سؤال امتحان الأدب حول نمط حياة الشباب على "القماش" يثير الجدل

TPO - طلب امتحان الأدب لطلاب الصف العاشر في مدرسة بمدينة هو تشي منه مناقشة نمط الحياة البوهيمي لشباب اليوم. ونصح الخبراء بتضمين جزء خاص في الامتحان لتدوين الكلمات، لأن كلمة "بوهيمي" كلمة عامية لا يفهمها جميع الطلاب.

TPO - طلب امتحان الأدب لطلاب الصف العاشر في مدرسة بمدينة هو تشي منه مناقشة نمط الحياة البوهيمي لشباب اليوم. ونصح الخبراء بتضمين جزء خاص في الامتحان لتدوين الكلمات، لأن كلمة "بوهيمي" كلمة عامية لا يفهمها جميع الطلاب.

في الآونة الأخيرة، أحدث امتحان منتصف الفصل الدراسي الأول في الأدب لطلاب الصف العاشر في مدرسة ماك دينه تشي الثانوية (المنطقة السادسة، مدينة هوشي منه) ضجة على مواقع التواصل الاجتماعي.

بناءً على ذلك، يتضمن الامتحان سؤالاً واحداً فقط، ويطلب من الطلاب كتابة مقال يتناول نمط الحياة الحالي للشباب. المدة الزمنية 45 دقيقة. أشاد العديد من مستخدمي وسائل التواصل الاجتماعي بالامتحان لمواكبته أحدث التطورات، ومواكبته لتوجهات الشباب.

امتحان الأدب في منتصف الفصل الدراسي لطلاب الصف العاشر في مدرسة ماك دين تشي الثانوية (المنطقة السادسة، مدينة هو تشي منه)

مع ذلك، تباينت آراء الخبراء حول هذه المسألة. يعتقد مُعلّم أدب في مدرسة ثانوية بمدينة ثو دوك أنه، وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨، يُمكن للمعلمين طرح أسئلة اختبار قصيرة، تُطالب الطلاب بمناقشة قضية أو ظاهرة اجتماعية ليتمكنوا من التعبير عن آرائهم.

مع ذلك، يرى هذا المعلم، في الاختبار المذكور أعلاه، أن كلمة "فونغ تاربولين" لغة عامية. لذلك، ينبغي على واضع الاختبار تخصيص قسم لشرح الكلمات للطلاب، ووضع كلمة "فونغ تاربولين" بين علامتي اقتباس. وأضاف: "إن الاختبار الذي يفرض نمط حياة "فونغ تاربولين" على شباب اليوم غير مناسب. وبدلاً من ذلك، ينبغي على واضع الاختبار أن يطلب مناقشة نمط حياة "فونغ تاربولين" لمجموعة من الشباب".

وأعرب مدرس آخر للأدب في إحدى المدارس الثانوية في وسط مدينة هوشي منه (طلب عدم ذكر اسمه) عن نفس الرأي.

أقرّ هذا المعلم بأنّ الاختبار كان صعبًا على طلاب الصف العاشر، إذ لم يستغرق سوى 45 دقيقة. كما لم يتضمن الاختبار قسمًا لفهم المقروء لتحديد خصائص النوع الأدبي وفقًا لتوجيهات برنامج التعليم العام لعام 2018، بل احتوى على قسم كتابة واحد فقط.

سيكون السؤال أفضل لو وُضعت جملة افتتاحية في البداية، تُشير إلى بعض التعبيرات الشائعة لدى الشباب، مع ذكر أمثلة واقعية قبل البدء بالسؤال. مناقشة ظاهرة سلبية سلاح ذو حدين. بالنسبة لطلاب الصف العاشر، يجب أن يُطلب منهم مناقشة ظاهرة اجتماعية كهذه بعناية. قد يثير السؤال اهتمام الطلاب، ولكن يجب إعادة مناقشة قيمته التعليمية الحقيقية، كما قال المعلم.

السيد نهان

المصدر: https://tienphong.vn/de-thi-van-ve-loi-song-phong-bat-cua-gioi-tre-gay-tranh-cai-post1686836.tpo