اقتراح امتحان تخرج الثانوية العامة بمادتين أو ثلاث مواد إلزامية

واقترح البروفيسور دو دوك ثاي، رئيس تحرير مادة الرياضيات في برنامج التعليم العام الجديد، أن يتضمن امتحان التخرج من المدرسة الثانوية مادتين أو ثلاث مواد إلزامية فقط من أجل التبسيط.

تم تقديم هذا الاقتراح من قبل السيد ثاي، رئيس قسم الرياضيات وتكنولوجيا المعلومات بجامعة هانوي الوطنية للتعليم، في المؤتمر الذي يلخص تنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لوزارة التعليم والتدريب ، في 20 سبتمبر.

اقترح السيد تاي خيارين لامتحانات التخرج. يتضمن الخيار الأول موضوعين إلزاميين: الرياضيات والأدب. يتضمن الخيار الثاني ثلاث مواد إلزامية: الرياضيات، والأدب، واللغة الأجنبية. بالإضافة إلى ذلك، سيتضمن الامتحان موضوعين آخرين يتم اختيارهما وفقًا لنقاط القوة لدى الطلبة، بما يتماشى مع التعلم المهني في برنامج التعليم العام.

وردا على أسئلة حول ما إذا كان ينبغي تنظيم امتحان وطني لتخرج المدرسة الثانوية أم لا، أشار السيد تاي إلى أنه في العالم ، يوجد العديد من البلدان التي لديها هذا الامتحان، ولكن هناك أيضا أماكن لا يوجد بها.

في روسيا، يأخذ المرشحون مادتين إلزاميتين: اللغة الروسية والرياضيات. إذا كنت ترغب في مواصلة الدراسة في الجامعة أو الكلية، فيجب عليك أخذ المواد المطلوبة من قبل نظام الجامعة أو الكلية المقابلة.

في الصين، يأخذ المرشحون للتخرج من المدرسة الثانوية ثلاث مواد إلزامية: الرياضيات، واللغة الصينية، واللغة الإنجليزية، وموضوع اختياري واحد. لا يوجد في أستراليا امتحان تخرج وطني، ولكن كل مدرسة تنظم امتحانها الخاص للاعتراف بالتخرج.

في الولايات المتحدة، لا تزال 8 ولايات فقط تحافظ على امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية. وتمنح معظم الولايات المتبقية شهادات الدبلوم للطلاب على أساس ملفات كفاءتهم المثبتة. وفي الوقت نفسه، لا توجد امتحانات تخرج في اليابان أو كوريا.

"وبالتالي، فإن كل دولة لديها طريقة مختلفة لاختبار أو النظر في التخرج، وليس هناك ما هو صحيح أو خاطئ، بل إنها تخدم الغرض الأكثر فعالية من التعليم في تلك الدولة"، كما قال السيد تاي.

ومع ذلك، قال هذا الخبير إن النقطة المشتركة بين جميع البلدان هي أن طريقة الامتحان والاعتراف بتخرج المدرسة الثانوية موجزة، وتحترم الطلاب، وتعزز نقاط القوة والقدرات لدى الطلاب. وفي فيتنام، تشترط الحكومة أيضًا أن يتم تنظيم امتحان التخرج من المدرسة الثانوية بطريقة مبسطة، مما يقلل التكاليف على المجتمع مع ضمان الموثوقية والموضوعية.

لذلك اقترح أن نأخذ فقط 2-3 مواد إجبارية ومادتين اختياريتين.

تحدث البروفيسور دو دوك تاي في المؤتمر في 20 سبتمبر. الصورة: وزارة التعليم والتكنولوجيا

وفيما يتعلق بالمواد الدراسية في برنامج التعليم العام لعام 2018، سواء ظهرت في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية أم لا، قال السيد تاي إن الوزارة والمدارس بحاجة إلى بناء الثقة في قيمة المواد الدراسية، وفي الوقت نفسه ابتكار المحتوى والتقييم وطرق التدريس، وعدم استخدام التدابير الإدارية لإجبار الطلاب على أداء الامتحان.

وبالإضافة إلى ذلك، قال السيد تاي إنه من الضروري اتباع مبدأ تعلم ما تختبره، وليس تعلم ما تختبره.

وأكد السيد تاي أيضًا أن نتائج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية توفر بيانات للقبول في الجامعات والتعليم المهني ولكنها لا تلعب دورًا مباشرًا في القبول. ينبغي على الوزارة تشجيع المدارس على أن يكون لها استقلالية كاملة في التسجيل، وفقا لمتطلبات كل مدرسة.

عام 2025 هو الوقت الذي ستتقدم فيه الدفعة الأولى من الطلاب الذين يتبعون برنامج التعليم العام الجديد لامتحان التخرج. في نهاية شهر أغسطس، أجرت إدارة التعليم والتدريب في المحافظات والمدن استطلاعًا لآراء المعلمين وقادة المدارس الثانوية حول خطة امتحانات التخرج لهذا العام.

مع الخيار الأول، يأخذ الطلاب أربع مواد إلزامية: الرياضيات، والأدب، واللغة الأجنبية، والتاريخ؛ مقررين اختياريين من الفيزياء، الكيمياء، الأحياء، الجغرافيا، التعليم الاقتصادي والقانوني، تكنولوجيا المعلومات، التكنولوجيا. يتضمن الخيار الثاني ثلاث مواد إلزامية: الرياضيات، والأدب، واللغة الأجنبية؛ - مادتين اختياريتين من بين المواد الدراسية (بما في ذلك التاريخ).

وفي العديد من المنتديات الطلابية، تمت مناقشة موضوع عدد مواد امتحان التخرج من المدرسة الثانوية بحلول عام 2025، وهو ما جذب آلاف الآراء. يرغب الكثير منهم في تخفيف ضغط امتحانات التخرج من خلال تقليل عدد المواد المطلوبة. وفي الوقت نفسه، كانت آراء المعلمين متباينة بشأن هذه المسألة.

قال السيد هوينه فان تشونج، مدير إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب، إن الوزارة انتهت من جمع آراء الإدارات والخبراء حول خطة امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية. وتواصل الوزارة استطلاع آراء الإدارات والفروع المعنية قبل رفعها إلى الحكومة.

وفيما يتعلق بخطة الامتحانات لعام 2025، ذكّر نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ المحليين بضرورة إعداد الطلاب ذهنيًا حتى لا يقلقوا كثيرًا. وقال إن الوزارة تعمل بنشاط على استكمال الخطة، وتعمل بعناية تحت شعار: موجز، لا توتر، لا ضغوط، لا تكلفة، مع خارطة طريق، مع الابتكار ولكن أيضًا الميراث والامتصاص.

وأكد نائب الوزير أنه "إذا كان التدريس والتعلم جيدين، فإن أي طريقة ستكون جاهزة"، معربا عن أمله في أن تقوم الوزارات بعمل جيد في تقديم التوجيه المهني في التدريس والتعلم للمدارس والمعلمين.

دونغ تام

رابط المصدر: https://vnexpress.net/de-xuat-thi-tot-nghiep-thpt-voi-2-3-mon-bat-buoc-4655400.html