كلمة وزير التربية والتعليم والتدريب في الذكرى الثمانين لتأسيس قطاع التعليم

تود صحيفة التعليم والتايمز GD&TĐ أن تقدم النص الكامل لخطاب وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون في الحفل للاحتفال بالذكرى الثمانين لتقليد قطاع التعليم وافتتاح العام الدراسي 2025-2026.

عزيزي الرفيق لام، الأمين العام للجنة التنفيذية المركزية للحزب الشيوعي الفيتنامي ؛

عزيزي الرفيق لونغ كوونغ، عضو المكتب السياسي ، رئيس جمهورية فيتنام الاشتراكية؛

عزيزي الرفيق فام مينه تشينه ، عضو المكتب السياسي، رئيس وزراء جمهورية فيتنام الاشتراكية؛

عزيزي الرفيق تران ثانه مان، عضو المكتب السياسي، رئيس الجمعية الوطنية لجمهورية فيتنام الاشتراكية؛

عزيزي الرفيق تران كام تو، عضو المكتب السياسي، العضو الدائم في أمانة اللجنة المركزية للحزب.

أيها القادة الأعزاء، القادة السابقون للحزب والدولة، قادة جبهة الوطن الفيتنامية، النقابات، الوزارات المركزية والفروع، وزعماء المحليات والمنظمات والوكالات والوحدات؛

عزيزي جميع الضيوف والمعلمين والطلاب الفيتناميين والدوليين.

اليوم، وانسجاماً مع الأجواء البطولية للأنشطة الاحتفالية بالذكرى الثمانين لثورة أغسطس الناجحة واليوم الوطني الثاني من سبتمبر، نجتمع هنا معاً في المؤسسات التعليمية وفي كل مكان، في كل أرجاء الوطن، للاحتفال بالذكرى الثمانين لتأسيس قطاع التعليم والتدريب وافتتاح العام الدراسي الجديد.

في مثل هذا اليوم قبل 80 عامًا، وبعد أيام قليلة من قراءة إعلان الاستقلال، كتب الرئيس هو تشي مينه رسالة إلى الطلاب في اليوم الأول لافتتاح المدرسة في فيتنام الجديدة.

الرسالة عبارة عن بيان حول التعليم والتدريب، يعبر عن رؤية للتنمية المستقبلية للبلاد من خلال التعليم وبالارتباط به.

أصبح الخامس من سبتمبر اليومَ التقليدي للقطاع، اليوم الذي تبدأ فيه البلادُ عامها الدراسي الجديد، واليوم الذي تُرسِل فيه الأمةُ أطفالها إلى المدارس. وفي هذه المناسبة أيضًا، قبل ثمانين عامًا، تأسست وزارةُ التربية والتعليم، وهي عضوٌ في الحكومةِ المؤقتة. ومنذ ذلك الحين، أدارت وزارةُ التربية والتعليم والتدريب القطاعَ بأكمله، ممضيةً ثمانين عامًا من السعيِ للنموِّ والمساهمةِ في تنميةِ البلاد.

أقيم حفل الافتتاح لهذا العام بأسلوب مميز، حيث تم بثه عبر الإنترنت والبث المباشر لقناة VTV، وحضرت جميع المؤسسات التعليمية وجميع أنحاء البلاد وشهدوا الاحتفال وحفل الافتتاح، مستمعين إلى نصائح الأمين العام وتهنئاته بالعام الدراسي الجديد، وعلى وقع قرع الطبول المدرسية. وتشارك ملايين القلوب نفس المشاعر المقدسة والمتحمسة والفخر.

