في التاسع من نوفمبر، وبالتزامن مع العديد من المناطق في جميع أنحاء البلاد، احتفلت مقاطعة سون لا بوضع حجر الأساس لمدرسة داخلية ابتدائية وثانوية للأقليات العرقية في قرية فات، بلدية لونغ ساب. وحضر الحفل السيد داو نغوك دونغ، وزير الأقليات العرقية والأديان؛ والسيد هوانغ فان نغيم، أمين اللجنة الحزبية الإقليمية لمقاطعة سون لا؛ وأعضاء اللجنة الدائمة للجنة الحزبية الإقليمية؛ ورؤساء الأقسام والفروع، وعدد كبير من المعلمين والطلاب والأهالي.
إطلاق مشروع تعليمي رئيسي في المناطق الحدودية
أقيم الحفل في أجواء مفعمة بالحيوية، مما يدل على الاهتمام العميق من جانب الحكومة المركزية والإقليم بمنطقة مهمة على الحدود.
لونغ ساب بلدية حدودية ذات تضاريس متناثرة وظروف معيشية صعبة. لذلك، يُعدّ بناء مدرسة واسعة متعددة المستويات في قلب قرية فات ذا أهمية خاصة لأبناء هذه الطائفة. ويُعدّ هذا المشروع أيضًا أحد المشاريع المُنفّذة وفقًا للقرار الختامي رقم 81-TB/TW الصادر عن المكتب السياسي بشأن سياسة الاستثمار في المدارس متعددة المستويات للبلديات الحدودية.

مدرسة لونغ ساب الابتدائية والثانوية الداخلية تابعة لشرطة مقاطعة سون لا. وهي واحدة من 13 مدرسة موزعة في مقاطعة سون لا وفقًا للقرار الختامي رقم 81-TB/TW الصادر عن المكتب السياسي بشأن سياسة الاستثمار في بناء مدارس للبلديات الحدودية.
يُجسّد حفل وضع حجر الأساس لمشروع المدرسة متعددة المراحل في بلدية لونغ ساب اهتمام الدولة العميق بطلاب الأقليات العرقية. وفي الوقت نفسه، يُسهم هذا المشروع في تحقيق حلم الأطفال في المناطق ذات الظروف الصعبة بالدراسة والتطور في بيئة مثالية. كما يُهيئ ظروفًا مواتية للطلاب للدراسة والممارسة في بيئة تعليمية واسعة وحديثة... ومن ثم، يُحفّز الطلاب على تحقيق أحلامهم بالارتقاء إلى آفاق جديدة، مُساهمين بذلك في تنمية البلاد مستقبلًا.

في كلمته خلال الحفل، أكد الوزير داو نغوك دونغ أن الاستثمار في المدارس في المناطق الحدودية ليس مجرد مهمة لبناء البنية التحتية، بل هو أيضًا مسؤولية سياسية بالغة الأهمية لضمان حق أطفال الأقليات العرقية في التعليم. وأكد أنه من الآن فصاعدًا، ستُستبدل "المدارس الصغيرة الرابضة في أعماق الغابة" بمدارس أكثر اتساعًا وحداثة، حيث لا يقتصر الطلاب على دراسة الثقافة فحسب، بل يمارسون أيضًا الصحة ويطورون مواهبهم.
كانت الفرحة واضحة على وجوه أهالي المنطقة الحدودية. ولم تستطع السيدة في ثي ناي، من قرية فات، إخفاء تأثرها عند حضورها حفل وضع حجر الأساس: "منذ أن سمعتُ خبر بناء مدرسة متعددة المستويات لأطفال الأقليات العرقية للدراسة، شعرتُ بحماسة بالغة. لا تزال حياتنا صعبة، وعندما تُفتتح المدرسة، ستوفر لأطفالنا وأحفادنا مكانًا واسعًا ومريحًا للدراسة". تعكس هذه المشاركات الطموح الكبير لأهالي المنطقة الحدودية، آملين أن يحصل أبناؤهم وأحفادهم على تعليم كامل ومستقبل أفضل.

