متطلب أساسي

في مجتمع اليوم، يُعدّ التعلم مدى الحياة مطلبًا أساسيًا للجنود، ليس فقط لتحسين مهاراتهم المهنية، بل أيضًا للمساهمة في بناء وحدة قوية، والوفاء بمتطلبات مهمة حماية الوطن في ظل الظروف الجديدة. لا يقتصر الأمر على التعلم في المدرسة أو الكتب، بل يشمل أيضًا الرفاق وزملاء الفريق، ومن خلال المتطلبات العملية للعمل والحياة، لتطوير الذات وتحسين الصفات الأخلاقية؛ وامتلاك أساليب قيادية وإدارية، واتخاذ قرارات صائبة وثورية على أسس علمية ... يجب على الجنود ألا يكونوا مغرورين، أو راضين عن معرفتهم وفهمهم، أو أن يكونوا موضوعيين، أو يستخفوا بالتعلم.

تُهيئ لجنة الحزب وقيادة لواء المدفعية السادس عشر جميع الظروف لتشجيع الجنود على الدراسة مدى الحياة، والمشاركة في الدراسة المنتظمة، وتطوير قدراتهم الذاتية، وأولها أن يصبحوا جنود مدفعية ذوي "أقدام من حديد، وأكتاف من حديد، ومهارات قتالية عالية، ودقة في الرماية"؛ وأن يُجددوا تفكيرهم بنشاط، ويكتسبوا معارف جديدة ومتقدمة وحديثة، ويقترحوا بجرأة تغييرات في أساليب التفكير والعمل التي لم تعد مناسبة... وللمساهمة في التنفيذ الفعال لهذه السياسات، أحرص كقائد على الدراسة الذاتية والتدريب الذاتي، وتجديد نفسي في التفكير وأساليب العمل. علاوة على ذلك، فإن ممارسات التدريب والاستعداد القتالي في الوحدة غنية ومتغيرة باستمرار، مما يدفعني إلى تطبيق المعرفة بمرونة، واستخلاص الخبرة من مواقف محددة لتكوين تفكير ثاقب، ومنظور سياسي ، وشخصية أقوى. أجد أن التعلم مدى الحياة ليس صعبًا، والأهم من ذلك كله هو امتلاك الإرادة والتصميم، وتحقيق الأهداف، والدافع القوي للمنافسة.

تحدث قائد الكتيبة الأولى، لواء المدفعية السادس عشر، المنطقة العسكرية الرابعة، وشجع الجنود الجدد على التدرب بنشاط والسعي لإنجاز مهامهم على أكمل وجه. الصورة: جيانج دينه

لا تتوقف أبدًا عن التعلم لتصبح أفضل

بالنسبة لي، التعلم رحلة لا نهاية لها. حتى عند النجاح، لا يزال عليك أن تتعلم كيف تتجنب التخلف؛ تعلم في المدرسة، تعلم في الحياة العملية، من الوثائق، من الزملاء، وتعلم من تجاربك الخاصة. إن الوعي بالدراسة الذاتية والتعلم بجدية سيساعدنا على التقدم والنضج. فقط عندما نتعلم مدى الحياة، سنمتلك العديد من الأفكار والحلول والمبادرات لحل مشاكل جديدة. بناءً على هذا، أحرص دائمًا على تعلم النظريات السياسية، والخبرة، والمهنة، والأساليب، والخبرة، والقدرة على العمل الجماعي لتحسين الانضباط وتعزيز القوة المشتركة.

تتطلب طبيعة المادة والبيئة التربوية العسكرية من المعلمين أن يكونوا دائمًا قريبين، وأن يصغوا جيدًا، وأن يجيدوا مشاركة تجاربهم في أساليب التعلم مع الطلاب. لذلك، أسعى جاهدًا لإيجاد أساليب مناسبة لتحفيز التفكير المنطقي، والقدرة على تحليل المشكلات، وإلهام الطلاب. غالبًا ما أطرح أسئلة تحفز التفكير الإبداعي، مما يتيح للطلاب فرصة النقاش، مما يُعزز التقارب بين المعلمين والطلاب، ويشجعهم على الاهتمام الدائم بتعلم الرماية، ويُلهمهم في المجال الذي أحبه.

