حضر المؤتمر وأداره السيد دونج تات ثانج - نائب رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية لمدينة ها تينه وممثلو الإدارات والفروع ذات الصلة؛ ومديري المدارس الثانوية؛ ونواب رؤساء لجان الشعب في البلديات والأحياء؛ ورؤساء أقسام الثقافة والمجتمع في 69 بلدية وأحياء في المنطقة.
العديد من الأحداث البارزة في العام الدراسي 2024-2025
في العام الدراسي 2024-2025، يواصل قطاع التعليم في ها تينه تحقيق العديد من النتائج المهمة، مما يُدخل البهجة والفخر على قلوب الكوادر والمعلمين والطلاب وأولياء الأمور وسكان المقاطعة. وفي الوقت نفسه، يُسهم القطاع بفعالية في تعزيز صورة التنمية الاقتصادية والاجتماعية المحلية.

شهدت جودة التعليم العام والأساسي تطورًا جذريًا، محققةً نتائج مبهرة. ففي امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، احتلت ها تينه المرتبة الثانية من بين 34 مقاطعة ومدينة على مستوى البلاد. وفي امتحان الطالب المتفوق على المستوى الوطني، شارك 84 من أصل 98 طالبًا في جوائز الامتحان، بزيادة قدرها 8 جوائز عن العام الماضي. واحتلت ها تينه المرتبة الثالثة على مستوى البلاد من حيث نسبة الطلاب الفائزين بجوائز الامتحان، والمرتبة الثامنة على مستوى البلاد من حيث عدد الجوائز الأولى.
ومن الجدير بالذكر أن طلاب ها تينه فازوا أيضًا بالمركز الثاني في مسابقة العلوم والتكنولوجيا لطلاب المرحلة الثانوية. وعلى الصعيد الدولي، واصل طلاب ها تينه ترسيخ مكانتهم بفوزهم بالميدالية الذهبية في أولمبياد الرياضيات الدولي لعام ٢٠٢٥، مسجلين بذلك أربع سنوات متتالية من فوز طلاب المقاطعة بميداليات في المسابقات الدولية.
في العام الدراسي 2024-2025، تضم ها تينه 668 روضة أطفال ومدرسة عامة، بالإضافة إلى منظومة متنوعة من المراكز والمدارس المهنية والكليات والمدارس الإعدادية ومرافق تدريب المهارات واللغات الأجنبية. يبلغ إجمالي عدد الطلاب 364,620 طالبًا، موزعين على جميع المراحل الدراسية، من رياض الأطفال والمدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية، وصولًا إلى التعليم المستمر والمدارس الإعدادية. يضم القطاع بأكمله 24,516 كادرًا ومعلمًا وموظفًا، مما يُلبي متطلبات التدريس والإدارة في سياق الابتكار التعليمي.
لا يقتصر طلاب ها تينه على الامتحانات الرئيسية فحسب، بل يشاركون أيضًا في العديد من الأنشطة الفكرية والهادفة، ويحققون جميعًا نتائج باهرة. ويُصبح العديد منهم نماذج لامعة في الإرادة والعزيمة على تجاوز الظروف الصعبة، مُظهرين روح الاجتهاد والرحمة والعمل الصالح.
خلال العام الدراسي، طبّق القطاع التحوّل الرقمي بقوة، وانتشرت مبادرة "التعليم الرقمي للجميع" بشكل واضح. وجرى تعزيز جهود تشجيع التعلم والمواهب على جميع المستويات، مما ساهم بشكل كبير في مكافأة الطلاب ذوي الظروف الصعبة وتحفيزهم وتشجيعهم على السعي للتفوق الدراسي.
ويتم مراجعة نظام التعليم المهني وتنظيمه بطريقة مفتوحة ومرنة ومبسطة؛ مع التركيز على تطوير المهن الرئيسية وتطبيق العلوم والتكنولوجيا لتحسين جودة تدريب الموارد البشرية لخدمة البرامج والمشاريع الرئيسية في المقاطعة وكذلك احتياجات سوق العمل.
عازمون على تنفيذ مهام العام الدراسي الجديد
مع حلول العام الدراسي 2025-2026، بالإضافة إلى المزايا، لا يزال قطاع التعليم في ها تينه يواجه العديد من الصعوبات والتحديات، منها: نقص المرافق والمعدات التعليمية، وعدم تلبية المتطلبات؛ وتفاوت مستوى هيئة التدريس، واستمرار وجود فائض ونقص محلي في بعض المناطق والوحدات. ورغم تحسن الاقتصاد الإقليمي وحياة السكان، إلا أنهما لا يزالان يواجهان صعوبات، مما يُشكل تحديات للقطاع في مجال الاستشارات وتعبئة موارد الاستثمار.



