الخريجون والجسور الجديدة للتعاون التعليمي بين فيتنام وأستراليا

السيدة تران ثي لي، طالبة دولية سابقة حصلت على منحة Endeavour IPRS وبرنامج الدكتوراه في جامعة ملبورن، وهي الآن أستاذة في كلية التربية بجامعة ديكين (أستراليا)، ومؤسسة مركز أستراليا - فيتنام الدولي للتعليم.

أجرى مراسلو VTC News محادثة معها لمعرفة المزيد عن التجارب القيمة التي مرت بها لتصبح أفضل نسخة من نفسها، والمساهمة في تنمية بلد وشعب فيتنام وأستراليا.

حضر الأستاذ تران ثي لي احتفال ديكين بفيتنام، هانوي في 9 أبريل 2024.

- أثناء دراستك في أستراليا، ما هي ذكرياتك الأكثر تميزًا؟

من التجارب التي لن أنساها أبدًا تلك الفترة التي قضيتها في الدراسة وإنجاب طفلي أثناء دراستي للحصول على شهادة بحثية في جامعة ملبورن. ورغم الضغوط، كنت محظوظة بالعمل مع أساتذة متفانين ومتميزين.

لقد ساعدتني هذه البيئة الأكاديمية المشتركة على تعلم كيفية الموازنة بين الدراسة والبحث والأسرة. شعرتُ بوضوح بروح الجماعة، وهي قيمة خاصة في التعليم الأسترالي.

- ماذا تعني لك جائزة خريجي أستراليا 2025 التي حصلت عليها للتو؟

تُقدّر جوائز الخريجين الأستراليين لعام ٢٠٢٥ جهودي في البحث وتعزيز التعاون الدولي في مجال التعليم. وتحفزني على مواصلة توسيع نطاق المشاريع الدولية، ودعم الطلاب والزملاء، وإلهام العلماء الشباب لتحدي أنفسهم والتواصل مع المجتمع الأكاديمي العالمي.

وفي السابق، كان لي الشرف أيضًا بالحصول على جوائز دولية أخرى مثل جائزة نعوم تشومسكي للاتصالات العالمية وجائزة ملبورن آسيا لتغيير اللعبة، تقديرًا للمساهمات في التعليم الدولي، وخاصة فيما يتعلق بالعلاقات بين أستراليا وفيتنام.

الأستاذة تران ثي لي.

- باعتبارك خريجًا أستراليًا، ما الذي ترى نفسك تساهم به في العلاقات بين فيتنام وأستراليا؟

بصفتي خريجًا أستراليًا، يُمكنني المساهمة في تعزيز التعاون التعليمي والبحثي بين فيتنام وأستراليا. على سبيل المثال، تستكشف مشاريعي أثر إرسال الطلاب الأستراليين إلى فيتنام ودول آسيوية أخرى للدراسة والتدريب لفترات قصيرة، والتبادل الطلابي، والبحث الدولي.

تواجه فيتنام فرصةً هامةً لتعزيز مكانتها كمركزٍ تعليميٍّ دوليٍّ في منطقة ميكونغ وجنوب شرق آسيا. وقد وجدنا من خلال أبحاثنا أن فيتنام تُصبح وجهةً جذابةً بشكلٍ متزايدٍ للدراسة والتدريب.

إن برامج الربط الدولي والتعليم عبر الحدود والسياسات التي تشجع على التدويل لا تساعد فقط في جذب المزيد من الطلاب الدوليين للدورات القصيرة والطويلة الأجل، بل تعمل أيضًا على تحسين جودة التدريب وتعزيز الثقافة الفيتنامية للعالم.

تظهر البيانات المتعلقة بالطلاب الأستراليين المشاركين في خطة كولومبو الجديدة أن فيتنام تحظى بتقييم عالي من قبل الطلاب الأستراليين فيما يتعلق ببيئة الدراسة قصيرة الأمد في الخارج والتدريب الداخلي والتجارب الثقافية.

