وقت الحصة الدراسية لتران ثي ها مي - صورة: TL
تجربة خاصة
في هذه الأيام، تستعد لي نغوك مينه (من مواليد عام 2011)، وهي طالبة في مدرسة تران هونغ داو الثانوية في حي دونغ ها، لتنظيم فصل دراسي للغة الإنجليزية عبر الإنترنت لمساعدة الأطفال على تحسين مهارات العرض لديهم.
في أواخر يونيو، اختُتمت دورة التواصل والعرض التقديمي باللغة الإنجليزية التي أشرف عليها نغوك مينه وصديقه المقرب ترونغ خان آن، الطالب في مدرسة نجوين تراي الثانوية، حي دونغ ها، بحفل ختامي سادته البهجة والسرور. خلال البرنامج، التقى الطلاب مباشرةً، وتبادلوا مشاعرهم، وأطلعوا الجميع على تقدمهم بعد الدورة. وقد أسعد ذلك نغوك مينه وخان آن للغاية، وكان هذا أيضًا حافزًا لهما لتنظيم الدورة القادمة بجرأة.
قالت نغوك مينه إنها أُعجبت بدروس اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت عام ٢٠٢٢. آنذاك، كانت مينه عضوًا أساسيًا في نادي اللغة الإنجليزية، واختيرت لتدريس مهارات العرض والمناظرة للأطفال. بعد عام واحد من تدريس الدروس عبر الإنترنت، اكتسبت نغوك مينه الكثير من المعرفة والخبرة والمهارات.
رغبةً في مشاركة الآخرين، قررت مينه تنظيم دورة مناظرات لأطفال كوانغ تري الشغوفين باللغة الإنجليزية. وبعد نجاح هذه الدورة، افتتحت مينه في عام ٢٠٢٤ دورةً أخرى عبر الإنترنت للغة الإنجليزية لمساعدة الأطفال على تحسين مهاراتهم في المناظرة والعرض التقديمي.
على عكس الدورة السابقة، قررتُ في هذه الدورة تحصيل رسوم، معتبرًا ذلك التزامًا تجاه الآباء والأبناء. سأستخدم الأموال التي أُجمعها لشراء كتب وتوزيعها على الأطفال الذين يمرون بظروف صعبة، كما كشف نغوك مينه.
تران ثي ها مي (مواليد ٢٠١٢)، وهي أيضًا "معلمة صغيرة" تحظى بثقة العديد من أولياء الأمور، تُدرّس اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت لأربعة طلاب كل سبت. بعد ثلاث سنوات من العمل في الفصول الدراسية، تتمتع ها مي بخبرة واسعة.
أُعِدّ خطط الدروس بشكلٍ استباقي، وأُطبّق تكنولوجيا المعلومات في التدريس، وأُدمج الألعاب... بفضل ذلك، تُعدّ الدروس عبر الإنترنت دائمًا جديدةً ومُثيرةً للاهتمام. وفي حديثها عن الفرصة التي أوصلتني إلى هذه الوظيفة الشيقة، قالت: "في عام ٢٠٢٣، علمتُ من خلال أصدقائي ببرنامجٍ لتوظيف "مُعلّمين أطفال" لدعم الأطفال في دراستهم. بعد اجتيازي لمراحل الاختيار، حالفني الحظّ بالحصول على تدريبٍ من المركز، وأُتيحت لي فرصة التدريس. ومنذ ذلك الحين، حافظتُ على هذه الوظيفة. أنا سعيدةٌ جدًا لقدرتي على مساعدة الأطفال على تعلّم اللغة الإنجليزية بشكلٍ أفضل."
في كوانغ تري، ليس من النادر وجود "معلمين أطفال" مثل نغوك مينه، وخان آن، وها مي. معظمهم يأتون إلى هذه المهنة المميزة بشكل طبيعي. بعد مشاركتهم في النوادي والفرق والمجموعات والمراكز، أثبتوا قدراتهم وأصبحوا موضع ثقة لتعليم وإرشاد الأطفال الآخرين.
منذ هذه الخطوة الأولى، افتتح بعض الطلاب صفوفهم الخاصة بجرأة. في الصيف، بعد انتهاء عبء الكتب، تتاح للطلاب فرص أكبر للاستثمار في صفوفهم. بفضل برنامج مفتوح، وروح "التعلم أثناء اللعب"، ومساعدة بعضهم البعض على التقدم، غالبًا ما تُنظّم صفوف "المعلمين الشباب" بفعالية عالية، وتحظى بتقدير كبير من أولياء الأمور والطلاب.
