احذر من الذهاب خالي الوفاض في أسئلة الاختيار من متعدد في الرياضيات لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية

TPO - يشعر العديد من طلاب الصف الثاني عشر هذا العام بالقلق بشأن الخصم غير المعقول للنقاط في أسئلة الاختيار المتعدد الصواب والخطأ في هيكل امتحان الرياضيات لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025.

TPO - يشعر العديد من طلاب الصف الثاني عشر هذا العام بالقلق بشأن الخصم غير المعقول للنقاط في أسئلة الاختيار المتعدد الصواب والخطأ في هيكل امتحان الرياضيات لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025.

فكرة خاطئة واحدة تفقدك 0.5 نقطة

يتساءل بعض طلاب الصف الثاني عشر هذا العام، في امتحان الرياضيات التوضيحي لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 في الجزء الثاني، هل أسئلة الاختيار من متعدد صحيحة أم خاطئة، وإذا كانت الإجابة خاطئة، سيتم خصم 0.5 نقطة بشكل غير معقول.

إذا أجبتَ بإجابة صحيحة واحدة، ستحصل على ٠.١ نقطة فقط، بينما إذا أجبتَ بإجابة خاطئة واحدة، فستخسر ٠.٥ نقطة، مع أن هذا سؤال صعب. هل تُعتبر هذه الطريقة في طرح الأسئلة تخفيفًا للضغط على الطلاب؟ تساءل أحد الطلاب.

وفي المنتدى الإلكتروني، لفت الرأي انتباه العديد من الأشخاص على الفور، بما في ذلك العديد من الطلاب الذين قالوا إنه من الضروري تغيير طريقة تسجيل الأسئلة الصحيحة والخاطئة.

امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 هو العام الأول ضمن برنامج التعليم العام لعام 2018.

وفقًا لهيكل نموذج امتحان الرياضيات لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 الذي أعلنته وزارة التعليم والتدريب ، يتكون الامتحان من 3 أجزاء.

الجزء الأول عبارة عن أسئلة اختيار من متعدد كما في السابق. يتكون الجزء الثاني من أربعة أسئلة (4 نقاط)، ولكل سؤال أربع أفكار (أ)، (ب)، (ج)، (د)، ويُطلب من المرشحين الإجابة على جميع الأفكار الأربعة بشكل صحيح أو غير صحيح. إذا أجاب المرشحون على فكرة واحدة فقط بشكل صحيح، يحصلون على 0.1 نقطة، وإذا أجابوا على فكرتين بشكل صحيح، يحصلون على 0.25 نقطة، وإذا أجابوا على ثلاث أفكار بشكل صحيح، يحصلون على 0.5 نقطة، وإذا أجابوا على أربع أفكار بشكل صحيح، يحصلون على نقطة واحدة. هذا النوع من الأسئلة جديد كليًا مقارنةً بامتحانات السنوات السابقة.

بالإضافة إلى ذلك، يتضمن الاختبار أيضًا قسم أسئلة جديدًا يتطلب من الطلاب إجراء عمليات حسابية للإجابة على أسئلة اختيارية متعددة قصيرة.

ليس من السهل الحصول على درجات عالية

وفيما يتعلق بمخاوف الطلاب، قالت السيدة فام ثي نغوك هيو، معلمة الرياضيات في مدرسة دونغ آن الثانوية ( هانوي )، إن وزارة التعليم والتدريب لا تخصم نقاطًا في التعليمات إذا أجاب الطلاب بشكل غير صحيح، ولكنها لا تضيف نقاطًا فقط إذا لم يجيبوا بشكل صحيح.

بما أن اختبار الصواب والخطأ يتكون من أربعة أسئلة، فإن مستوى صعوبة الأسئلة يختلف. يمكن للطلاب إجابة السؤالين الأول والثاني بسهولة، والأفضل من ذلك، السؤال الثالث، لكن إجابة السؤال الرابع تتطلب اليقين والمثابرة والدقة. وبالتالي، فإن الطلاب الذين لم يُكملوا فكرة واحدة لم يحصلوا إلا على نصف درجة السؤال، أي 0.5 نقطة.

وهكذا، مع الأسئلة الأربعة في الجزء الثاني، ورغم أن الطلاب أجابوا على ١٢ من ١٦ فكرة، فإنهم يحصلون على ربعي الدرجة فقط. ويرى الطلاب هذا الأمر غير لائق وغير دقيق، وقد يخسرون نقاطًا. حتى الطلاب المتفوقون، إن لم يكونوا حذرين، قد يخسرون ٠.٥ نقطة فورًا إذا أخطأوا في أي فكرة، كما قالت السيدة هيو.

وبحسب السيدة هيو، فإن هذه الطريقة في حساب الدرجات تهدف إلى تقييم قدرات الطلاب بدقة مع مطالبتهم بالدراسة بعناية وتعميق معارفهم وتجنب التخمين العشوائي والحظ.

أثناء عملية التدريس في الصف، وعند توزيع الأسئلة على الطلاب، حاولت أيضًا أن تطلب منهم وضع دائرة عشوائية حول الإجابات، وكانت النتيجة أن العديد منهم "غادروا خالي الوفاض". مع الطريقة الحالية لطرح الأسئلة والتقييم، تتوقع السيدة هيو أن درجات اختبار الرياضيات لن تكون عالية كما كانت من قبل.

قال السيد تران مانه تونغ، مُعلّم رياضيات في هانوي، إنه مع أسئلة الاختيار من متعدد بصيغة "صحيح-خطأ"، يُساوي بعض الطلاب الإجابة الصحيحة (أ) بالإجابة الخاطئة (د). هذا غير صحيح لأن الإجابات فيها تزداد صعوبة.

طريقة حساب درجة الاختبار، كما توضحها وزارة التعليم والتدريب، معقولة، فإذا أجبتَ إجابة صحيحة في السؤال أ، ستحصل على 0.1 نقطة فقط، وإذا أخطأتَ في السؤال د، فستخسر 0.5 نقطة. تتغلب هذه الطريقة الحسابية على عيوب طريقة الاختبار القديمة، حيث يتعين على الطلاب الإجابة على 50 سؤالاً صحيحاً، ويساوي كل سؤال 0.2 نقطة، كما حلل السيد تونغ.

وفقًا للسيد تونغ، فإن تخفيف الضغط على الطلاب في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام ٢٠٢٥ لا يتعلق بأسئلة الامتحان، بل بمواده. فإذا كان الطلاب في الماضي يضطرون إلى دراسة عدة مواد للتخرج، فقد قلص امتحان هذا العام عدد المواد إلى ٤ مواد، منها الرياضيات والأدب إلزاميان، ومادتان اختياريتان حسب القدرة.

وفقًا للنموذج، سيكون امتحان هذا العام أكثر صعوبة، ويتطلب من الطلاب الدراسة بجدية وإجراء الاختبار بحساب دقيق للحصول على درجات جيدة. بشكل عام، قيّم هيكل الامتحان الجديد، بأنواع الأسئلة، قدرات الطلاب. لو اقتصرت أسئلة الاختيار من متعدد على الطلاب، وكان عليهم اختيار إجابة واحدة صحيحة كما في السابق، لكان ذلك خطأً فادحًا، كما قال السيد تونغ.

ها لينه

المصدر: https://tienphong.vn/can-than-trang-tay-o-cau-hoi-trac-nghiem-mon-toan-thi-tot-nghiep-thpt-post1689444.tpo