نظمت جامعة هوي للاقتصاد يوم 8 يونيو مؤتمر البحث العلمي الطلابي 2025، بمشاركة مئات الطلاب والمحاضرين من الكليات والأقسام ووحدات التدريب.
من الجدير بالذكر أن هناك موضوعًا بحثيًا علميًا له أهمية كبيرة: الوضع الحالي لاستخدام ChatGPT من قبل الطلاب في الجامعات اليوم.
هذا موضوع بحثي قدمه الطالبان ها بيتش نغوك ونغوين ثي تروك كوينه، كلية إدارة الأعمال، جامعة الاقتصاد - جامعة هوي .
شارك العديد من طلاب جامعة هوي للاقتصاد في المؤتمر العلمي
الصورة: لي هواي نهان
خلال عملية البحث، أدركت مجموعة المؤلفين الشباب أن الذكاء الاصطناعي، وخاصة ChatGPT، له تأثير كبير على جميع مجالات المجتمع، وخاصة استخدام أدوات ChatGPT من قبل الطلاب في عملية التعلم.
وعلى وجه التحديد، بعد إجراء استطلاع رأي عبر الإنترنت لأكثر من 350 طالبًا من العديد من الجامعات في مدينة هوشي منه والعديد من المناطق الأخرى، أظهرت النتائج أن ChatGPT كان له تأثير كبير على تعلم هؤلاء الطلاب.
من الناحية الإيجابية، يتمتع ChatGPT بإمكانيات هائلة ليكون أداة تعليمية فعّالة. يمكن للطلاب استخدامه للعثور على المعلومات بسرعة، وشرح المفاهيم المعقدة بوضوح، واقتراح أفكار للمقالات وتطويرها، وممارسة مهارات اللغات الأجنبية، وما إلى ذلك.
وهذا لا يساعد فقط في تخصيص عملية التعلم، وتعزيز المبادرة والقدرة على التعلم الذاتي، بل يساهم أيضًا في تحسين كفاءة اكتساب المعرفة لدى المتعلمين في البيئة التعليمية الرقمية بشكل كبير.
ومع ذلك، فإن هذه الراحة تثير أيضًا سؤالًا كبيرًا: هل يؤدي استخدام ChatGPT إلى تحسين نتائج التعلم حقًا، أم أنه "يستنزف" التفكير المستقل والإبداعي لدى الطلاب فقط؟
بعد استطلاع رأي، واستنادًا إلى وثائق مرجعية، أشارت مجموعة المؤلفين إلى أن استخدام ChatGPT ينطوي أيضًا على العديد من المخاوف المتعلقة بالاعتماد على التكنولوجيا، وزيادة الانتحال، وانخفاض قدرة المتعلمين على التفكير النقدي والتعلم المستقل. بالإضافة إلى ذلك، فإن موثوقية المعلومات والقدرة على حل المشكلات المعقدة باستخدام هذه الأداة محدودة أيضًا.
منحت إدارة جامعة هوي للاقتصاد شهادات تقدير للطلاب والمجموعات الطلابية الذين قدموا أعمال بحثية علمية متميزة.
الصورة: لي هواي نهان
وجد الباحثون أنه في فيتنام، لا تزال هناك قلة من الدراسات التي تُحلل العلاقة بين استخدام ChatGPT ونتائج تعلم الطلاب بشكل منهجي وتجريبي. وهذا يُبرز الحاجة المُلِحّة لإجراء بحث شامل حول الجوانب الإيجابية والسلبية لاستخدام هذه الأداة في سياق التعليم العالي الفيتنامي الذي يُعزز التحول الرقمي والتعلم النشط.
ويضم مؤتمر هذا العام أيضًا أكثر من 20 موضوعًا ممتازًا للطلاب الذين تم اختيارهم للعرض، في العديد من المجالات مثل اقتصاديات التنمية والتجارة والتمويل - الخدمات المصرفية والمحاسبة - التدقيق والتسويق والخدمات اللوجستية ... النقطة الخاصة بالمؤتمر هي التركيز على التطبيق العملي للمواضيع، والجديد في النهج والقدرة على حل المشاكل الاقتصادية والاجتماعية الحالية.
المصدر: https://thanhnien.vn/chatgpt-co-lam-mon-tu-duy-doc-lap-sang-tao-cua-sinh-vien-185250608150800499.htm
تعليق (0)