نشر المعلم قصة حساسة جعلت الطلاب يضحكون.

عندما رأت المعلمة نغوك لينه الطلاب يطاردون بعضهم بعضًا خوفًا من سقوط أحدهم، نصحت الطلاب بـ"الحذر من السقوط"، ولم تتوقع أن تكون هذه الكلمة متعلقة بموضوع حساس في لغة بهنار، مما أثار ضحك الطلاب. بعد ذلك، طلبت من طلابها أن يُعلّموها لغة بهنار لتكون أقرب إليهم.

وُلدت لي ثي نغوك لينه في بلدة كونغ كرو ( جيا لاي )، ومنذ طفولتها، كانت ترافق والدتها إلى القرى النائية لبيع السلع وشراء المنتجات الزراعية. هناك، شهدت لينه معاناة أقرانها من نقص الطعام والملابس وعدم القدرة على الذهاب إلى المدرسة، فحلمت بأن تصبح معلمة لمساعدة الأطفال الذين يواجهون ظروفًا صعبة.

بالإضافة إلى رغبتي في مساعدة الأطفال في المناطق النائية والمحرومة، أحب أن أكون مُعلمة، لأنني عندما كنت طالبة، حظيت باهتمام كبير من مُعلميّ، مما خلق لديّ مشاعر ودٍّ كبيرة. صورة المُعلم عظيمة لدرجة أنني أرغب في السير على خطاهم، كما قالت السيدة لينه.

نما حلمها مع دراستها، فالتحقت بكلية التربية الابتدائية بجامعة كوي نون. وخلال رحلاتها الميدانية، أسعدها كثيرًا نداء الطلاب لها "معلمة"، ما عزز من ثقتها باختيارها المهنة المناسبة.

في عام 2017، بعد أن تم توظيفها، تقدمت لي ثي نغوك لينه بطلب للعمل في مدرسة لي فان تام الابتدائية والثانوية (بلدية داك بو فو)، وهي بلدية صعبة بشكل خاص في منطقة الأقليات العرقية في مقاطعة كونغ تشرو، على بعد حوالي 12 كم من منزلها.

نظرًا لقلة عدد الطلاب والموقع البعيد، يُقسّم الفصل إلى مستويين، يجلس الطلاب معًا في مواجهة بعضهم البعض. الصورة: تران هوان

في اليوم الأول من الدراسة، رأيت العديد من الطلاب يرتدون ملابس قديمة ممزقة، وأدوات تعليمية شبه معدومة؛ نقص في المرافق، مكاتب مكسورة، كراسي، أبواب، لا كهرباء، لا مياه جارية؛ عندما هطل المطر، كان الفصل الدراسي يفتقر إلى الضوء، ولم يكن الطلاب قادرين على رؤية الكلمات للقراءة؛ في الأيام المشمسة، لم يكن الفصل الدراسي يحتوي على مراوح، وكان الهواء حارًا وخانقًا، وكان قلب المعلم الشاب مختنقًا.

الحياة صعبة، إذ يضطر الطلاب أحيانًا إلى التغيب عن المدرسة للعمل بأجر زهيد، حتى لو كان ذلك مقابل شراء الكعك، أو البقاء في المنزل لمساعدة أسرهم خلال موسم الحصاد. في ظل هذا الوضع، تواصلت السيدة لينه ومعلمو المدرسة مع المتبرعين لطلب الطعام والملابس والكتب واللوازم المدرسية لدعم الأطفال.

التغيب عن المدرسة أمرٌ طبيعي، لكن تصرفات الأطفال الذين يذهبون إليها متقلبة. في بعض الأحيان، كانت المجموعة بأكملها تذهب إلى البركة للاستحمام وتنسى الذهاب إلى الصف. في كثير من الأحيان، أثناء الكتابة على السبورة، كانت تنظر إلى أسفل فترى العديد من المقاعد الفارغة لأن الأطفال خرجوا بمفردهم. حتى مع حضور المعلمين لمراقبة الصف، كان الطلاب يخرجون دون إذن. شعرت السيدة لينه بالأسف على الطلاب، وناقشت مع زوجها شراء منزل في المنطقة لتوفير الظروف المناسبة لتأديب الأطفال.

