تشكيل 63 فريق تفتيش للإشراف على امتحانات الثانوية العامة 2023 وتصحيحها

[إعلان_1]

إس جي بي 21/05/2023 06:57

أصدرت وزارة التربية والتعليم قراراً بالموافقة على خطة وإصدار خطة التفتيش والامتحانات لامتحانات الثانوية العامة والقبول في الدكتوراه والماجستير والجامعات والكليات لعام 2023.

وعلى وجه التحديد، من أجل إعداد الامتحانات، أنشأت وزارة التربية والتعليم والتدريب 10 فرق تفتيش في 20 إدارة للتعليم والتدريب (باستثناء فرق اللجنة التوجيهية الوطنية) في المناطق الثلاث في الشمال والوسط والجنوب.

فيما يتعلق بتفتيش وفحص الإشراف على الامتحانات، شكّلت وزارة التربية والتعليم والتدريب 63 فريق تفتيش في 63 إدارة من إدارات التربية والتعليم والتدريب (باستثناء فرق اللجنة التوجيهية الوطنية). ويضمّ أعضاء فريق التفتيش مسؤولين ومحاضرين وموظفين من المؤسسات التدريبية التي شكّلها وزير التربية والتعليم والتدريب.

كما أنشأت وزارة التعليم والتدريب 63 فريق تفتيش في 63 إدارة تعليم وتدريب، يتألف كل فريق من 3 إلى 5 أفراد، حشدتهم الوزارة من إدارات التعليم والتدريب ومؤسسات التدريب. وسيتولى موظفو هذه الإدارة مهام التفتيش في إدارات التعليم والتدريب الأخرى. أما بالنسبة لتفتيش أوراق الامتحانات وإعادة فحصها، فقد أنشأت الوزارة 5 فرق تفتيش في 10 إدارات. أما بالنسبة لتفتيش الاعتراف بالتخرج، فقد أنشأت الوزارة فرق تفتيش أو فتشت الاعتراف بالتخرج على المستوى المحلي.

فيما يتعلق بتفتيش وفحص القبول في عام 2023، تتولى وزارة التعليم العالي رئاسة والتنسيق مع الوحدات ذات الصلة لتفتيش جميع مراحل أعمال القبول وفقًا للوائح لوائح القبول؛ وتحويل المعلومات والنتائج التي تظهر عليها علامات المخالفات إلى مفتشية وزارة التعليم والتدريب للتعامل معها وفقًا للوائح.

* أصدر وزير التربية والتعليم والتدريب للتو رسالة رسمية بشأن ضمان سلامة الموظفين والمعلمين والطلاب والاستجابة لموجات الحر في المؤسسات التعليمية.

في هذه الأثناء، تستعد المؤسسات التعليمية في جميع أنحاء البلاد لاستكمال العام الدراسي 2022-2023. يركز طلاب الصفين التاسع والثاني عشر على مراجعة امتحانات القبول للصف العاشر وامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2023.

وطلب وزير التربية والتعليم من مديري إدارات التربية والتعليم في المحافظات والمدن توجيه المؤسسات التعليمية لتعديل الخطط التعليمية للمدارس بشكل استباقي، وترتيب جداول زمنية معقولة؛ وإعطاء الأولوية لفترات الصباح الباكر لتنظيم المواد الدراسية والأنشطة التعليمية الخارجية لضمان سلامة المعلمين والطلاب؛ وعدم ترتيب مشاركة الطلاب في الأنشطة التعليمية واللامنهجية أثناء الطقس الحار للغاية.

إلى جانب ذلك، تقوم المؤسسات التعليمية بتنظيم عملية مراجعة وإصلاح واستكمال واستبدال الأجهزة الكهربائية التالفة في الفصول الدراسية؛ وزيادة الحماية من الشمس في الفصول الدراسية عند الظهيرة أو بعد الظهر؛ وفتح النوافذ للتهوية إذا كانت درجة الحرارة الخارجية مساوية أو أقل من درجة الحرارة في الفصل الدراسي.

ينبغي للمؤسسات التعليمية زيادة مياه الشرب لضمان النظافة والسلامة للمعلمين والطلاب في الفصول الدراسية؛ والتنسيق مع قطاع الكهرباء لتوفير الكهرباء الكافية وفي الوقت المناسب للمدارس...

[إعلان 2]
مصدر