زرع نور المعرفة في الليل

في خضم صخب الحياة وضجيجها، لا تزال الفصول الليلية في مدرستي تشاو ثانه وفووك ثانغ الثانويتين في مدينة هوشي منه مضاءة بهدوء، تنشر نور المعرفة في الليل للطلاب ذوي الظروف الخاصة.

دروس ليلية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة

منذ ما يقرب من 30 عامًا، أبقت مدرسة فوك ثانغ الثانوية في منطقة فوك ثانغ أضواءها مضاءة كل ليلة للحفاظ على الفصول الليلية للأطفال الذين لا يستطيعون تحمل تكاليف الذهاب إلى المدرسة.

بعد انتهاء الدوام المدرسي، ابتداءً من الساعة السادسة والنصف مساءً، يواصل معلمو مدرسة فوك ثانغ الثانوية تدريس فصول التعليم العام. يتميز هذا الفصل بطابعه الخاص، نظرًا لاختلاف أعمار الطلاب. يعمل العديد منهم خلال النهار لإعالة أسرهم، ويقتصر وقت دراستهم على خمس حصص في الفصل المسائي.

السيد تران مان هونغ، نائب مدير مدرسة فوك ثانغ الثانوية، يقوم بتدريس فصل دراسي للترويج في المدرسة.

في الساعة السادسة مساءً، دخلت معلمة شابة ترتدي زيًا أحمر اللون ساحة المدرسة، وسألتها عن دروس التعليم العام المسائية، فرحبت بها بحرارة. عرّفت عن نفسها بأنها بوي ثي فونغ نهونغ (22 عامًا)، معلمة علوم طبيعية في مدرسة فوك ثانغ الثانوية. قالت السيدة نهونغ إنها تخرجت للتو من جامعة مدينة هو تشي منه للتعليم، وأصبحت معلمة في المدرسة، وكُلّفت أيضًا بتدريس دروس التعليم العام المسائية. يقع منزلها في بلدية لونغ هاي، على بُعد 30 كيلومترًا من المدرسة، ولذلك كانت تمر ليالٍ لا تعود فيها إلى المنزل إلا الساعة العاشرة والنصف مساءً بعد انتهاء تدريس دروس التعليم المسائي.

وعن دافعها للتغلب على هذه العقبة، قالت السيدة نهونغ إن حبها للوظيفة هو الذي ساعدها على التغلب على الصعوبات التي واجهتها لمرافقة الأطفال.

المعلمة الشابة بوي ثي فونغ نونغ تدرس العلوم الطبيعية في الفصل الليلي بمدرسة فوك ثانغ الثانوية.

أشار المعلم الشاب إلى أن معظم الأطفال مقيمين مؤقتين انقطعوا عن الدراسة. لكل طفل ظروفه الخاصة، لكنهم جميعًا يبذلون قصارى جهدهم للذهاب إلى المدرسة. المعلمون هنا صبورون ولطيفون، ويحاولون إيجاد طرق تدريس سهلة الفهم، ليتمكن الأطفال من استيعاب المعلومات وإثارة اهتمامهم بها.

قبل بدء الحصة، قالت نجوين ثي تشوك دوان (١٤ عامًا، مقيمة مؤقتًا في حي فوك ثانغ بمدينة هو تشي منه)، الطالبة الوحيدة في برنامج التعليم العام للصف السابع هنا: "قبل عامين، تركتُ الدراسة النظامية في مدرسة فوك ثانغ الثانوية عندما كنتُ على وشك إنهاء الصف السابع. بعد ذلك، عملتُ بائعةً لتذاكر اليانصيب في إحدى الوكالات، ودرستُ أيضًا العناية بالأظافر. مع ذلك، كنتُ لا أزال أرغب في إنهاء البرنامج لخوض امتحان القبول في تخصص اللوجستيات، لذلك كنتُ مصممةً على حضور هذا البرنامج المسائي للتعليم العام."

قال تران باو دوي (١٥ عامًا، يقيم مؤقتًا في حي فوك ثانغ بمدينة هو تشي منه) إن والديه يعملان، لذا فإن ظروف عائلته صعبة. وأضاف دوي: "أبيع القهوة نهارًا في مقهى لمساعدة والديّ في تغطية نفقاتهما، وفي المساء أذهب إلى المدرسة على أمل الالتحاق بمدرسة مهنية...".