استراحة بين المعلم والطلاب. تصوير: تران هوان

تعلم البهنار من الطلاب

في الأيام الأولى من المدرسة، كانت أكبر صعوبة واجهتها المعلمة لينه هي حاجز اللغة. لم يكن طلاب الصف الأول قد أتقنوا اللغة الفيتنامية بعد، فكانوا خجولين ومترددين في التواصل. كانوا يبتسمون أحيانًا ويتحدثون مع بعضهم البعض بلغتهم الأم. تتذكر المعلمة لينه: "أتذكر ذات مرة عندما رأيت الطلاب يطاردون بعضهم البعض، خشيت أن يسقطوا، فنصحتهم بأن 'يحذروا من السقوط'. لم أتوقع أن كلمة 'يسقط' في لغة بهنار تعني مسألة حساسة (العلاقات بين الرجال والنساء)، فانفجر الطلاب ضاحكين..."

بعد ذلك، رأت المعلمة أنها بحاجة إلى القيام بشيء لسد الفجوة بين المعلمين والطلاب، فقررت تعلم لغة البهنار. كلما سنحت لها الفرصة، كانت لينه تطلب من الطلاب الأكبر سنًا الذين يجيدون الفيتنامية إرشادها. إذا لم تكن تعرف شيئًا ما، كانت تطلب منهم ترجمته إلى البهنار وكتابته على ورقة للدراسة. بعد سماع الطلاب يتحدثونها كثيرًا، اعتادت المعلمة عليها تدريجيًا.

بالنسبة للطلاب الذين لا يجيدون اللغة الفيتنامية، تستعين المعلمة ببهار لتوجيههم. وقد ساعدت مرونة استخدام اللغة الطلاب على اكتساب ثقة أكبر، وإتقان مهارات المزاح مع المعلمين، مما جعل جو الفصل الدراسي أكثر مرحًا وودًا. بفضل حبها للمهنة والأطفال، ألهمت السيدة لينه الطلاب للاهتمام بالتعلم، واستيعاب المعرفة بفاعلية، وأصبح الطلاب يقرؤون جيدًا وبمعدل مرتفع.

بعد ما يقرب من 8 سنوات من العمل مع الطلاب في المناطق النائية، وفي أيام العطلات، عندما أعطاها الطلاب لوحات مرسومة ذاتيًا، أو زهورًا برية قطفتها من جانب الطريق، أو عناصر منزلية الصنع مثل الأرز والذرة والموز وبراعم الخيزران والخضروات، تأثرت المعلمة لينه للغاية، لأنها شعرت أن الطلاب يعرفون كيف يهتمون بها، ويحبونها، ويشاركون الفرح، ويعتبرونها قريبة.

بفضل تفانيها الدؤوب لسنوات طويلة، نالت المعلمة لينه لقب "العاملة المتقدمة". في أبريل 2024، مُنحت شهادة تقدير من اتحاد شباب مقاطعة جيا لاي تقديرًا لجهودها الطيبة وأعمالها الخيرية. في 20 نوفمبر من هذا العام، اختيرت السيدة لي ثي نغوك لينه من بين 60 معلمًا متميزًا لعام 2024، وهي الشخص الوحيد الذي مثل مقاطعة جيا لاي وحضر برنامج "المشاركة مع المعلمين" الذي عُقد في هانوي .

حققت القصة غير المروية لمقطع فيديو لطالب يعطي السرطانات لمعلمه 16 مليون مشاهدة.

وحقق المقطع الذي تبلغ مدته نحو أربع دقائق، والذي يصور مشهد طلاب المرتفعات وهم يقدمون هدايا بسيطة مثل سرطانات الجبال والزنجبيل والزهور على جانب الطريق... إلى معلميهم، أكثر من 16 مليون مشاهدة وتلقى العديد من ردود الفعل الإيجابية.

مدير "الكرسي البلاستيكي" ومدرسة الـ100 مليار في منطقة الحدود

قال المعلم كانج إنه مثل "الورقة الممزقة"، لكنه يسعى دائمًا إلى أن يصبح "ورقة صحية"، ليس فقط قادرًا على الاعتناء بنفسه ولكن أيضًا على مساعدة العديد من الأشخاص الآخرين.

في 20 نوفمبر، امتنع المعلمون عن استلام الهدايا والمظاريف من أولياء الأمور والطلاب . وأعربت السيدة خوين ومجموعة من أولياء الأمور عن امتنانهم العميق لمعلمة الرياضيات لمساعدتها ابنها على تحسين دراسته وتحمّل مسؤولية أكبر، فاشترت لها سلة فاكهة كهدية في 20 نوفمبر، لكنها، على غير المتوقع، لم تكن سعيدة، وأرسلت رسالة "لوم".

المصدر: https://vietnamnet.vn/nu-giao-vien-cam-ban-noi-ve-ky-niem-te-nhi-khien-hoc-sinh-cuoi-o-len-2343334.html