فتاة في الصف الثامن تحكي للطبيب عن تعرضها للتنمر في المدرسة

[إعلان 1]

في جلسة تبادل المعلومات حول العنف المدرسي بعد ظهر يوم 22 مايو، تحدث الدكتور دو ثوي دونج، من قسم الصحة العقلية للأطفال والمراهقين (M4)، معهد الصحة العقلية، مستشفى باخ ماي، عن مريض يعاني من الاكتئاب، وينوي الانتحار بعد فترة طويلة من تعرضه للتنمر من قبل الأصدقاء في المدرسة.

Nữ sinh lớp 8 kể với bác sĩ chuyện bị bắt nạt ở trường - Ảnh 1.

طبيب يقدم نصائح حول الصحة النفسية لفتاة صغيرة.

بناءً على ذلك، كان PDT (١٤ عامًا، طالبًا في الصف الثامن، مقيمًا في باك نينه ) طالبًا متفوقًا طوال الصفين السادس والسابع. وبحلول الصف الثامن، بدأ أداؤه الأكاديمي بالتراجع. أما T. فكان مهملًا في دراسته، هادئًا، ودائم الاكتئاب، حتى أنه راودته أفكار انتحارية.

منذ عام تقريبًا، تواجه "ت." مشاكل مع مجموعة من زميلاتها في الفصل. غالبًا ما يتحدثن عنها بسوء، ويسخرن من مظهرها، ويعتبرنها "متعجرفة" وتفتقر إلى الآخرين. أحيانًا، يتنمرن عليها لمجرد أنهن يعتقدن أنها تبدو... شريرة.

كثيراً ما هددت مجموعة الفتيات "ت." وأهانته، وصفعنه أحياناً بدفاترهن خلال فترة الاستراحة. وفي بعض الأحيان، بعد انتهاء الدوام، كانت مجموعة الصديقات تمنعه من الخروج من المدرسة لإثارة التوتر، بل وحتى ضربه.

هددتها هذه المجموعة من الأصدقاء أيضًا بأنها ستتعرض لمزيد من الضرب إذا أخبرت معلميها أو والديها، فلم تجرؤ على البوح. أخبرت هذه الطالبة والدتها ذات مرة عن بعض المشاكل التي تواجهها مع زملائها في الصف، لكن والدتها قالت إنها مشكلة طفلة وطلبت منها حلها بنفسها.

التنمر المطول جعل ت. قلقًا ومتوترًا وخائفًا دائمًا. كان يغضب من أقاربه بسهولة، وتراجعت دراسته، وتغيب عن المدرسة أكثر، وأصبح أكثر هدوءًا وتجهمًا، وكان يأكل بشكل سيئ وينام بلا نوم ليلًا. في كل مرة يذهب فيها إلى المدرسة، كان ت. يرتدي قناعًا وقميصًا أسود بأكمام طويلة وقبعة.

"هناك أشكال عديدة من التنمر مثل: التنمر الجسدي (إيذاء جسد شخص ما أو إتلاف ممتلكاته)؛ التنمر اللفظي؛ التنمر الاجتماعي (استخدام العلاقات لإيذاء الآخرين)؛ التنمر الإلكتروني؛ التنمر الجنسي (استخدام لغة مسيئة جنسيًا، لمس أجزاء الجسم الحساسة جنسيًا)..." - صرح الدكتور نجوين هوانج ين.

قبل أسبوعين تقريبًا من إدخاله إلى معهد الصحة النفسية من قِبل عائلته، توقف ت. عن الذهاب إلى المدرسة طواعيةً. بقي في غرفته يبكي، تراوده أفكار متشائمة، ولم يكن يرغب في الحياة. راودته أفكار انتحارية للهروب، أو قطع معصميه لتخفيف التوتر.

"تم تشخيص المريضة بالاكتئاب الشديد دون ذهان، وأفكار انتحارية، وسلوك مدمر للذات بعد فترة طويلة من تعرضها للتنمر من قبل الأصدقاء دون الحصول على المساعدة"، شارك الدكتور دونج عن هذه الحالة.

وفقًا للدكتور دونغ، عولج المريض بالأدوية والعلاج النفسي. بعد ٢١ يومًا من العلاج الداخلي، تحسنت حالته المزاجية، وتراجعت أفكاره الانتحارية، وسيطر على سلوكه التدميري، وتحسنت حالته الغذائية، وتحسن نومه.

لا تتجاهل قصص الأطفال الذين تعرضوا للتنمر.

قال الدكتور نجوين هوانغ ين، من القسم M4 بمعهد الصحة النفسية بمستشفى باخ ماي، إن التنمر المدرسي سلوكٌ له تأثيرٌ خطير على صحة الأطفال ونفسيتهم. وقد استقبل المستشفى العديد من حالات العنف المدرسي والتنمر الإلكتروني، مما أدى إلى إصابة الأطفال بالاكتئاب، وضعف التحصيل الدراسي، واضطرابات سلوكية، وأفكار انتحارية.

346171373_2580547285431265_5779102386005635439_n

شارك طبيب معلومات حول مريض حاول الانتحار بسبب العنف المدرسي.

قد يتعرض الأطفال الذين يتعرضون للتنمر لإصابات جسدية، لكن الضرر النفسي يكون أشد وطأة. وقد وجدت إحدى الدراسات أن الأفراد الذين تعرضوا للتنمر الإلكتروني يُبلغون عن مستويات أعلى من الاكتئاب والأفكار الانتحارية، بالإضافة إلى ازدياد الضيق العاطفي والعداء والسلوك المنحرف.

على الرغم من خطورة التنمر المدرسي، إلا أن العديد من الآباء والمعلمين ما زالوا يعتبرونه "صراعًا طفوليًا"، فيتجاهلونه أو يتركون أطفالهم يحلونه بمفردهم. يستدعي بعض المعلمين الطلاب الذين يتنمرون على أصدقائهم لتذكيرهم، لكن العقاب أو التذكير يكون خفيفًا جدًا، ولا يُنهي التنمر.

ينبغي على الآباء والمعلمين عدم تجاهل أي "تنمر" من الأطفال. عليهم إيجاد طريقة للعمل مع أبنائهم (طلابهم) لإنهاء حالة التنمر تمامًا دون السماح لها بالتفاقم والتسبب في عواقب وخيمة. - توصي الدكتورة ين.

[إعلان 2]
مصدر