بضع كلمات عن التسامح

الحياة الاجتماعية مليئة بالأحداث والأفعال والمواقف والظروف المتنوعة. تحدث فيها أعمال خير كثيرة، ولكن في المقابل، هناك أيضاً أفعال كثيرة تُثير استياء من نتعامل معهم. وفي مواجهة هذا الاستياء، أظهر الناس في كثير من الأحيان تسامحاً.

بعض مظاهر التسامح

يُفهم التسامح عمومًا على أنه مسامحة من أخطأ. ففي ظل الحياة الأسرية، قد يرتكب الأطفال أحيانًا أخطاءً جسيمة، وقد يكون سلوكهم غير لائق في أحيان أخرى. وفي مثل هذه الحالات، يقدم الأهل النصائح لمنع تكرار مثل هذه الحوادث.

في المدرسة، يتفاعل الطلاب مع معلميهم ويتعلمون منهم طوال العام الدراسي. وقد يرتكبون أخطاءً أحيانًا. يتغاضى العديد من المعلمين، بدافع حبهم لمهنتهم وعطفهم على طلابهم، عن هذه الأخطاء. أحيانًا تكون الأخطاء موجهة إلى زميل، وأحيانًا أخرى إلى المعلم نفسه. يقدم المعلمون تذكيرات منطقية ومتعاطفة بدلًا من العقاب. وقد أثبت هذا الأسلوب فعاليته في تعليم الطلاب في بعض الحالات. مع ذلك، قد يقول بعض الطلاب أو يفعلون أشياءً لا ترضي المعلم. أو قد لا يتمكن بعض الطلاب، بسبب محدودية قدراتهم الأكاديمية، من إكمال متطلبات المعلم وواجباته. وقد أبدى بعض المعلمين ردود فعل سلبية تجاه هذا الأمر. فبدلًا من فهم أسباب الطالب، تلفظ بعضهم بكلمات قاسية أو أبدوا استياءً في الصف. قد يترك عدم تسامح المعلمين أحيانًا انطباعًا سيئًا على العلاقة بين المعلم والطالب، مما يؤثر على تعلم الطالب.

في المجتمع، تنشأ العديد من المواقف في العلاقات المتنوعة بين الناس.

في بعض المكاتب، يُصدر القادة توجيهاتٍ إلى مرؤوسيهم. وخلال عملية التنفيذ، لا يلتزم بعض الموظفين بالتعليمات المُعطاة، مما يُثير استياءً داخل المؤسسة. وعندما يكتشف القادة ذلك، يُقدمون ملاحظاتٍ حازمة للموظفين، مُتجنبين القسوة المُفرطة، ولكن مع الحرص على عدم تكرار المشكلة.

وقد حدثت أيضًا حالاتٌ شعر فيها زملاء العمل بالغيرة من بعضهم البعض. فكتب أحدهم رسالةً تحت ذرائع كاذبة، يسيء فيها إلى زميله بكلماتٍ جارحة. فأرسل المدير شخصًا للتحقق من الرسالة، فتبين أنها مزيفة. وقد ترك هذا الأمر أثرًا عميقًا في نفس الشخص الذي تعرض للتشهير. وفي النهاية، انكشف أمر المُنتحل. وتجاوز الشخص المُشتكى عليه الأمر تدريجيًا، متجاوزًا إياه لتخفيف وطأته. وفي حادث سير، تسبب أحدهم عن غير قصد في حادث سيارة. فاعتذارٌ لطيفٌ وصادقٌ أرضى المتضرر، ومنع حدوث توتر بين الطرفين.

في التفاعلات الاجتماعية، تتكرر حالات استخدام المتحدثين للغة قاسية وغير لائقة عند التحدث مع الآخرين. يشعر المستمع وكأن سكينًا تقطع لحمه، فيغضب بشدة ويشعر بأنه لا يستطيع تحمل ذلك. ومع ذلك، يهدأ في النهاية ويتجاوز الأمر. كل ما يعرفه هو أنه بعد ذلك، لا يريد أن يرى الشخص الذي تفوه بتلك الكلمات البذيئة وغير المهذبة مرة أخرى.

إليكم سيناريو واقعي آخر: يختبئ أحد الأقارب خلف بستان موز للتجسس على مرض قريب آخر، بدلاً من مساعدته في رعايته. وبعد شفاء المريض، لا يرغب في الخوض في الماضي. فالتجسس ليس بالأمر الجيد أبدًا!

من الواضح أن التسامح ينبع من الخير الكامن في قلب كل شخص، ويتسامح الناس مع الأشياء غير السارة التي يفعلها الآخرون بهم ليشعروا براحة أكبر.

الفرق عن التسامح

يهدف التغاضي عن أخطاء الآخرين إلى مساعدة المخطئ على التفكير والتصحيح والتغيير. مع ذلك، قد يتكرر الخطأ أحيانًا، مُسببًا ضررًا أكبر وتأثيرًا أوسع على الآخرين. وقد يؤدي هذا التساهل إلى وضع مماثل لاحقًا. لذا، لا بد من تحقيق توازن بين الحزم في التعامل مع القضايا والتسامح حيثما أمكن. فالحزم في التعامل مع القضايا يمنع تكرار الأخطاء الجسيمة، ويضمن النظام داخل الأسر، واحترام التسلسل الهرمي في المدارس، والانضباط في المجتمع.

بالنسبة لكل فرد، فإن مسامحة من أخطأوا أو فعلوا ما هو سيء أو تسببوا له بالألم تُخفف من همومه. فالتسامح يجلب راحة البال والسكينة، ويُتيح الوقت لممارسة أنشطة أخرى أكثر فائدة لحياته الروحية. هذا التسامح والكرم يُمكّن الفرد من مواصلة سعيه نحو السلام الداخلي.

مصدر