مقياس حديث يلبي احتياجات أكثر من 1000 طالب
صُممت مدرسة لونغ ساب الابتدائية والثانوية الداخلية للأقليات العرقية، التي استثمرت فيها شرطة مقاطعة سون لا، بأسلوب متزامن وعصري، باستثمار إجمالي قدره 216 مليار دونج. تقع المدرسة على مساحة 4.95 هكتار، وتضم 30 فصلاً دراسيًا، وهو ما يكفي لتلبية احتياجات أكثر من 1000 طالب وطالبة من المرحلتين الابتدائية والثانوية، من أبناء الأقليات العرقية في البلدية.
تشمل العناصر الرئيسية للمدرسة مساكن الطلاب، والفصول الدراسية، والقاعات متعددة الأغراض، والمكتبات، والملاعب، والملاعب الرياضية، وما إلى ذلك. يتم التخطيط لها جميعًا وفقًا لمعايير مدرسة داخلية متعددة المستويات لإنشاء مساحة تعليمية ومعيشية آمنة وودية ومناسبة للظروف الخاصة بمنطقة الحدود.

من المتوقع اكتمال المشروع وبدء استخدامه مع بداية العام الدراسي 2026-2027. حينها، لن يضطر طلاب قرى لونغ ساب النائية إلى قطع مسافات طويلة والمشي الشاق على طرق جبلية خطرة للوصول إلى مدارسهم. كما أن وجود سكن داخلي واسع سيُسهّل على المعلمين إدارة العملية التعليمية وتدريسها، ويساهم في بناء بيئة تعليمية متكاملة.

أكد نائب رئيس اللجنة الشعبية لمقاطعة سون لا، نغوين مينه تين، أن بناء مدرسة لونغ ساب متعددة المستويات سيُحدث نقلة نوعية في جودة التعليم. وأوضح أن تضاريس لونغ ساب وعرة، وأن حياة الناس لا تزال صعبة، لذا فإن الاستثمار في هذا المشروع سيُخفف العبء عن أولياء الأمور، ويُهيئ بيئة تعليمية أكثر ملاءمة للطلاب. وطالب مقاولي البناء بتنفيذ المشروع بجدية ومسؤولية، حتى تُصبح المدرسة بحق "ملجأً مشتركًا" للطلاب في المرتفعات.
تبلغ مساحة بلدية لونغ ساب حاليًا أكثر من 211 كيلومترًا مربعًا، ويبلغ عدد سكانها 9,629 نسمة، وقد أُنشئت على أساس دمج بلديتين سابقتين هما لونغ ساب وتشيانغ خوا. في السنوات الأخيرة، بذلت البلدية جهودًا لتنفيذ العديد من برامج التنمية الاجتماعية والاقتصادية، إلا أن التعليم لا يزال يعاني بشدة من صعوبات البنية التحتية. لذلك، من المتوقع أن تُشكل هذه المدرسة الجديدة ركيزة أساسية لتعزيز معارف السكان ودفع عجلة التنمية المستدامة.

نشر متزامن لبناء 13 مدرسة في المناطق الحدودية
يُعدّ حفل وضع حجر الأساس في لونغ ساب جزءًا من سلسلة أنشطة لتنفيذ السياسة الرئيسية للمكتب السياسي بشأن بناء المدارس الابتدائية والثانوية في البلديات الحدودية. في سون لا، أكملت 13/13 بلدية حدودية أعمال التحضير للاستثمار، ونظمت بالتزامن مراسم وضع حجر الأساس لمشاريع في الآونة الأخيرة.
انتهت المحليات من تعديل المخطط العام للبناء، وأخذ القياسات المساحية لـ 13/13 مدرسة، والتحقق من أصل الأرض، وإعداد شهادات تقييم الأراضي، والتنسيق مع الوحدات الاستشارية لإرسال وثائق التصميم وإجمالي الاستثمار إلى الإدارات والفروع ذات الصلة للتقييم.
من بين هذه البلديات، وافقت أربع بلديات، هي فينغ خواي، وتشينغ سون، ويين سون، وشوان نها، على الخطة العامة للمشروع كتابيًا. وقد أنشأت اثنا عشر مدرسة من أصل ثلاث عشرة مدرسة، وطلبت آراءها بشأن خطط التعويض والدعم (وتعمل بلدية مونغ هونغ على استكمال وثائقها). كما أرسل ثلاثة عشر مستثمرًا في ثلاث عشرة بلدية وثائق التصميم إلى الجهات المختصة وفقًا للجدول الزمني المحدد.

