- فينه فوك يهدف إلى تحقيق معايير ريفية نموذجية جديدة
- تسعى مدينة هو ثي كي إلى تحقيق معايير ريفية جديدة متقدمة بحلول عام 2030
- مدرسة تان بانج الثانوية والإعدادية تلبي المعايير الوطنية
أبرز ما جاء في المدارس القياسية الجديدة
في الأيام الأولى من العام الدراسي 2025-2026 ، تلقى المعلمون والطلاب في مدرسة تان بانج الثانوية والثانوية، بلدية بيان باخ، بسعادة قرار الاعتراف بالمدرسة على أنها تلبي المعايير الوطنية للمستوى 1. وهذا هو نتيجة للاهتمام الوثيق من القادة الإقليميين، والدعم من المنظمات الاجتماعية والجهود الدؤوبة للمدرسة.
بفضل حشد الأمين العام للحزب الإقليمي، نجوين هو هاي، وعضو اللجنة التنفيذية المركزية للحزب، رئيس لجنة السياسات والاستراتيجية المركزية، نجوين ثانه نغي، ودعم رئيس المجلس التأسيسي لمجموعة سيتي لاند، بوي مانه هونغ، قدّمت جمعية ثين نهان (مدينة هو تشي منه ) تمويلًا بقيمة 20 مليار دونج فيتنامي. استُخدم هذا التمويل لبناء 10 فصول دراسية إضافية، واستكمال الأسوار والأسقف والمسارح، وتسوية الأرض، وإصلاح 20 فصلًا دراسيًا، وإضافة غرف تدريب ومعدات مختبرية.
قدم مدير إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كا ماو، نجوين فان نجوين، قرار الاعتراف بالمدرسة على أنها تلبي المعايير الوطنية إلى مجلس إدارة مدرسة تان بانج الثانوية والثانوية، في 4 سبتمبر 2025. الصورة: QUOC NGU
قال نائب المدير نجوين ثانه كونغ: "إن المرافق الحديثة والواسعة هي الدافع لنا كمعلمين وطلاب لمواصلة ابتكار أساليب التدريس وتحسين جودة التعليم وتلبية توقعات أولياء الأمور والطلاب".
أعربت المعلمة فان ثي هوينه نهو عن سعادتها قائلةً: "لقد تحسّنت ظروف التدريس بشكل ملحوظ، مما ساهم في زيادة حماس المعلمين وإبداعهم في عملهم". وأعربت نجوين ثي سونغ لام، الطالبة في الصف التاسع أ1، عن سعادتها قائلةً: "أشعر بسعادة غامرة للدراسة في مدرسة عادية، تضمّ قاعات تدريب ومعدات مختبرية أكثر، مما يجعل التعلم أكثر سهولةً ويسرًا".
التغيرات الناجمة عن الاستثمار المتزامن
لم تقتصر التغييرات على مدرسة تان بانغ الثانوية فحسب، بل شهدت العديد من المدارس الأخرى في كا ماو تطورًا ملحوظًا في الآونة الأخيرة بفضل الاستثمار المتزامن. ومن الأمثلة النموذجية على ذلك مدرسة هو ثي كي الابتدائية، التابعة لبلدية هو ثي كي. تأسست المدرسة عام ١٩٩٢، وواجهت صعوبات في توفير المرافق.
فناء مدرسي أخضر ونظيف وجميل، مما يخلق بيئة تعليمية ودية في مدارس ذات معايير وطنية. الصورة: TRUC LINH
من عام 2022 إلى الوقت الحاضر، برأس مال يزيد عن 20 مليار دونج، تم بناء المدرسة بشكل واسع وحديث، بما في ذلك 18 فصلاً دراسيًا، و15 غرفة وظيفية، ومجهزة بالكامل بمعدات التدريس، إلى جانب نظام من البوابات والأسقف والملاعب الرياضية والمراحيض ومواقف السيارات للمعلمين والطلاب.
بفضل المرافق المضمونة، وفريق من المعلمين المؤهلين تأهيلاً عالياً والمتفوقين، بمن فيهم العديد من المعلمين المتميزين على مستوى المقاطعة، نظمت المدرسة أنشطة تعليمية بكفاءة عالية. حصلت مدرسة هو ثي كي الابتدائية على شهادة المستوى الثاني للمعايير الوطنية في يونيو الماضي.
وأكدت مديرة المدرسة نجوين ثو إيم: "إن اللقب القياسي هو دافع لهيئة التدريس لمواصلة تحسين جودة التدريس، وخلق بيئة تعليمية ودية وحديثة، بهدف تحقيق معايير أعلى".
يُسهم تطبيق تكنولوجيا المعلومات وخطط الدروس الإلكترونية في تحسين جودة التعليم والتعلم في المدارس ذات المعايير الوطنية. الصورة: TRUC LINH
أساس متين نحو هدف 2030
وفقًا لبيانات قطاع التعليم والتدريب، بلغ عدد المدارس التي استوفت المعايير الوطنية في مقاطعة كا ماو 629 مدرسة من أصل 731 مدرسة، حتى 8 سبتمبر 2025، أي ما يزيد عن 86%. والجدير بالذكر أنه من بين 25 مدرسة خاصة، تم الاعتراف بثلاث مدارس أيضًا كمدارس مستوفية للمعايير الوطنية. ولا يقتصر استيفاء المعايير على إثبات الإنجازات في المرافق التعليمية فحسب، بل يعكس أيضًا التطور الشامل للتعليم. فكل مدرسة تستوفي المعايير تُصبح وجهةً موثوقةً للطلاب للدراسة في بيئة حديثة وآمنة وصحية.
يدرس طلاب مدرسة كا ماو بحماس في الفصول الدراسية الجديدة، مما يساهم في تحقيق هدف تلبية 90% من المدارس للمعايير الوطنية بحلول عام 2030. الصورة: TRUC LINH
بفضل الأساس الذي تم تحقيقه، واهتمام لجنة الحزب الإقليمية ومجلس الشعب واللجنة الشعبية الإقليمية، ودعم المنظمات الاجتماعية، وعزيمة القطاع بأكمله، أصبح هدف تحقيق 90% من المدارس ذات المعايير الوطنية بحلول عام 2030 ممكنًا تمامًا. وهذه خطوة فعّالة لتعليم كا ماو، ليُسهم إسهامًا هامًا في النجاح الشامل لمؤتمر الحزب الإقليمي للفترة 2025-2030، مُحققًا بذلك طموحات التنمية المستدامة للوطن.
Truc Linh - Chi Linh
المصدر: https://baocamau.vn/giao-duc-ca-mau-huong-toi-muc-tieu-90-truong-dat-chuan-quoc-gia-a122420.html






تعليق (0)