لا تدخلوا مواد "اختيارية" في المنهج الدراسي: كيف ستتكيف المدرسة مع ذلك؟

وجهت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه إدارة التعليم والتدريب في المناطق والبلدات ومدينة ثو دوك بمراجعة الجداول الزمنية والتحقق من خطط المدارس لمعرفة ما إذا كانت المدارس قد جمعت الآراء بشكل صحيح واحترمت قدرات الطلاب واحتياجاتهم واهتماماتهم عند حساب وترتيب الجداول الزمنية.

هناك جدول ما بعد المدرسة لكل طالب.

في مؤتمر التعليم الابتدائي الأخير الذي نظمته إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، ذكرت السيدة لام هونغ لام ثوي، رئيسة إدارة التعليم الابتدائي، أنه في الواقع، وعند دراسة الوضع في المدارس وفهمه، وردت تقارير عن السماح للمعلمين لأولياء الأمور باختيار مواد من مشروع اللغات الأجنبية وتكنولوجيا المعلومات (مشروع لجنة الشعب في المدينة، وزارة التعليم والتدريب، يسمح بإدراج هذه المادة في الجدول الدراسي المكون من 7 حصص/أيام)، وبناءً على ذلك، ينظمون الفصول الدراسية. ومع ذلك، عندما يتعلق الأمر بالمواد التي تُمثل احتياجات الطلاب واهتماماتهم وقدراتهم البدنية والرياضية وغيرها من الأنشطة، لم يحصل المعلمون بعد على الموافقة الكاملة من أولياء الأمور، ومع ذلك ما زالوا ينظمون الفصول الدراسية.

وفقًا لتوجيهات إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، فإن تنظيم المواد الدراسية بعد المدرسة هو جدول زمني منفصل لكل طالب (صورة توضيحية)

NGOC DUONG

وأضافت السيدة ثوي "من الضروري احترام تنظيم الفصول الدراسية بناءً على مواهب الطلاب وقدراتهم واهتماماتهم ونقاط قوتهم".

وأكدت على ضرورة استبيان جميع أولياء الأمور في المدرسة، ووضع خطة لتنظيم أنشطة تعليمية أخرى تناسب الطلاب. في حال عدم مشاركة أي طالب في هذا النادي أو المادة الدراسية، يُمكنه المشاركة في أنشطة أخرى خلال تلك الفترة. أما في حال عدم رغبة الطلاب في المشاركة في الأنشطة المدفوعة، فعلى المدرسة ترتيب مشاركتهم في أنشطة أخرى لا يملك المعلمون ساعات تدريس كافية لها، ولا تُفرض عليهم رسوم.

وأضاف رئيس قسم التعليم الابتدائي بالوزارة: "من خلال هذا المحتوى، تطلب الوزارة من إدارة التعليم والتدريب في المناطق والبلدات ومدينة ثو دوك مراجعة الجداول الزمنية والتحقق من خطط المدارس لمعرفة ما إذا كانت المدارس قد جمعت الآراء بشكل صحيح واحترمت قدرات الطلاب واحتياجاتهم واهتماماتهم عند حساب وترتيب الجداول الزمنية".

أكدت السيدة لام هونغ لام ثوي أيضًا: "إذا افتتحت المدرسة نوادي ما بعد الدوام المدرسي (مثل كرة السلة، وفنون القتال، والرقص... - PV)، تُنظّم بعد ساعات الدوام المدرسي للطلاب من لحظة مغادرتهم المدرسة حتى استلامهم من قِبل أولياء أمورهم، فهذا هو الجدول الزمني الخاص بكل طالب. لا يُمكن إدراج هذه المواد في الجدول الزمني العام لكل فصل، وذلك لتجنب حصول أولياء أمور الطلاب الذين لا يدرسون على جدول زمني خاطئ، أو حضور صف خاطئ، أو استلام طفل غير مناسب."

الجدول الدراسي للصف الثالث الابتدائي في مدرسة ابتدائية بالمنطقة الثالثة، مدينة هو تشي منه، بعد التعديل. الفترة الاختيارية فارغة، وتختلف باختلاف الطالب، وهي آخر حصة دراسية في اليوم الدراسي.

يقدم الآباء

ص. رأي الوالدين بشأن المحتوى الصادر وتعديلات الجدول الدراسي

استجابةً لهذا التوجيه الصادر عن وزارة التعليم والتدريب، أفادت السيدة لي كام تيان، وهي أم لطفلين في مدرسة بوي فان نغو الابتدائية، بمنطقة هوك مون، مدينة هو تشي منه، بأن المدرسة وزعت استمارةً لجمع الآراء حول كل مادة تطوعية، مثل المعلوماتية الدولية، ليتمكن أولياء الأمور من التسجيل أو عدم التسجيل وإعادتها. نصّت الاستمارة بوضوح على أن "يسجل أولياء الأمور والطلاب للمشاركة في برنامج المعلوماتية وفقًا للمعايير الدولية لشهادة ICDL الرقمية للطلاب، بشكل تطوعي تمامًا". وأضافت أنها تواصلت مع المعلمة وأُبلغت بأن المواد "التطوعية" الأخرى سيكون لها أيضًا استمارة تسجيل خاصة بها، وسيتم إرسالها إلى أولياء الأمور بدورهم.

وقالت السيدة ك، وهي أحد أولياء أمور أطفالها الذين يدرسون في مدرسة لونغ دينه كوا الابتدائية، المنطقة الثالثة، مدينة هوشي منه، إن معلم الفصل وزع استبيانات لجمع الآراء حول المواد "التطوعية".

قال أحد أولياء أمور طلاب الصف الثالث الابتدائي في المنطقة الثالثة بمدينة هو تشي منه، إن المدرسة عدّلت جدولها الدراسي مقارنةً بالسابق. تُخصص الحصص الاختيارية في آخر اليوم الدراسي وتُترك فارغة، ليتمكن الطلاب من اختيار موادهم الدراسية. هذا يعني أن لكل طالب جدولًا زمنيًا مختلفًا في حال اختلاف المواد الاختيارية.

نموذج استبيان لأولياء الأمور للتسجيل في الدورات التطوعية والمشتركة

يقدم الآباء

قالت السيدة كي بي، والدة طالب في الصف الثاني الابتدائي بمدرسة لي ثي هونغ غام الابتدائية، مقاطعة تان بينه، مدينة هو تشي منه، إن المدرسة عقدت اجتماعًا لأولياء الأمور والمعلمين الأسبوع الماضي. وخلال الاجتماع، أوضحت معلمة الفصل لأولياء الأمور أن مواد مثل مهارات الحياة والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) اختيارية وليست إلزامية. وستقوم المعلمة بترتيب مشاركة أي طالب لا يحضر الدروس في أنشطة أخرى، مثل قراءة الكتب في المكتبة، وما إلى ذلك.

التحقق وإجراء عمليات تفتيش مفاجئة في المدارس

صرح رئيس إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة بينه تان بمدينة هو تشي منه بأنه وجّه المدارس بمراجعة تنظيم تدريس وتعلم المواد التطوعية. ووفقًا لإدارة التعليم والتدريب في مقاطعة بينه تان، لن تكتفي المقاطعة بتلقي التقارير من المدارس، بل ستُنظّم أيضًا فرق تفتيش وتقوم بزيارات مفاجئة للاطلاع على الوضع الفعلي، والتأكد من تنظيم المدارس للأنشطة والجداول الزمنية، وما إلى ذلك.

المصدر: https://thanhnien.vn/khong-chen-mon-tu-nguyen-vao-chinh-khoa-truong-dieu-chinh-the-nao-1852310112308044.htm