هل تدريس جلستين يوميا بالمجان سينهي التدريس والتعلم الإضافي؟

في مدينة هوشي منه، نسبة الطلاب الذين يدرسون دورتين في اليوم في المدارس الابتدائية والثانوية في الأحياء الداخلية للمدينة كبيرة. في الصورة، طلاب مدرسة نجوين دو الثانوية (المنطقة 1) يزورون مدرسة لي كوي دون الثانوية (المنطقة 3) - الصورة: MY DUNG

وكما ذكرت صحيفة توي تري أونلاين ، كلف الأمين العام تو لام مؤخرا لجنة الحزب الحكومية بتوجيه وزارة التعليم والتدريب والوزارات والفروع والمحليات لإعداد الظروف بشكل كامل من حيث المرافق والمعلمين وبرامج التدريس والأنشطة التعليمية حتى تتمكن المدارس الابتدائية والثانوية من التدريس مرتين في اليوم لضمان تحسين جودة التعليم.

موعد التنفيذ من العام الدراسي 2025-2026.

وقد حظيت هذه السياسة بدعم واسع النطاق من قبل الشعب، حيث أعرب العديد من القراء عن فرحتهم من خلال العديد من التعليقات التي أرسلوها إلى Tuoi Tre Online.

السياسة المتوقعة

كتب القارئ نجوين ديو ثين : "أتفق تمامًا مع التوجيه القوي للأمين العام تو لام بشأن تطوير التعليم ."

مع القراء كوانغ بانج، آنه فو ،   إنها "سياسة عظيمة انتظرها الشعب بأكمله"، وهي أيضًا "تغيير قوي وعملي ينبع من الاحتياجات العملية للمجتمع. قرار شعبي للغاية".

إلى جانب دعم سياسة تدريس جلستين يوميًا مجانًا، أعرب العديد من القراء عن توقعاتهم عندما تدخل هذه السياسة حيز التنفيذ.

قام القارئ هوانغ نام بتقييم هذا على أنه "سياسة صحيحة، وتوضح وجهة النظر القائلة بأن التعليم هو السياسة الوطنية العليا".

ومن ثم، لا بد من وجود آلية مراقبة صارمة للسياسات الصحيحة للأمين العام والتزامه بتطوير التعليم، ومن ثم فإن فيتنام سوف تنهض بالتأكيد.

القارئ نجوين كوونج يؤيد بقوة هذه السياسة و نأمل أن تشهد وزارة التربية والتعليم تغييراً جذرياً في المستقبل القريب.

"على المعلمين تغيير عقليتهم التدريسية وأسلوب عملهم. عليهم إعادة تصميم ساعات عملهم لتتيح التدريس مرتين يوميًا. يجب أن تلبي هذه التغييرات المتطلبات الجديدة" - كتب القارئ نجوين كونج.

وبحسب القارئ بوي كونغ ثوان، فإن تنفيذ التدريس على فترتين يوميًا يتطلب مراجعة نظام التعليم بأكمله: مرافق الفصول الدراسية، ومختبرات التدريب، والمكتبات، ومرافق التربية البدنية، والفنون، والتدريب المهني...

هل تدريس جلستين يوميا سوف يلغي التدريس والتعلم الإضافي؟

من أجل تنفيذ التدريس المجاني لمدة جلستين يوميًا بشكل فعال، أرسل العديد من القراء اقتراحات إضافية.

ذكر القارئ مينه توان الممارسة اليابانية المتبعة في الدراسة بجلستين يوميًا: "في اليابان، يدرس الطلاب أيضًا جلستين، وتتكفل عائلاتهم بتكاليف الغداء. أما في فترة ما بعد الظهر، فالحصص مجانية، ويمارس الطلاب فيها الرياضة، ويشاركون في أنشطة النادي، ويرقصون، ويغنون، ويقرأون الكتب."

وبناءً على ذلك، يقترح هذا القارئ أن يدرس الطلاب المواد الأساسية في الجلسة الأولى، وأن يقضوا وقتًا في الجلسة الثانية في تطوير المهارات والمشاركة في الأندية...