إن الطموح إلى أن تصبح مركزًا تعليميًا دوليًا ليس مجرد طموح، بل هو أيضًا فرصة لفيتنام لبناء برامج تدريبية عالية الجودة، وتعزيز التعاون الدولي، وتطوير علامتها التعليمية عالميًا.

ومع ذلك، لا تزال فيتنام تواجه عددا من التحديات مثل نظام البنية الأساسية غير المتزامن، والقدرة البحثية المحدودة، والتصنيفات الجامعية الدولية غير المتميزة.

يتطلب تحقيق هذا الطموح تنسيقًا وثيقًا بين السياسات والجامعات والشركاء الدوليين، لتطوير نماذج تعليمية دولية مناسبة. ومن خلال استراتيجية واضحة وخطوات عملية ملموسة، يمكن لفيتنام أن ترتقي بمكانتها على خريطة التعليم الدولي.

علاوةً على ذلك، يُسهم مشروع "استراتيجية تعزيز التعاون الاقتصادي بين أستراليا وفيتنام من خلال تدويل التعليم العالي" في ركيزة "التعليم والتدريب" في الشراكة الاستراتيجية الشاملة. وتُسهم هذه المشاريع في تعزيز التفاهم المتبادل وتبادل المعرفة وتنمية الموارد البشرية عالية الجودة لكلا البلدين.

ألقت البروفيسورة تران ثي لي كلمة في الجلسة العامة الافتتاحية للمؤتمر الدولي الحادي عشر للبحوث متعددة التخصصات في اللغات وتعليم اللغات، جامعة اللغات الأجنبية، جامعة هوي، 27 سبتمبر 2025.

- ما الذي قادك إلى طريق التعليم الدولي؟

منذ أن كنتُ محاضرًا في جامعة هيو، لطالما راودتني رغبةٌ في فهم كيف يُمكن للتعليم العالي أن يُوسّع آفاق الطلاب الدولية وكفاءتهم الثقافية. ولعلّ هذه الرغبة قد نضجت في سنٍّ مبكرة.

وُلدتُ ونشأتُ على خط العرض السابع عشر، في الأيام التي شهدت توحيد البلاد، وسط صعوبات جمة، فتعلمتُ اللغة الإنجليزية عبر راديو صغير، مستمعًا إلى أصوات متقطعة. ومن بين تلك الأصوات المتقطعة، انفتح أمامي بابٌ يقودني إلى عالمٍ أوسع. ومثلي مثل العديد من أطفال فيتنام، خضتُ تحدياتٍ كثيرة لأُثبت لأصدقائي حول العالم الروح الفيتنامية والذكاء الفيتنامي.

إن رحلة الدراسة والبحث في أستراليا لم تساعدني في تحسين خبرتي فحسب، بل أصبحت أيضًا بمثابة جسر صغير، يساهم في تقريب فيتنام من المجتمع العلمي الدولي، من خلال تدريب الخلفاء، وربط الباحثين، وتنفيذ مشاريع بحثية في فيتنام بالقدرة المهنية والحماس.

عندما أتيت إلى أستراليا، قمت بالدراسة والبحث والتعاون مع العديد من العلماء الدوليين، وفي الوقت نفسه قمت بتأسيس مركز التعليم الدولي الأسترالي - الفيتنامي لدعم أنشطة التعاون البحثي التعليمي بين البلدين.

لقد أعطاني الوقت الذي قضيته في الدراسة والولادة في جامعة ملبورن المزيد من القوة، حيث شعرت بعمق بروح المجتمع والدعم والثقة التي وضعها أساتذتي وزملائي في داخلي.

علمتني تلك الرحلة أن التعلم مدى الحياة، والجرأة على تحدي نفسك وبذل الجهد دائمًا للتواصل سيساعد كل شخص على أن يصبح نسخة أفضل من نفسه، والأهم من ذلك، خلق تأثيرات إيجابية للمجتمع وللأجيال القادمة من الطلاب.

شكرًا لك!

باو تشاو

المصدر: https://vtcnews.vn/cuu-sinh-va-nhung-nhip-cau-moi-cho-hop-tac-giao-duc-viet-nam-australia-ar989189.html