حاملاً الأمل على ظهري، سآخذك إلى المدرسة

إن كيفية جعل الطلاب يحضرون الفصول الدراسية بانتظام يشكل دائمًا مصدر قلق للمعلمين الذين يعملون في المناطق الصعبة، وخاصة القرى النائية في المناطق الحدودية - حيث تعيش الأقليات العرقية.

لا يُولي معظم الناس هنا اهتمامًا كبيرًا بتعليم أبنائهم، إذ يصعب عليهم توفير لقمة العيش، ناهيك عن تعلم القراءة والكتابة. وغالبًا ما يتجنب الأطفال الذين يعملون في الحقول منذ صغرهم الذهاب إلى الفصول الدراسية للقاء معلميهم وأصدقائهم. ولذلك، أصبحت قصة ذهاب المعلمين إلى القرية "لاعتقال" الطلاب مألوفة لدى المعلمين مع كل عام دراسي جديد.

في المناطق الجبلية في هونغ هوا وداكرونغ بمقاطعة كوانغ تري ، يتعين على المعلمين في المدارس التي تضم أعداداً كبيرة من الطلاب من أقليتي فان كيو وبا كو، في كل عام دراسي جديد، الذهاب إلى القرى "لإحضار" الطلاب إلى الفصول الدراسية.

في الساعة 3:30 مساءً، وبعد تنظيف الفصل، قاد المعلم هوانغ دونغ هوا، معلم الصف السادس أ2 بمدرسة أ نغو الثانوية (هونغ هوا، كوانغ تري)، دراجته النارية القديمة إلى القرية. وبعد 12 كيلومترًا من طريق جبلي، وجد المعلم هوا منزلًا صغيرًا في قرية لا لاي، حيث كان يعيش نغون، الطالب الذي لم يحضر إلى الفصل الدراسي لمدة 4 أيام.

من خلال التحقيق، علم السيد هوا أن نغون لا يستطيع الذهاب إلى المدرسة بسبب فقر عائلته الشديد وعدم امتلاكه دراجة هوائية. ولما أدرك السيد هوا مشاعر نغون، أخبره أنه يستطيع طلب دراجة هوائية من شيوخ قريته للذهاب إلى المدرسة، وناقش مع والد نغون إمكانية طلبه الإقامة في منزل أحد أقاربه القريب من المدرسة لتسهيل ذهابه إليها. كما وعد السيد هوا المعلمين بإعطاء الأولوية لنغون عند جمع الهدايا.

كانت رحلة السيد هوا مثمرة. في اليوم التالي، حضر نغون إلى المدرسة للتدرب على بدء العام الدراسي الجديد، رغم أنه كان لا يزال متأخرًا عن زملائه. لا شك أن زيارة القرية للقاء الطلاب ستستمر، لكن فرحة رؤية الفصل كاملًا ستحفز السيد هوا على بذل المزيد من الجهد.

المصدر: https://laodong.vn/emagazine/gui-hy-vong-tren-lung-nang-buoc-em-den-truong-1386907.ldo