ويأمل القارئ هونغ أيضًا في إقامة جلسة للأنشطة الرياضية والموسيقية والمواهب.

في هذه الأثناء، اقترحت القارئة جيا فات تغيير أوقات بدء الدراسة عندما يدرس الطلاب جلستين في اليوم: "إذا كان الطلاب يدرسون جلستين في اليوم، فيجب أن تكون فصول ما بعد الظهر متأخرة حتى يكون لدى الطلاب وقت للراحة".

لأنه وفقًا لقراء جيا فات، مع وقت بدء المدرسة الحالي، يذهب الطلاب إلى المدرسة في الساعة 6:30 صباحًا ويغادرون في الساعة 11:30 - 11:45 صباحًا. إذا بدأت المدرسة في وقت مبكر بعد الظهر، فغالبًا ما لا يكون لدى الطلاب وقت لتناول الطعام أو الراحة قبل العودة إلى المدرسة، وهو أمر صعب للغاية.

تأمل حساب Caonhunui أن يساعد تدريس جلستين في اليوم مجانًا الطلاب على الدراسة لمدة 6-8 ساعات فقط في المدرسة. "دعوا الأطفال يعودون إلى منازلهم للعب، وتطوير مهاراتهم البدنية والحياتية. إن رؤيتهم يدرسون ليل نهار دون إكمال دروسهم أمر مؤسف حقًا" - هذا ما عبر عنه هذا التقرير.

وعلى وجه الخصوص، علق العديد من القراء على أن تدريس جلستين يوميًا يساعد أيضًا في السيطرة على مشكلة التدريس والتعلم الإضافي المتفشية.

كتب القارئ لاو جان : "إذا تمكنا من القيام بذلك، فسوف نتمكن من القضاء على التدريس والتعلم الإضافي". اقترح القارئ هاي حظر التدريس والتعلم الإضافي بأي شكل من الأشكال عند تدريس جلستين في اليوم.

"إنّ دراسة حصتين يوميًا للتركيز على تعلم المزيد من الرياضة والفنون ومهارات الحياة سياسة سليمة. ولكن يجب علينا إيقاف الدروس الخصوصية في المراكز ليحصل الطلاب على وقت للراحة والقيام بالأعمال المنزلية" - كتب الحساب qbt.****@gmail.com .

قام القارئ T2H بتحليل: "إذا تم ضمان جودة التدريس في جلستين، فلن تكون هناك حاجة للذهاب إلى فصول إضافية.

سيتم تحديد التدريس والتعلم الإضافي للطلاب الأضعف من قبل المدرسة وسيكون مجانيًا.

يركز قطاع التعليم على مراجعة وتحسين جودة التدريس والتعلم. لأن الدراسة في أيامنا هذه أصبحت أصعب وأثقل بكثير، وهي مجرد تكديس، ولا تخلق في الواقع شغف التعلم لدى الطلاب.

وبحسب القارئ بيتش ، ينبغي للمدارس أن تستثمر بشكل كبير في المختبرات، وأن تبني أندية لنشر المعرفة وتنمية المهارات. يمكن للمعلمين المشاركة في الإدارة والحصول على أجورهم وفقًا للوائح، ويمكن للمدرسة الاستفادة من المرافق، ويتاح للطلاب الفرصة للتطور بشكل أكثر شمولاً.

ولكي تكون مناهج هذه الفصول الدراسية اللامنهجية فعالة حقا، فلابد من تطويرها بشكل مستقل تماما، وتحديثها بشكل مستمر، وعدم التداخل مع المحتوى الذي يتم تدريسه في المنهج الرئيسي.

اقرأ المزيد العودة إلى المواضيع

العودة إلى الموضوع

روثي

المصدر: https://tuoitre.vn/day-2-buoi-ngay-mien-phi-se-cham-dut-day-them-hoc-them-20250510135305396.htm