تُظهر هذه النتائج عزم سون لا على تجسيد السياسات الرئيسية للحزب والدولة. ولا يقتصر مشروع التعليم الكبير في المنطقة الحدودية على الاستثمار في البنية التحتية فحسب، بل يلعب أيضًا دورًا هامًا في ترسيخ الأمن والنظام والتنمية المستدامة في المنطقة الحدودية.
وفي الحفل، أشاد وزير الأقليات العرقية والأديان داو نغوك دونغ بجهود المقاطعة وطلب من المحلية مواصلة تعزيز شعورها بالمسؤولية طوال عملية البناء لوضع الأعمال موضع الاستخدام في أقرب وقت.
قدّم الوزير داو نغوك دونغ هدايا لعشرة شخصيات مرموقة وعشرين أسرة فقيرة من الأقليات العرقية؛ كما قدّم سكرتير الحزب الإقليمي سون لا هدايا للمعلمين والطلاب. شكّل هذا مصدر تشجيع روحي كبير لأهالي المناطق الحدودية في يوم وضع حجر الأساس الميمون.
امتدت الفرحة أيضًا إلى أعضاء هيئة التدريس. وصرح السيد نجوين كوانغ بينه، مدير مدرسة لونغ ساب الابتدائية والثانوية للأقليات العرقية، بأن إنشاء مدرسة مشتركة بين المراحل الدراسية في المنطقة الحدودية يُعدّ سياسة بالغة الأهمية، إذ يُسهم في تشجيع الطلاب على حب الدراسة، والحد من التسرب الدراسي، وفي الوقت نفسه، يُحفّز المعلمين على حبّ عملهم أكثر، والبقاء على المدى الطويل في المناطق الصعبة.

لقد فتح حفل وضع حجر الأساس صباح التاسع من نوفمبر في لونغ ساب، إلى جانب خمس عشرة مدرسة أخرى في جميع أنحاء البلاد، آفاقًا جديدة للتعليم في المناطق الحدودية. وستكون المدارس الفسيحة والحديثة، التي تتشكل تدريجيًا، أماكن لاحتضان المعرفة، ورعاية الأحلام، والمساهمة في التنمية المستدامة للبلاد.
حفل وضع حجر الأساس لـ 72 مدرسة متعددة المستويات في المناطق الحدودية
في 9 نوفمبر/تشرين الثاني 2025، ترأست وزارة التعليم والتدريب ونسقت مع شبكتي VTV وVNPT و17 مقاطعة حدودية لتنظيم حفل وضع حجر الأساس لجميع المدارس الداخلية الابتدائية والثانوية، وذلك عبر الجمع بين الحضور الشخصي وعبر الإنترنت. وبُثّ البرنامج مباشرةً على قناة VTV1، حيث ربط 14 جسرًا إقليميًا ومدرسة داخلية عبر الحدود.
وفقًا للخطة، سيبدأ بناء 72 مدرسة من أصل 100 مدرسة ضمن محفظة استثمارات 2025 في هذه المرحلة؛ وسيتم الانتهاء من جميع المدارس المئة قبل 30 أغسطس 2026، لخدمة العام الدراسي 2026-2027. ولا تزال المقاطعات المتضررة من العاصفة رقم 13، مثل دا نانغ وكوانغ نجاي وجيا لاي، متصلة بالإنترنت، وستبدأ أعمال البناء حالما تسمح الأحوال الجوية بذلك.
حضر حفل وضع حجر الأساس وأشرف عليه رئيس الوزراء فام مينه تشينه عند الجسر المركزي، إلى جانب نواب رئيس الوزراء والوزراء وقادة الحكومة عند الجسور المحلية. وتبلغ التكلفة الاستثمارية الإجمالية لبناء 100 مدرسة ما يقارب 20,000 مليار دونج ، وهي خطوة ملموسة نحو تحقيق سياسة المكتب السياسي لتطوير التعليم في المناطق المحرومة، وتضييق الفوارق الإقليمية، وتعزيز الأمن والدفاع الوطني على الحدود.
المصدر: https://giaoducthoidai.vn/khoi-cong-truong-lien-cap-o-xa-bien-gioi-long-sap-son-la-post755955.html






تعليق (0)