تبسيط إجراءات الطلاب بعد التخرج من المرحلة الإعدادية: بناءً على القدرة والظروف لاختيار بيئة تعليمية مناسبة

يُعد العام الدراسي 2024-2025 أول عام تُعدّل فيه مدينة هو تشي منه نسبة الالتحاق بالصف العاشر الحكومي في الجولة الأولى من تسجيل رغبات الطلاب. تُظهر إحصاءات السنوات الثلاث الماضية أن معدل التحاق الطلاب بعد التخرج من المدرسة الإعدادية لم يتغير، ولكنه لا يزال يثير جدلاً واسع النطاق في الرأي العام.

طلاب الصف التاسع في مدرسة لي كوي دون الثانوية (المنطقة الثالثة، مدينة هو تشي منه) يتعرفون على بيئة التعلم في المرحلة الثانوية. الصورة: ثو تام

من الصعب تغيير تصورات الوالدين.

قامت إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة هوك مون (HCMC) مؤخرًا بمراجعة مسؤولية مجلس إدارة مدرسة نغوين فان بوا الثانوية (مقاطعة هوك مون) والأشخاص المتورطين في حادثة إلزام أولياء الأمور بتوقيع استمارة "يطلبون فيها عدم المشاركة في امتحان القبول للصف العاشر للعام الدراسي 2024-2025". ووفقًا لشرح الوحدة، فإن الاستمارة المذكورة أعلاه مستمدة من حالة سابقة في العام الدراسي السابق: وافق الأب على عدم خضوع طفله لامتحان الصف العاشر، لكن الأم أرادت أن يخضع طفلها للامتحان، مما دفع الوالد إلى التوجه إلى المدرسة لاستجواب معلم الفصل. واستنادًا إلى التجربة، تُلزم المدرسة هذا العام أولياء الأمور بتوقيع استمارة بناءً على رأي موحد. في الواقع، هذه الحالة ليست حالة فردية. تذكر مدير مدرسة إعدادية في المنطقة 12 أنه قبل عامين، اضطرت معلمة الصف التاسع للتعامل مع طالب يعاني من ضغوط نفسية بسبب إجبار والديه له على اجتياز امتحان الصف العاشر، بينما كان يرغب بالفعل في الدراسة في مدرسة ثانوية بعد إنهاء الصف التاسع. وقال ممثل المدرسة: "على الرغم من أن المدرسة نظمت جلستين أو ثلاث جلسات استشارية لأولياء الأمور، إلا أن الشكاوى كانت ترد سنويًا بسبب خلافات بين أفراد الأسرة؛ إذ كان الطفل مسجلًا لعدم اجتياز الامتحان، لكن والديه أرادا منه الخضوع له".

صرح السيد نجوين آنه توان، مدير مدرسة لي فان تام الثانوية (مقاطعة بينه ثانه)، بأن تسجيل الصف العاشر هذا العام يتم عبر الإنترنت، لذا يُجريه معظم الطلاب من المنزل. إلى جانب التسجيل الإلكتروني، تُطبع المدرسة نماذج ورقية لأولياء الأمور للتسجيل وتقديمها إلى مُعلّم الفصل. قبل ذلك، نظمت المدرسة العديد من جلسات التشاور وأرسلت مقاطع فيديو تُوضح كيفية التسجيل في الصف العاشر لكل ولي أمر، مما يُساعد أولياء الأمور على تجنّب الالتباس عند التسجيل. وأكد ممثلو جميع المدارس أن المدرسة تُجري جلسات تشاور فقط، وأن حق اختيار التسجيل يعود للطالب وأسرته. ولا يحق لمُعلّم الفصل للصف التاسع التدخل في حال موافقة أسرة الطالب على رغبات التسجيل.

وفقًا لإحصاءات إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، فقد ضمّ امتحان القبول للصف العاشر لهذا العام 16252 طالبًا من الصف التاسع لم يخضعوا لامتحان القبول العام للصف العاشر، وهو ما يمثل 14.15% من إجمالي عدد خريجي المدارس الإعدادية. في العام الدراسي 2023-2024، كانت هذه النسبة 15.35%، وفي العام الدراسي 2022-2023، كانت 14.33%. وبالتالي، فإن نسبة الطلاب الذين لا يخضعون لامتحان القبول للصف العاشر مستقرة نسبيًا على مدار السنوات الدراسية. ومن أسباب عدم تسجيل الطلاب لامتحان القبول للصف العاشر أنهم مؤهلون للقبول المباشر، أو لديهم خطط للدراسة في الخارج، أو الانتقال إلى مقاطعة أو مدينة أخرى، أو اختيار أشكال دراسية أخرى مثل الكليات الإعدادية، ومراكز التعليم المستمر، والمدارس الثانوية الخاصة، وما إلى ذلك.

