تطبيق تعليمي للأطفال المصابين بالتوحد يفوز بالجائزة الأولى لفكرة مشروع ناشئ

(NLDO) - تتمتع المشاريع السبعة التي دخلت الجولة النهائية من مسابقة "أبحر 2025" بقيمة طويلة الأمد للمجتمع والبيئة.

في الجولة النهائية لمسابقة أفكار الشركات الناشئة 2025 التي نظمتها جامعة فان لانج (منطقة بينه ثانه) في 8 يونيو، فاز مشروع SELF - تطبيق تعليمي للأطفال المصابين بالتوحد بالجائزة الأولى بقيمة 20 مليون دونج.

فازت مجموعة طلابية بالجائزة الأولى بمشروع ناشئ يتعلق بالأطفال المصابين بالتوحد

SELF هو تطبيق تعليمي تفاعلي للأطفال المصابين بالتوحد بعمر فكري يتراوح بين 4 إلى 12 عامًا، ويعمل على الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية.

تم البحث في التطبيق من قبل مجموعة من الطلاب من جامعة فان لانج بما في ذلك لي تان لوك، وتران نهات كوي، وتران فونج ترينه، ودو باو لوك، وفيين ثي ثانه تروك.

يحاكي التطبيق مواقف الحياة اليومية مثل التحية، والوقوف في الطابور، وانتظار دورك، ومشاركة الألعاب... في شكل ألعاب لعب أدوار حية، مما يساعد الأطفال على التعلم بشكل طبيعي وسعيد.

"ما يميز تطبيق SELF هو قدرته على التخصيص: بفضل دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي، يُمكن للتطبيق تعديل المحتوى والتفاعل وتقدم التعلم بناءً على قدرات واهتمامات كل طفل. القدرة على الاستجابة بشكل إيجابي" - صرّح قائد الفريق تان لوك.

يُبنى محتوى SELF بالكامل تحت إشراف أطباء نفسيين وخبراء في التربية الخاصة، لضمان تطبيق علمي وآمن وملاءمة البرنامج لخصائص نمو الطفل. كما يوفر SELF دليل اتصال إلكترونيًا، يُمكّن أولياء الأمور من متابعة تقدم تعلم أطفالهم بسهولة، وبالتالي توفير الدعم المنزلي في الوقت المناسب.

ترغب الطالبة بمرافقة الأطفال المصابين بالتوحد في رحلتهم لتطوير مهاراتهم الاجتماعية والتواصلية. SELF ليس منتجًا تكنولوجيًا فحسب، بل هو أيضًا رفيق موثوق للأطفال في رحلة التعلم والنمو.

يقدم المرشحون مشروع تخزين المواد الغذائية من سيقان الموز.

علقت لجنة التحكيم على مدى قابلية المشاريع للتطبيق في السوق.

ذهبت الجائزة الثانية إلى مشروع "O-Leather - جلد حيوي من قشر البرتقال" من قبل مجموعة من الطلاب من جامعة مدينة هوشي منه للاقتصاد ، وذهبت الجائزة الثالثة إلى مشروع "السلع المضادة للصدمات من زهرة الياسنت المائية" من قبل مجموعة من الطلاب من جامعة فان لانج ومشروع "بناء نظام بيئي متنوع ومهني للعائلات والأطفال" من قبل مجموعة من الطلاب من جامعة مدينة هوشي منه للصناعة والتجارة، هوا سين، فان لانج.

أكدت الدكتورة تران ثي ماي ديو، الأستاذة المشاركة، ومديرة جامعة فان لانغ، أن هذا البرنامج يُمثل منصةً للطلاب لتقييم قدراتهم الذاتية، ليس فقط بهدف التميُّز، بل أيضًا لتحقيق إنجازات شخصية. وبفضل الدعم والتوجيه الدؤوب من المرشدين والمعلمين وزملاء العمل، تُتيح هذه الفرصة للطلاب لاكتساب المزيد من قيم المعرفة، وروح ريادة الأعمال التي تميّز بها الجيل السابق.

وسجلت المسابقة هذا العام نمواً إيجابياً بمشاركة 71 مشروعاً ناشئاً من 270 طالباً وطالبة من أكثر من 20 جامعة وكلية على مستوى البلاد، بزيادة قدرها 18% مقارنة بالموسم السابق.

تركز المشاريع على تطوير أفكار ناشئة مرتبطة بقيمة طويلة الأجل للمجتمع والبيئة، واستغلال القضايا الملحة مثل الزراعة المستدامة، والتعليم الأخضر، وإعادة التدوير الإبداعي، وتطبيق الذكاء الاصطناعي في رعاية الصحة العقلية.

المصدر: https://nld.com.vn/ung-dung-giao-duc-danh-cho-tre-tu-ky-doat-giai-nhat-y-tuong-khoi-nghiep-196250608144223657.htm