على وجه الخصوص، أجبر تطبيق نظام الحكم المحلي ذي المستويين وزارة التعليم والتدريب على تغيير أسلوب إدارتها للمدارس والمؤسسات التعليمية، بعد أن اختفى دور إدارة التعليم والتدريب على مستوى المقاطعات. ويُعد هذا العام الدراسي الأول من الفصل الدراسي الذي يُطبّق فيه قرار المؤتمر الحزبي الإقليمي العشرين، وهو نقطة تحول مهمة في تنفيذ خطة التنمية الاجتماعية والاقتصادية، مما يُرسي أسسًا متينة لتطورات جديدة.
في المؤتمر، شارك العديد من المندوبين بالعديد من الصعوبات بالإضافة إلى الحلول المقترحة للتغلب عليها في العام الدراسي الجديد مثل: نقص المعلمين؛ تطبيق الذكاء الاصطناعي في التدريس والتعلم؛ تدريس جلستين في اليوم؛ تشغيل حكومة ذات مستويين في قطاع التعليم...

في هذا السياق، طالب السيد دونغ تات ثانغ، نائب رئيس اللجنة الشعبية الإقليمية، في كلمته خلال المؤتمر، قطاع التعليم بمواصلة تقديم المشورة بشأن تجسيد سياسات الحزب والدولة، ووضع آليات لتطوير التعليم في المنطقة. وفي الوقت نفسه، مواصلة تطوير الإدارة المدرسية، وتشديد الانضباط الإداري، وتحسين جودة سير العمل، وتعزيز الإصلاح الإداري والتحول الرقمي.
إلى جانب ذلك، ينبغي على المدارس تهيئة بيئة تعليمية ودية وإيجابية ومبتكرة وإبداعية؛ والتطبيق الصارم لشعار "تعلم حقيقي، امتحانات حقيقية، مواهب حقيقية"، وتشجيع النماذج المبتكرة والأساليب الفعالة؛ والاهتمام بتعليم المواطنة العالمية، وإدخال الذكاء الاصطناعي تدريجيًا في الإدارة والتدريس، وقيادة الموارد البشرية لخدمة تنمية المقاطعة. ولا يزال اكتشاف ورعاية الطلاب المتفوقين والموهوبين محل تقدير، مع تطبيق النماذج التعليمية الحديثة لتحقيق التنمية الشاملة.
يحتاج القطاع أيضًا إلى تعزيز التنشئة الاجتماعية، وتعبئة جميع موارد الاستثمار، وتعزيز جهود تشجيع التعلم والمواهب، وبناء مجتمع متعلم يلبي احتياجات التعلم مدى الحياة. يجب أن تُجرى الاستعدادات للعام الدراسي الجديد بعناية، بدءًا من اختيار وترتيب وتعيين المديرين والمعلمين المناسبين، وصولًا إلى لامركزية إدارة الفريق على مستوى القاعدة الشعبية، وضمان التنسيق السلس بين اللجان الشعبية في البلديات والأحياء ووزارة التعليم والتدريب.

في كلمتها خلال المؤتمر، تلقت السيدة نجوين ثي نجويت، مديرة إدارة التعليم والتدريب في ها تينه، توصيات ومقترحات من المدارس والمحليات وتوجيهات اللجنة الشعبية الإقليمية. وفي الوقت نفسه، استعرض مسؤولو إدارة التعليم والتدريب خلال المؤتمر عددًا من أهمّ محاور العام الدراسي 2024-2025 في جميع أنحاء القطاع.





ومن المتوقع أن يواصل قطاع التعليم في ها تينه، بروح التضامن والإبداع والجرأة على التفكير والجرأة على الفعل والجرأة على تحمل المسؤولية، جني العديد من النجاحات الجديدة، والمساهمة في تنفيذ تعاليم العم هو: "مهما كانت الصعوبة، يجب أن نستمر في التنافس من أجل التدريس الجيد والدراسة الجيدة".
المصدر: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-ha-tinh-vung-buoc-vao-nam-hoc-moi-post746267.html
تعليق (0)