ليس فقط التعرف على الخبرة والمهنة

برأيي، التعلم مدى الحياة هو تنمية المعرفة والمهارات والخبرة باستمرار لتطوير الذات والتكيف مع تطور المجتمع. في مجال الطب العسكري، تتغير التكنولوجيا وطرق العلاج باستمرار، والأمراض معقدة، لذا يُعدّ التعلم الذاتي عاملاً أساسياً لتحسين المؤهلات المهنية وإنجاز المهام بكفاءة. لذلك، أضع دائماً أهدافاً محددة، وأستغل وقت فراغي للبحث واكتساب المعرفة من خلال الكتب والمنتديات والندوات المتخصصة عبر الإنترنت، بالإضافة إلى العمل التطبيقي؛ من الواقع ومن الرفاق وزملائي في الفريق لتحسين مهارات فحص الطوارئ، والقبول والعلاج، والجمع بين الطب الحديث والطب التقليدي، والمهارات الشخصية مثل التواصل وإدارة الوقت والتعامل مع الطوارئ. لكن هذا لا يكفي لأصبح طبيباً عسكرياً جيداً، لذلك أحرص دائماً على تنمية الأخلاقيات ومهارات الحياة وروح الفريق والقدرة على التكيف مع جميع الظروف. ونتيجة لذلك، تزداد ثقتي بعملي بشكل متزايد، وأتمكن من أداء المهام الموكلة إليّ بكفاءة، وأساهم في حماية صحة الجنود والشعب بشكل أكثر فعالية.

يحتاج الضباط الشباب إلى الدراسة والممارسة بشكل نشط من تلقاء أنفسهم.

كضابط شاب حديث التخرج، أدرك أنني ما زلت محدودًا في بعض الجوانب. يتعلق الأمر بالقدرة على التعامل مع المواقف، فالواقع مختلف ومتنوع للغاية، مما يتطلب من القائد القدرة على إصدار أحكام سريعة لإصدار أوامر حاسمة وصحيحة. كما أحتاج إلى المزيد من التدرب على مهارات التواصل والقدرة القيادية لأتمكن من قيادة الوحدة بفعالية، والحفاظ على علاقات جيدة بين الرؤساء والمرؤوسين، وبين الرفاق وزملائهم في الفريق، وخاصة علاقة التضامن بين الجيش والشعب. وللتغلب على القيود المذكورة أعلاه، أحاول دائمًا التعلم واكتساب الخبرة من الرفاق وزملائي في الفريق والسابقين؛ والتعلم والبحث أكثر حول المعرفة التقنية والتكتيكية المتخصصة في الفرع العسكري؛ وممارسة لوائح الفريق... في رأيي، التعلم مدى الحياة لا يقتصر على اكتساب المزيد من المعرفة المتخصصة لخدمة الوظيفة، بل يشمل أيضًا تدريب الشخصية، وتنمية التفكير، ومهارات الحياة. إنه تعلم مستمر لتحسين القدرة على التفكير، والإبداع في العمل، والقدرة على التواصل، والقدرة على العمل. وفي الوقت نفسه، يشمل التعلم مدى الحياة أيضًا الحفاظ على الاجتهاد والمثابرة وتنمية روح التفاني والوطنية والاستعداد للتعلم والتغيير لتطوير الذات وتلبية متطلبات المهمة.

اجتهد أن تصبح جنديًا ومواطنًا مفيدًا

خلال حياته، قال العم هو: "الجيش بلا سياسة كشجرة بلا جذور، عديم الفائدة ومضر". لذلك، لكي يصبح الجندي شخصًا نافعًا، بالإضافة إلى الدراسة والتدريب لتحسين مؤهلاته ومهاراته في استخدام الأسلحة والمعدات في المؤسسة العسكرية، وضمان جاهزيته القتالية، عليه أيضًا دراسة السياسة بنشاط. وفي الوقت نفسه، عليه أن يتعلم المعارف الثقافية والاجتماعية، ويوسع فهمه للتاريخ والثقافة والسياسة والاقتصاد والمجتمع ليصبح مواطنًا نافعًا، ويساهم بفعالية في تنمية البلاد؛ وأن يتعلم المهارات الشخصية لممارسة مهارات التواصل والتنسيق عند أداء المهام، بالإضافة إلى تلبية متطلبات العمل المستقبلية. لذلك، أحرص دائمًا على البحث والملاحظة والتعلم من القادة وزملائي، والاستفادة من تجاربي الخاصة؛ وأشارك بنشاط في الأنشطة الجماعية، وحركات المحاكاة، مساهمًا في بناء وحدة قوية وشاملة؛ وأمارس عملي بنشاط، وأسعى جاهدًا لإنجاز المهام الموكلة إليّ على أكمل وجه، وأن أصبح مواطنًا نافعًا، مسؤولًا تجاه مجتمعي بعد تسريحي.

    المصدر: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/hoc-cach-hoc-tap-suot-doi-821908