وعلى نحو مماثل، تم افتتاح فصول التوعية الليلية في مدرسة تشاو ثانه الثانوية (منطقة فونج تاو) اعتبارًا من العام الدراسي 2003-2024، في أمسيات أيام الأسبوع من الاثنين إلى السبت، لمساعدة الأطفال المهاجرين في منطقة فونج تاو في الحصول على الظروف اللازمة للذهاب إلى المدرسة.

نحو مستقبل مشرق

وتعمل الدروس الليلية المذكورة أعلاه أيضًا على تعزيز أحلام الطلاب المهاجرين أو الطلاب القادمين من ظروف صعبة.

قالت نجوين ثي ماي تين (١٦ عامًا، تقيم مؤقتًا في الزقاق ٨٧٨، شارع ٣٠/٤، حي فوك ثانغ) إن والديها انفصلا، فاضطرت لترك المدرسة لأنها لحقت بوالدتها من مقاطعة دونغ ثاب لاستئجار غرفة هنا لكسب عيشها. وأضافت تين: "بعد أن أقنعتني الحكومة والمعلمون بالذهاب إلى المدرسة لإكمال البرنامج، التحقتُ بالصفوف على أمل الالتحاق بمدرسة مهنية، مما سيساعدني على بناء مستقبل أفضل".

دروس التعليم العام المسائية في مدرسة تشاو ثانه الثانوية، حي فونج تاو، مدينة هوشي منه.

قال نجوين تشاو كانغ (١٥ عامًا) إن والديه كانا يعملان في منطقة دونغ شوين الصناعية. أجبرته ظروف الحياة الصعبة على ترك المدرسة في الصف الثامن. بعد انقطاع دام قرابة عام، طلب العودة إلى صف التعليم العام في مدرسة فوك ثانغ الثانوية.

في الصف، يهتم المعلمون ويتعاطفون مع وضع الطلاب مثلي. في البداية، كنت أخطط فقط لإنهاء الصف التاسع ثم البحث عن عمل. ولكن بعد أن استمعوا إلى حديثي، شجعني المعلمون على محاولة مواصلة الدراسة، على الأقل لإنهاء الصف الثاني عشر والتقدم إلى مدرسة مهنية. - تشاو كانغ

قال نجوين كووك باو، من مدرسة تشاو ثانه الثانوية، إن هدفه من الحضور إلى الفصل هو إكمال برنامج التعليم العام للانتقال إلى مستويات أعلى من التعليم.

ورغم قلة الرواتب وحتى انعدامها بالنسبة للإداريين، إلا أن المعلمين يواصلون العمل في الفصول الدراسية، وينشرون نور المعرفة لهؤلاء الطلاب ذوي الظروف الخاصة.

في حديثه للصحفيين، قال السيد تران مانه هونغ، نائب مدير مدرسة فوك ثانغ الثانوية، إن فصل التعليم العام المسائي في مدرسة فوك ثانغ الثانوية يُدار منذ أكثر من 30 عامًا من قِبل أجيال عديدة من المعلمين الذين يُحبون مهنتهم ويهتمون بالأطفال الأقل حظًا من أقرانهم. هذا الفصل مُخصص للأطفال الذين لا تتوفر لديهم الظروف المناسبة لحضور الفصول الدراسية العادية أو الذين تركوا الدراسة.

وبحسب المعلمة تران مان هونغ، بالإضافة إلى البقاء مع الطلاب في الفصل، تشجع المدرسة الطلاب بنشاط على حضور الفصول الدراسية بانتظام لاكتساب المعرفة، وتتواصل مع المحسنين لدعم الطلاب باللوازم المدرسية والكتب، وتشجعهم على الدراسة براحة البال.

لا يزال هناك العديد من الأطفال المهاجرين في المنطقة، مما أدى إلى انقطاع دراستهم أو عدم توفر الظروف المناسبة لهم للالتحاق بالمدرسة. لذلك، غالبًا ما يأتي المعلمون إلى المدرسة لتشجيعهم على الحضور. حاليًا، تُؤوي المدرسة 50 طالبًا في ثلاثة صفوف إعدادية لحضور الدروس بانتظام. ورغم ضآلة المخصصات المالية، وعدم حصول الإدارة على رواتب، إلا أن المعلمين يواصلون حضور الدروس، وينشرون المعرفة بين الطلاب ذوي الظروف الخاصة. - السيدة نغوين ثي مينه دونغ، مديرة مدرسة تشاو ثانه الإعدادية.

المصدر: https://tienphong.vn/sow-anh-sang-tri-thuc-trong-dem-post1797959.tpo