نشر نموذج "المدرسة الخضراء" في قلب دا نانغ

دانانغ - استجابة لاتجاه التنمية المستدامة، ركزت العديد من المدارس في دا نانغ على تصنيف النفايات عند المصدر، وبناء مدارس "خضراء - نظيفة - جميلة - آمنة".

تصنيف القمامة - انطلاقا من وعي الطلاب

جمع وفرز القمامة، وتبادل النقاط مقابل الهدايا.

في مدرسة سون ترا الثانوية، تم تطبيق نموذج تصنيف القمامة لسنوات عديدة، لكنه لم ينتشر بقوة إلا عندما استجاب الطلاب باعتباره عادة طبيعية.

في ساحة المدرسة، يتم ترتيب صناديق القمامة الملونة بشكل علمي ، كل لون يتوافق مع نوع مختلف من القمامة: العضوية، والقابلة لإعادة التدوير، والقمامة المتبقية.

لا يتم "رمي النفايات في المكان الصحيح" فحسب، بل يتم توجيه الطلاب أيضًا حول كيفية تحديد ومعالجة القمامة قبل التخلص منها، من أجل تقليل كمية القمامة المختلطة، وفي الوقت نفسه إنشاء مصدر إعادة تدوير مفيد لأنشطة جمع التبرعات.

وقال دونج نجوك ثين فوك، أحد الطلاب في الصف الحادي عشر/الأول: "نحن لا نرى تصنيف القمامة كمهمة، بل كوسيلة للعيش بمسؤولية أكبر تجاه البيئة".

فوك هو عضو أساسي في "فريق المدرسة الأخضر"، وهي مجموعة من الطلاب الذين يديرون أنفسهم مسؤولين عن الدعاية والتذكير وتنظيم عمليات تفتيش منتظمة لتصنيف القمامة في كل فصل.

بفضل هذه الإجراءات الصغيرة ولكن المستمرة، تصبح المدرسة أكثر خضرة ونظافة كل يوم، والأهم من ذلك، أن الوعي البيئي قد "نبت" حقًا في كل طالب.

يرتبط نجاح نموذج فرز النفايات في مدرسة سون ترا الثانوية ارتباطًا وثيقًا بالدور القيادي لاتحاد الشباب المدرسي. بدءًا من مراحل الدعاية والتوجيه وصولًا إلى الأنشطة المستدامة، يُعدّ أعضاء اتحاد الشباب دائمًا حلقة الوصل بين المدرسة والمعلمين والطلاب.

قال السيد لي ذا توان، أمين سر اتحاد شباب المدارس: "تصنيف النفايات لا يقتصر على الحفاظ على نظافة المدرسة فحسب، بل نعتبره نشاطًا توعويًا ، يُساعد الطلاب على فهم أن كل عمل صغير يُسهم في تغيير بيئة المعيشة. وعندما يجد الطلاب متعة في ذلك، ستستمر هذه الحركة دون الحاجة إلى شعارات."

وبحسب السيد توان، فإنه بالإضافة إلى نظام فرز القمامة، يتعاون اتحاد الشباب المدرسي أيضًا مع جمعية أولياء الأمور لتنفيذ برنامج "الحب الأخضر"، وجمع القمامة المعاد تدويرها لجمع الأموال لدعم الطلاب في الظروف الصعبة.

يرى الطلاب أن حتى الأشياء التي تبدو مهملة يمكنها أن تساعد أصدقائهم. هذه هي الطريقة الأكثر فائدة للتعليم، كما قال السيد توان.
قلب مدير المدرسة.

يساعد نظام تصنيف القمامة على إعادة تدوير القمامة بسهولة، مما يساهم في حماية البيئة.

وراء هذه الأرقام والنماذج الخضراء يكمن شغف السيد بوي مينه كوانغ، مدير مدرسة سون ترا الثانوية. فهو دائمًا ما يحرص على جعل هذه الحركة، لا مجرد شعار، بل أسلوب حياة.
الأهم هو الحفاظ على هذه العادة. لا نسعى لتحقيق إنجازات، بل نهدف إلى بناء ثقافة تصنيف النفايات، أي أن يقوم الطلاب بذلك طواعيةً، إيمانًا منهم بأنه الصواب، كما قال السيد كوانغ.

ابتداءً من العام الدراسي 2023-2024، أدمجت المدرسة حماية البيئة وتصنيف النفايات ضمن أنشطتها الصفية وأنشطة التوجيه المهني. وينظم اتحاد شباب المدرسة شهريًا تصويتًا بعنوان "الفصل الأخضر"، وهو نوع من المسابقات التي تشجع الطلاب على الإدارة الذاتية.

نشر الحب...

ليس سون ترا فحسب، بل العديد من المؤسسات التعليمية الأخرى في مدينة دا نانغ تُطبّق بنشاط نموذج تصنيف النفايات من المصدر. وعلى وجه الخصوص، تُعدّ مدرسة ثانه كي الثانوية وحدةً ذات نهج مرن، تتواصل مع الطلاب من خلال العديد من أشكال التواصل الإبداعي.

شاركت السيدة هوينه باو ترام، سكرتيرة اتحاد الشباب في مدرسة ثانه كي الثانوية، قائلة:
ننظم بانتظام أنشطةً لامنهجية، أو نفرز النفايات ونجمعها لتبادلها بالهدايا. يتم تشجيع الطلاب وتثقيفهم من خلال الأنشطة التي ينظمها اتحاد المدرسة، مما يُمكّنهم من تحويل الوعي إلى عمل.

وأضافت السيدة ترام: "عندما يتحدث الأطفال لغة الشباب، فإن الرسالة الخضراء تنتشر بشكل أسرع".

حاليًا، في مدرسة ثانه كي الثانوية، تُفرز النفايات القابلة لإعادة التدوير يوميًا وتُحوّل إلى "نقاط خضراء" كمعيار لتقييم مسابقات الصفوف. لا يُسهم هذا النشاط في الحفاظ على البيئة المدرسية فحسب، بل يُنمّي أيضًا مهارات الحياة الخضراء، والاقتصاد، والمسؤولية لدى الطلاب.

إن فرز النفايات من المصدر في المدارس ليس مجرد مسألة تقنية، بل هو رحلة لتثقيف جيل الشباب حول المواطنة الخضراء. عندما يفهم الطلاب ذلك ويطبقونه طواعيةً، فهذا نجاح حقيقي.

المصدر: https://baodanang.vn/lan-toa-mo-hinh-truong-hoc-xanh-giua-long-da-nang-3309608.html