العديد من الممارسات الجيدة والنماذج الفعالة في تنفيذ القرار رقم 29-NQ/TW

[إعلان 1]

(HBĐT) - على مدى السنوات العشر الماضية، حظي تطبيق القرار رقم 29-NQ/TW، الصادر في 4 نوفمبر 2013 عن اللجنة المركزية للحزب (الدورة الحادية عشرة)، باهتمام وقيادة وتوجيه من لجنة الحزب وحكومة مقاطعة لاك سون؛ وشاركت جميع المستويات والقطاعات والمحليات والوحدات، وحظيت بدعم واستجابة من جميع مناحي الحياة. ومنذ ذلك الحين، طُبّقت حلولٌ فعّالة لتحسين جودة التعليم والتدريب على جميع المستويات؛ وظهرت العديد من الطرق الجيدة والمبتكرة والنماذج العملية والفعّالة.

قدم نادي الحفاظ على الهوية الثقافية العرقية موونغ التابع لمدرسة كويت ثانغ الثانوية عرضًا في حفل ختام العام الدراسي 2022-2023.

من الأمثلة النموذجية على الطرق الجيدة والمبتكرة لتحسين المرافق التعليمية إطلاق إدارة التعليم والتدريب في المنطقة حملةً لبناء مساحات مدرسية وفصول دراسية خضراء ونظيفة وجميلة وآمنة وفعالة. ففي كل عام، تُخصّص جميع المدارس مواردها، وتُحشد أقصى عدد ممكن من الموظفين والمعلمين والموظفين والطلاب للمشاركة بانتظام في أنشطة العمل، وتُحسّن المناظر الطبيعية ومساحات الفصول الدراسية. وبفضل ذلك، وفي ظل محدودية الاستثمارات، تتمتع المدارس، وخاصة رياض الأطفال، بمساحات داخلية وخارجية خضراء ونظيفة وجميلة وآمنة وفعالة تُستخدم وتُطبّق في التعليم والتعلم، مما يُحافظ على البيئة والمناظر الطبيعية التربوية.

نفذت القيادة العسكرية للمنطقة، من خلال برنامج "مرافقة الأطفال إلى المدرسة"، شعار "التعبئة المباشرة، التبرع المباشر، والتبرع المباشر". وبناءً على ذلك، تُحشد الوحدة سنويًا الوكالات والوحدات والضباط والجنود من القوات المسلحة في جميع أنحاء المنطقة للمشاركة في التبرع ودعم بناء بيوت العرفان، وشراء الدراجات الهوائية وآلات كاسيو الحاسبة والمستلزمات الضرورية للطلاب الذين يمرون بظروف صعبة، والمساهمة في الدعم المادي والمعنوي، وتعزيز الإيمان بالحياة لدى الطلاب الفقراء والمجتهدين. في عام ٢٠٢٢ وحده، تبرعت الوحدة بـ ٤٨ دراجة هوائية و٥٥ حقيبة مدرسية، وبنت بيتًا واحدًا للعرفان، ورعت الطلاب الفقراء للتغلب على صعوباتهم بمبلغ إجمالي تجاوز ١٥٠ مليون دونج.

من الوسائل الجيدة التي دأبت جمعية المنطقة لتعزيز التعليم على دعمها وتشجيعها لسنوات طويلة، حركة "قرع الطبول لتعزيز التعليم". وتروج هذه الجمعيات الشعبية لأنشطة دعائية وتحشد الناس للحد من صوت التلفزيون ووسائل الاتصال الأخرى في تمام الساعة الثامنة مساءً كل يوم، عند وجود إشارة قرع الطبول في المناطق السكنية، ولحثّ الأطفال على الدراسة.

بالإضافة إلى ذلك، قامت العديد من المدارس في المنطقة ببناء نماذج فعالة في تنفيذ القرار 29-NQ/TW مثل: وافقت مدرسة تو دو الابتدائية والثانوية مع أولياء أمور المدرسة على السماح للطلاب بالبقاء في المدرسة للتدريب مع المنتخب الوطني لتحسين جودة التعليم الأساسي، وبفضل ذلك تكون جودة التعليم الأساسي أعلى عامًا بعد عام؛ روضة أطفال نغوك سون مع نموذج مكتبة الأطفال؛ روضة أطفال فان نغيا مع نموذج لتعبئة الموارد الاجتماعية للاستثمار في التعليم بميزانية إجمالية للدعم من الشركات والمحسنين وأولياء أمور الطلاب تزيد عن 600 مليون دونج؛ روضة أطفال تان ماي مع نموذج "بناء بيئة تعليمية خارج الفصل الدراسي" مع ملاعب ومناطق للتعرف على الهوية الثقافية الوطنية ومناطق تدريب بدني للأطفال؛ مدرسة كويت ثانغ الثانوية مع نموذج نادي الحفاظ على الهوية الثقافية موونغ... من عام 2013 حتى الآن، كان هناك 190 مبادرة وموضوعًا للبحث العلمي ومنتجات إبداعية علمية وتقنية.

وفقًا للرفيق بوي فان دونغ، نائب رئيس اللجنة الشعبية لمنطقة لاك سون، في ظلّ الصعوبات الاجتماعية والاقتصادية العديدة وظروف معيشة الناس، وانخفاض دخل الفرد عن متوسط مستوى المقاطعة، استوعبت المنطقة القرار رقم 29-NQ/TW بعمق، ونشرته، ونفّذته بفعالية. ساهمت الممارسات الجيدة والنماذج المبتكرة في الاستثمار في التعليم، وكان لها تأثيرٌ هامٌّ على عملية الإصلاح التعليمي الجذري والشامل في المحليات والوحدات. إلى جانب ذلك، تمّ ضمان تخطيط وإعادة تنظيم المدارس والفصول الدراسية وفروع المدارس بما يتناسب مع الوضع. تمّ تعزيز الانضباط والنظام والديمقراطية في المدارس. تمّ تحسين جودة التعليم الشامل، وتمّ بناء بيئة تعليمية آمنة وودية وصحية.

بوي مينه

[إعلان 2]
مصدر