أقيم حفل الافتتاح هذا العام باهتمام خاص من الحزب والشعب بأكمله بالتعليم والتدريب: أصدر المكتب السياسي للتو القرار 71 بشأن الاختراقات في تطوير التعليم والتدريب؛ لدى الجمعية الوطنية قرار بشأن تعميم تعليم ما قبل المدرسة للأطفال من سن 3 إلى 5 سنوات؛ يتم إعفاء طلاب ما قبل المدرسة والمدارس الابتدائية من الرسوم الدراسية ودعمهم بها؛ يتم بناء 248 مدرسة داخلية في البلديات الحدودية؛ يتم دعم العديد من المواد بالغداء؛ تنظم المدارس العامة دورتين في اليوم؛ تم تدوين العديد من السياسات الجديدة مع الاختراقات في تطوير هيئة التدريس بموجب قانون المعلمين؛ ... والعديد من السياسات الجديدة الأخرى. إن حفل الافتتاح والاحتفال اليوم، أكثر من مجرد حدث أو طقوس، هو نشاط تعليمي خاص ذو معنى كبير.

في هذه اللحظة المقدسة، لنتذكر الرئيس هو تشي منه، بامتنان لا حدود له، ولنتذكر ونُشيد بالشهداء الأبطال، وأجيال المعلمين والطلاب الذين ضحوا من أجل استقلال الوطن وحريته. لقد استرشد قطاع التعليم، على مدى 80 عامًا، برؤية الرئيس هو تشي منه وأيديولوجيته التعليمية. منذ بداية الاستقلال، لم يهتم فقط بتحسين معارف الناس والقضاء على الأمية، بل والأهم من ذلك، أنه أحيى روح الشعب، وشجع إرادتهم، ونقل رسالته ومسؤوليته، وألهم أجيالًا من الشباب. في كل مرة نتذكر فيها تعاليمه، نشعر بالعاطفة والحماس والشعور بالمسؤولية، ونشعر بأننا متجددون وأقوى وأعظم.

قال: "بعد 80 عامًا من العبودية التي أضعفت بلادنا، نحتاج اليوم إلى إعادة بناء الأساس الذي تركه لنا أسلافنا، لنتمكن من اللحاق بركب الدول الأخرى حول العالم. وفي هذا البناء، تتوقع بلادنا الكثير منكم. وسواءً أصبحت فيتنام جميلة أم لا، وسواءً استطاع الشعب الفيتنامي الصعود إلى منصة المجد لمواكبة القوى العظمى في القارات الخمس أم لا، فإن ذلك يعتمد إلى حد كبير على دراساتكم". الرئيس هو تشي مينه - زعيم الحزب، بطل التحرير الوطني، شخصية ثقافية عالمية بارزة، مُربيّ عظيم، ومعلم قدير.

على مدى السنوات الثمانين الماضية، وعبر العديد من الفترات التاريخية المجيدة، تطورت الوزارة من وزارة التعليم الوطني إلى وزارة التعليم؛ من وزارتي التعليم ووزارة الجامعات والمدارس الثانوية المهنية إلى وزارة التعليم والتدريب الحالية. خضع قطاع التعليم والتدريب لثلاثة إصلاحات تعليمية رئيسية وابتكارين عميقين وثوريين. تحت قيادة الحزب وتوجهه الأيديولوجي والمبادئ التوجيهية التعليمية، قام القطاع بأكمله ببناء وإتقان المؤسسات والسياسات التعليمية تدريجيًا؛ وأتقن نظام التعليم الوطني؛ وأنشأ المرافق والبنية التحتية التعليمية، وطور تدريجيًا فريق المعلمين والعلماء ومديري التعليم؛ وطور العلوم التربوية وأساليب التدريس والتعلم والاختبار والتقييم؛ وبنى نظامًا للكتب المدرسية والمناهج ومواد التعلم؛ وطور نماذج حوكمة تعليمية، وعزز التعاون الدولي. على مدى السنوات الثمانين الماضية، تطور التعليم والتدريب في اتجاه وراثة التقاليد والتكامل الدولي، مما أدى إلى خلق هوية وقيم فيتنام الخاصة.

