حتى الآن، طبّقت أو تُجري نحو 20 مقاطعة ومدينة في جميع أنحاء البلاد نظام الدراسة خمسة أيام أسبوعيًا مع إجازة يوم السبت، أو تُجري تجربةً لذلك. مع ذلك، يتعذّر تطبيق هذا النظام على نطاق واسع في بعض المناطق نظرًا لعوامل مثل المرافق، وعدد الفصول الدراسية، ووجود هيئة تدريس.
وفي مدرسة نجوين جيا ثيو الثانوية (منطقة لونغ بيان، هانوي )، قال مدير المدرسة لي ترونج كين إن المدرسة غير قادرة حاليًا على التقدم بطلب إجازة يوم السبت بسبب الظروف التي لا تسمح بذلك.
قال السيد كين: "إن أهم شيء هو توفير المرافق، بما يضمن وجود فصول دراسية كافية لكل فصل/غرفة/حصة دراسية. ومع ذلك، لا تضم المدرسة حاليًا سوى 23 غرفة، بينما يصل عدد الفصول إلى 45 فصلًا. ولتطبيق هذا النموذج، تحتاج المدرسة إلى توسيع وتجديد ما لا يقل عن اثني عشر فصلًا دراسيًا إضافيًا".
كما أن دمج الحصص الدراسية في كل حصة من الاثنين إلى الجمعة غير ممكن. ووفقًا لهذا المبدأ، إذا أُضيف فصل دراسي واحد لكل حصة، فسيضطر الطلاب إلى الدراسة حتى بعد الساعة الثانية عشرة ظهرًا. وهذا قد يُرهقهم ويُقلل من جودة دراستهم.
"وبالتالي، فإن خيار الحصول على عطلة يوم السبت في العديد من المدارس في هانوي، وخاصة المدارس في وسط المدينة، لن يكون ممكنا بسبب نقص الفصول الدراسية"، كما قال السيد كين.
مدرسة كاو با كوات الثانوية (مقاطعة جيا لام، هانوي) هي المدرسة التي بدأت باستقبال الطلاب للدراسة خمس مرات صباحًا ومرتين بعد الظهر منذ بداية العام الدراسي 2024-2025. ووفقًا لمدير المدرسة، هوانغ دوك ثوان، فقد اضطرت المدرسة إلى وضع خطة مفصلة ودقيقة لضمان محتوى البرنامج الدراسي. بالإضافة إلى ذلك، اضطرت المدرسة أيضًا إلى تجهيز مرافق تضم 37 فصلًا دراسيًا تخدم 45 حصة.
وفقًا للسيد ثوان، هناك ثلاثة عوائق تمنع العديد من مدارس هانوي من تطبيق نظام التعلم لمدة خمسة أيام أسبوعيًا. يتمثل العائق الأكبر في عدم كفاية المرافق المادية لاستيعاب فصل دراسي واحد لكل فصل. بالإضافة إلى ذلك، تعاني بعض المدارس الجديدة من نقص المعلمين، مما يُصعّب تنظيم وجدولة الحصص الدراسية.
من العوائق الأخرى انتظار العديد من المدارس تعليمات رؤسائها رغم قدرتها على ذلك. في غضون ذلك، أصدرت وزارة التعليم والتدريب وثيقةً إرشاديةً لتنفيذ خطة التعليم المدرسي. وصرح السيد ثوان قائلاً: "يمكن للمدارس أن تتولى زمام المبادرة في وضع جدول دراسي يناسب ظروف التدريس وقدرات الطلاب. وإذا ما أحسنت المدارس التصرف، فيمكنها منح الطلاب إجازةً كاملةً أيام السبت".
وقال السيد ثوان إن الطلاب والمعلمين متحمسون لأن مدرسة كاو با كوات الثانوية تطبق سياسة العطلة يوم السبت للطلاب، لأنهم حصلوا على فترة راحة كاملة، مما يساعدهم على إعادة شحن طاقاتهم بعد أسبوع.
وقال السيد ثوان: "بالنسبة للطلاب الذين يعيشون بعيدًا، فسوف يحصلون على يوم عطلة إضافي لزيارة عائلاتهم، مما يساعد على تقليل ضغوط الدراسة وخلق حالة ذهنية مريحة عند العودة إلى المدرسة في بداية الأسبوع".
في نينه بينه ، قامت ما يقرب من 70 مدرسة ثانوية وثانوية بتجربة أسبوع عمل مدته 40 ساعة، أي ما يعادل 5 أيام. بعد فترة من التنفيذ، عقدت وزارة التعليم والتدريب في هذه المقاطعة، في أوائل مارس/آذار، مؤتمرًا لمراجعة وتقييم فعالية البرنامج قبل النظر في تطبيقه على نطاق واسع.
وقالت السيدة دوآن كيم دونج، مديرة مدرسة نجوين هيو الثانوية، إن المدرسة لم تواجه صعوبات كثيرة عند التقديم لأنها تمتلك مرافق كافية، تضمن وجود 32 فصلاً دراسياً بـ32 فصلاً دراسياً.
خلال فترة التنفيذ، واجهت المدرسة مشكلة صغيرة واحدة فقط. أصدرت وزارة التعليم والتدريب تعليماتٍ بأنه في حال عطلة السبت، ستُرتب المدارس البرنامج للانتقال إلى فترتين بعد الظهر.
مع ذلك، في مادة التربية البدنية، ونظرًا لقلة عدد المعلمين، تضطر المدرسة إلى دمج حصصها في حصة واحدة، مما قد يؤدي إلى ازدحام شديد، حيث يصل عدد الطلاب إلى 160 طالبًا. إضافةً إلى ذلك، عند تدريس هذه المادة في نادٍ، مثل تنس الريشة، لا تمتلك المدرسة سوى ثلاثة ملاعب، مما لا يضمن استيعاب هذا العدد الكبير من الطلاب، كما قالت السيدة دونغ.
لذلك، اقترح هذا المدير حلاً يقضي بدراسة ثلاثة أيام بعد الظهر أسبوعياً. وعند إبداء رأيه، رأت وزارة التعليم والتدريب أن الحل معقول، وتطبقه العديد من المدارس في المنطقة أيضاً.
ومع ذلك، لتطبيق سياسة أخذ الطلاب إجازة يوم السبت من المدارس على نطاق واسع، وفقًا للسيدة دونج، فإن الأمر لا يزال يعتمد كثيرًا على الظروف المادية مثل الفصول الدراسية ومعدات التعلم...
ونتيجة لعدم كفاية المرافق، لا تزال العديد من المدارس المحلية غير قادرة على السماح للطلاب بالدراسة خمسة أيام في الأسبوع والحصول على إجازة يوم السبت.
في إرشادات تدريس حصتين يوميًا في المرحلة الثانوية، تنص وزارة التعليم والتدريب على أنه في حال التدريس طوال اليوم، لا يُسمح للمدارس بتدريس أكثر من 4 حصص صباحية للمرحلة الثانوية، و5 حصص للمرحلة الثانوية؛ وبحد أقصى 3 حصص بعد الظهر، وبحد أقصى 6 أيام دراسية أسبوعيًا، وذلك في كلا المرحلتين. الحد الأقصى لعدد الحصص الأسبوعية لطلاب المرحلة الثانوية هو 42 حصة، وطلاب المرحلة الثانوية هو 48 حصة.
تعليق (0)