تحسين كفاءة الاستشارات

قال الدكتور فو في ين، المحاضر في جامعة فام نغوك ثاتش للطب (HCMC)، إنه لا ينبغي الضغط على الآباء والطلاب كثيرًا عند اختيار مسارهم المهني بعد التخرج من المدرسة الإعدادية. في الواقع، اختارت العديد من الحالات بيئة تعليمية غير مناسبة، ثم أعادوا الاختيار ونجحوا. من منظور آخر، أعرب المحاضر لي هونغ هاي نهان، عضو مجلس جامعة تكنولوجيا المعلومات (جامعة HCMC الوطنية)، عن ضرورة تنفيذ الإرشاد المهني مبكرًا، والحفاظ عليه بانتظام وباستمرار بين مستويات التعليم لمساعدة الطلاب على تشكيل مسار تعلمهم مبكرًا، ويجب ألا ينتظر حتى السنة الأخيرة من المدرسة لتنظيمه. بالإضافة إلى ذلك، وفقًا للدكتور جيانغ ثين فو، المحاضر في كلية علم النفس بجامعة HCMC للتربية، فإن برنامج التعليم العام الحالي لعام 2018 على مستوى المدرسة الثانوية يتميز بميزة جديدة مقارنة بالبرنامج السابق: بالإضافة إلى المواد الإجبارية، هناك أيضًا مواد اختيارية. لذلك، لكل مدرسة ثانوية، بناءً على ظروف المرافق وهيئة التدريس، طريقة مختلفة لتنظيم مجموعات المواد الاختيارية. عند التسجيل للالتحاق بالصف العاشر، لا يهتم الطلاب فقط بما إذا كانت النتيجة المعيارية للمدرسة مناسبة لقدراتهم التعليمية أم لا، بل يهتمون أيضًا بمعرفة مجموعات المواد الاختيارية التي تنظمها المدرسة وما إذا كانت مناسبة لخططهم المهنية المستقبلية.

نصح نائب مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، لي هواي نام، أولياء أمور الطلاب بعدم "الضغط بأي ثمن على أنفسهم للحصول على مقعد في الصف العاشر الحكومي"، مما قد يؤدي إلى رغبات تسجيل غير مناسبة، حيث لا يتمكن الطلاب بعد قبولهم من الذهاب إلى المدرسة لبعد المسافة بين المنزل والمدرسة. في الوقت نفسه، تشهد مراكز التعليم المهني - التعليم المستمر، ونظام المدارس الثانوية، والكليات المهنية - تطورًا كبيرًا حاليًا مع مرافق حديثة تجمع بين تدريس برامج المرحلة الثانوية والتدريب المهني، مما يتيح للطلاب فرصة الانتقال إلى الجامعات والكليات. وبشكل خاص، يُعفى الطلاب بعد تخرجهم من المدرسة الإعدادية، إذا اختاروا دراسة مهنة، من دفع 100% من الرسوم الدراسية. وقال السيد لي هواي نام: "تضيف إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه حصصًا للالتحاق بالصف العاشر في بعض المدارس الثانوية الحكومية بناءً على احتياجات ورغبات أولياء أمور الطلاب. ومع ذلك، يتعين على الطلاب اختيار بيئة تعليمية مناسبة بناءً على قدرتهم على التعلم وظروفهم الفعلية".

تنفيذًا لمشروع رئيس الوزراء "التعليم المهني والتوجيه الطلابي في التعليم العام للفترة 2018-2025"، الصادر بالقرار رقم 522/QD-TTg (بتاريخ 14 مايو 2018)، حافظت مدينة هو تشي منه في السنوات الأخيرة على معدل 70% من الطلاب بعد التخرج من المدرسة الإعدادية الذين يدخلون الصف العاشر العام، بينما يشارك الـ 30% المتبقين في أنواع أخرى من التعلم مثل مراكز التعليم المهني - التعليم المستمر والمدارس المتوسطة والكليات المهنية...

الملاحقة القضائية

المصدر: https://www.sggp.org.vn/phan-luong-hoc-sinh-sau-tot-nghiep-thcs-can-cu-nang-luc-dieu-kien-de-chon-moi-truong-hoc-tap-phu-hop-post741326.html