على مدى الثمانين عامًا الماضية، وكما لو كان ذلك معجزة، من سياق بلدٍ يعاني 95% من سكانه من الأمية، وطبقة مثقفة نادرة كأوراق الخريف، وعدد مدارس التعليم العالي يُحصى على الأصابع، ويمر بعقود من الحرب، مع الكثير من المصاعب، ... اليوم، أكملت البلاد بأكملها التعليم الشامل من روضة الأطفال في سن الخامسة إلى نهاية المرحلة الإعدادية. وقد تحسنت جودة التعليم العام تدريجيًا. تُعرف فيتنام دوليًا كمجموعة من الدول ذات التعليم العام الجيد في العالم. لسنوات عديدة متتالية، كانت فيتنام ضمن مجموعة الدول العشر التي حققت أفضل النتائج في المسابقات الأولمبية حول العالم.

يوجد في البلاد حاليًا أكثر من 52000 مدرسة، وهي مساحة تعليمية كافية لـ 24 مليون طالب، 65٪ منها مدارس عامة قياسية، وكثير منها واسع وحديث. لدينا قوة من 1.6 مليون معلم مدرب جيدًا، من بينهم مجموعات النخبة التي لا تقل عن أي قوة تدريس في العالم. لدينا 243 جامعة وأكثر من 800 كلية ومدرسة ثانوية مهنية، حكومية وخاصة ودولية، على الرغم من أنها ليست كلها ذات مكانة وجودة عالية، ولكن هناك صناعات ومؤسسات تعليم عالٍ في مجموعة أفضل 500 مدرسة في العالم، والتدريب في معظم المجالات والمهن الموجودة في العالم، والمساهمة في 75٪ من منتجات البحث العلمي والاختراعات في البلاد. قوة العلماء كبيرة أيضًا، بما في ذلك العديد من الأشخاص الموهوبين، الذين قدموا العديد من المساهمات للبلاد ودوليًا. يتمتع بلدنا بالأساس والإمكانات التي لديه اليوم، ويرجع الفضل في ذلك جزئيًا إلى المساهمة المهمة للتعليم والتدريب.

وبالمقارنة مع أنظمة التعليم المتقدمة الرائدة في العالم، لا يزال أمام قطاع التعليم الكثير ليسعى إليه ويفعله بشكل أفضل... ولكن مع هذه البداية، وهذه الظروف، وهذه الشروط والتكاليف... فإن ما فعلته الدولة بأكملها وقطاع التعليم في السنوات الثمانين الماضية هو إنجاز عظيم ومثير للفخر حقًا، إن لم يكن معجزة.

بالعودة إلى ثمانين عامًا من التطور، تعجز الكلمات عن وصف امتنان قطاع التعليم لاهتمام وقيادة الحزب والدولة وجبهة الوطن الفيتنامية والمنظمات والهيئات والإدارات والوزارات والفروع. ولا تُحصى أعداد الاهتمام والرعاية والاستثمار والدعم الذي قدمه المجتمع بأسره، ومساعدة الأصدقاء من جميع أنحاء العالم، والمنظمات الدولية للتعليم والتدريب في فيتنام. بعد ثمانين عامًا، لا توجد لوحة تذكارية تُخلّد تضحيات وتفاني وجهد وذكاء ومودة ملايين المعلمين لأجيال من الطلاب. سيُحفر هذا الفضل والامتنان في الذاكرة الخالدة لملايين الطلاب.

شكراً لأسلافنا الذين خلّفوا وراءهم، عبر آلاف السنين، أخلاقيات العلم، وتقاليد حبّ العلم، واحترام المعلم، وروح التعليم والثقافة التربوية العميقة. شكراً لجهود أجيال المتعلمين وتقدمهم. شكراً لأسلافنا، أجيال القادة والكوادر وموظفي وزارة التربية والتعليم على مرّ العصور.

افتتح قطاع التعليم اليوم عامه الدراسي الجديد، وبداية حقبة جديدة. في ظل التغيرات الجذرية والشاملة التي يشهدها العالم، لا سيما مع ما يشهده من تطورات في التكنولوجيا الرقمية والذكاء الاصطناعي، والتي تُعيد صياغة التعليم على نطاق عالمي، يتعين على الدول إعادة صياغة رؤيتها واستراتيجياتها لتطوير نظام التعليم مستقبلًا، ووضع سياسات جديدة لتطوير الكفاءات والمنافسة واستقطابها. وتواجه بلادنا فرصة تاريخية لتحقيق إنجازات نوعية، وتحقيق هدفين طموحين للمئة عام، وتُعدّ متطلبات بناء الإنسان وتنمية موارد بشرية عالية الجودة أمرًا ملحًا للغاية، وتتطلب تطويرًا شاملًا للتعليم والتدريب.