السيد نجوين كوك توان، نائب أمين عام اتحاد شباب مقاطعة كوانغ تري، رئيس اتحاد شباب فيتنام في المقاطعة: نغوك مينه، خان آن، وها مي، جميعهم نماذج نموذجية لجد واجتهاد شباب كوانغ تري. فهم لا يركزون فقط على تطوير أنفسهم، بل يقومون أيضًا بالعديد من الأنشطة الهادفة لدعم الأطفال الآخرين. ومن خلال كونهم "معلمين شباب"، ومشاركة المعرفة ومهارات اللغة الإنجليزية مع أصدقائهم، ساهم نغوك مينه، خان آن، وها مي في غرس قيم إيجابية للغاية. "نأمل من خلال عملهم أن يتعلم شباب كوانغ تري ويبدعوا في ابتكار نماذج ومشاريع وأعمال جيدة تُسهم في تعزيز قدراتهم والمساهمة بشكل أكبر في المجتمع". |
تعلم من الدروس
وفي حديثه للصحفيين، قال لي نغوك مينه إنه وخان آن وتران لي ثانه تروك تشرفوا بالفوز بالجائزة الأولى في فئة أوليمبيا (بمشاركة الطلاب من الصف السابع إلى التاسع) في مسابقة الفلسفة الإنجليزية لطلاب المدارس الابتدائية والثانوية - أولمبياد الفلسفة للناشئين 2025.
وللتغلب على المرشحين المتميزين من العديد من المدارس المرموقة، انتصر الطلاب في كل جولة بمتطلبات عالية جدًا للإبداع والمنطق في التفكير؛ ودقة لغة العرض؛ ومهارات التواصل... واعترف نغوك مينه قائلاً: "لو لم نقضي وقتًا في تعليم اللغة الإنجليزية للأطفال الصغار، لكان من الصعب علينا دخول هذه المسابقة".
ساعدت الخبرة في التدريس خان آن ونغوك مينه وثانه تروك (حاملي الشهادات، من اليمين إلى اليسار) في الفوز بالجائزة الأولى في فئة أوليمبيا في أولمبياد الفلسفة للناشئين 2025 - الصورة: NVCC
متفقًا مع نغوك مينه، قال خان آن إن لتعليم الأطفال الصغار مزايا وعيوبًا. الميزة هي أن آن يعرف ما يريده الأطفال وما يحتاجونه، والطريقة المناسبة. أما العيوب، فتتمثل في ضرورة امتلاك الأطفال لقدرات حقيقية، واكتسابهم مهارات متعددة، وحبهم للعمل الذي يؤدونه...
علاوة على ذلك، يتطلب التدريس عبر الإنترنت متطلبات عالية. لذلك، يبذل خان آن وغيره من "المعلمين الشباب" جهودًا كبيرة. فهم يُذكّرون أنفسهم دائمًا بأهمية تحسين جودة التدريس والتعلم باستمرار، ومساعدة كل طالب على التقدم. وهذه أيضًا هي العملية التي يُمكّن كل طالب من تطوير نفسه.
في حديثها عن صعوبات ومزايا العمل كمعلمة أطفال، قالت تران ثي ها ماي إنها والطلاب الآخرين تعلموا الكثير خلال عملية التدريس. في الواقع، بعد التقديم للعمل كمعلمة أطفال، يتلقى معظم الطلاب تدريبًا شاملًا من قبل الأندية والفرق والمجموعات والمراكز ليتمكنوا من الوقوف بثقة أمام الفصل.
خلال عملية إعداد خطط الدروس والتدريس، اكتسب الأطفال أيضًا الكثير من المعرفة والخبرة. التفاعل مع الأطفال الذين يشاركونهم شغفهم باللغة الإنجليزية يساعد "المعلمين الشباب" على اكتساب المزيد من الطاقة الإيجابية. قالت ها ماي: "أشعر بأنني أنمو مع كل درس. لذلك، أنا متحمسة لدخول الفصل بقدر حماس الأطفال".
بفضل هذه الوظيفة المميزة، أصبح معظم "المعلمين الشباب" في كوانغ تري أكثر ثقةً ونضجًا ونضجًا. كلٌّ منهم سعيدٌ بالعمل، ويساهم بطريقته الخاصة، ويحصد ثمارًا تفوق توقعاته. بعد فترة من الدراسة الجادة، ومن صندوق البناء، يشارك بعض "المعلمين الشباب" طلابهم في أنشطة خيرية واجتماعية هادفة، مساهمين في تحسين صورة شباب كوانغ تري في العصر الجديد.
كوانغ هييب
المصدر: https://baoquangtri.vn/mua-he-cua-nhung-giao-vien-nhi-195771.htm
تعليق (0)