتمتع بالكفاءات والأخلاق والقدرة التنافسية الكاملة. يُعد هذا فرصةً وتحديًا جديدًا يحتاجه الناس ويدفعهم للابتكار باستمرار.

في الوقت نفسه، من الضروري تحفيز قدرة الطلاب على البحث عن فرص جديدة، وتشجيع التعلم المستمر، وابتكار برامج مبتكرة. لهذه الثورة أيضًا تأثير كبير على التوظيف وسوق العمل والضمان الاجتماعي. لذلك، من الضروري النظر في أنظمة ضمان اجتماعي جديدة تضمن عدم تخلف أحد عن الركب.

يفرض العصر الرقمي أيضًا متطلباتٍ كثيرة على القدرات والمعرفة والمهارات. وللتكيف مع التغيرات التكنولوجية، يحتاج الطلاب إلى امتلاك مهارات التكنولوجيا والتفكير الإبداعي والقدرة على التعلم المستمر، وخاصةً القدرة على حل المشكلات.

بالإضافة إلى ذلك، من الضروري تهيئة بيئة تُعزز التعاون وتُسهّل تبادل المعرفة والخبرات عبر المنصات الإلكترونية. يُمكن للشباب التواصل وتبادل المعلومات والخبرات. علاوة على ذلك، وفي سياق تطبيق الثورة الصناعية الرابعة، من الضروري ضمان حصول جميع الطبقات الاجتماعية على فرصة الوصول إلى تطور العلوم والتكنولوجيا والاستفادة منه. ولتحقيق ذلك، من الضروري تعزيز وصول المجتمعات النائية إلى التكنولوجيا والتعليم.

يُحدث العصر الرقمي أيضًا تغييرات سريعة في جميع المهن في المجتمع. إذا لم يواكب الشباب هذه التطورات، فسيتخلفون عن الركب وقد يُقصون بفعل قانون المنافسة. يُعدّ العم هو مثالًا ساطعًا على "ادرس، ادرس أكثر، ادرس للأبد". وفي الوضع الجديد، يُصبح هذا الشعار أكثر صحة. لذلك، من الضروري إعادة تقييم قيمة ومعنى الدراسة في سياق التطور التكنولوجي السريع.

لذا، لبناء جيل شاب شجاع وذكي، علينا أن نغرس فيهم الرغبة في إتقان العلوم في العصر الرقمي. عليهم أن يتعرفوا بشكل استباقي على الإنجازات الجديدة في مجالات الروبوتات والذكاء الاصطناعي، وغيرها.

قبل كل شيء، من الضروري التركيز على تثقيف الشخصية والأخلاق وأسلوب الحياة والمعرفة القانونية والوعي المدني. التركيز على القيم الأساسية للثقافة والتقاليد والأخلاق الوطنية، وجوهر الثقافة الإنسانية، والقيم الجوهرية والإنسانية للماركسية اللينينية وفكر هو تشي منه.

مواصلة تعزيز دراسة واتباع أيديولوجية هو تشي منه وأخلاقه وأسلوبه. يجب اعتبار هذا مهمةً أساسيةً ومنتظمةً ومتواصلةً في التعليم. بناء ونشر القيم والمعايير والمقاييس في سلوك الشباب وأسلوب حياتهم وتصرفاتهم، استنادًا إلى القيم الأساسية لأيديولوجية هو تشي منه وأخلاقه وأسلوبه.

[إعلان 2]
مصدر