أصدر المكتب السياسي للتو القرار رقم 71 بشأن إحداث نقلة نوعية في تطوير التعليم والتدريب، حيث يشرف قطاع التعليم والتدريب بأن يتم تحديده باعتباره السياسة الوطنية العليا والعامل الحاسم لمستقبل الأمة ، ووضع تطوير التعليم والتدريب في عقلية الحوكمة الوطنية والحوكمة الاجتماعية، وجعل أهداف ومهام تطوير التعليم والتدريب محور الاستراتيجيات والتخطيط والسياسات والبرامج وخطط التنمية لجميع قطاعات البلاد.

ضعوا هدفًا كبيرًا، بحلول عام ٢٠٤٥: أن يكون لفيتنام نظام تعليمي وطني حديث وعادل وعالي الجودة، يُصنّف من بين أفضل ٢٠ دولة في العالم. هذه فرصة مميزة وغير مسبوقة لقطاع التعليم، ومهمة ومسؤولية وشرف عظيم له. القرار ٧١ يُمثّل توجيه الثورة الجديدة في التعليم.

يُظهر القرار 71 رؤيةً ثاقبةً، وعملاً جاداً، وواقعيةً عملية. يُجسّد القرار توجيهات اللجنة المركزية للحزب والمكتب السياسي، ولكنه يُبرز في المقام الأول الاهتمام الخاص، والحرص، والتوقعات، والمودة التي يكنّها الأمين العام للجنة المركزية للحزب. يُعرب قطاع التعليم بأكمله عن امتنانه العميق وامتنانه اللامحدود للحزب، وعلى رأسه الأمين العام تو لام، وللدولة، والجمعية الوطنية، والحكومة، ورئيس الوزراء فام مينه تشينه، الذي أولى دائمًا اهتمامًا بالغًا للتوجيه المباشر والدقيق، وفي الوقت المناسب، والفعال.

تتعهد وزارة التربية والتعليم والقطاع بأكمله بتعزيز التقاليد العريقة التي تمتد لألف عام وإنجازات تمتد لثمانين عامًا، وتكريس كل ذكائهم وتصميمهم وإبداعهم وحماسهم وروحهم النبيلة للمهنة للوفاء بمسؤولياتهم تجاه البلاد على أكمل وجه، والبدء في تنفيذ القرار 71 للمكتب السياسي منذ الأيام الأولى للعام الدراسي الجديد.

أولاً، يجب على القطاع بأكمله دراسة القرار وفهمه بدقة، وتوحيد المفاهيم والإجراءات، والفهم الكامل للمتطلبات والمهام والمسؤوليات وأساليب العمل الجديدة، وخلق زخم وتحفيز جديدين. من الضروري إجراء مراجعة فورية، ومراجعة ذاتية، وتصحيح ذاتي، والتعرف بوضوح على القيود المتبقية والتغلب عليها بحزم. لا يمكن التغلب على هذه القيود بين عشية وضحاها، بل يجب القيام بذلك فورًا، كل صباح ومساء.

- إضفاء الطابع المؤسسي على وجهات النظر التوجيهية للقرار 71 على الفور؛ تقديم 3 قوانين إلى الجمعية الوطنية للموافقة عليها، وقرار بشأن آليات السياسة الخاصة لتنفيذ القرار 71، وقرار بشأن برنامج الهدف الوطني بشأن تحديث وتحسين جودة التعليم؛ واستكمال تقييم عملية تنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018 على وجه السرعة؛ ووضع خطط جديدة للكتب المدرسية والكتب المدرسية الإلكترونية ومواد التعلم الإلكترونية؛ وإصدار وتنفيذ برنامج التعليم ما قبل المدرسي الجديد؛ وتنفيذ بناء المدارس الداخلية وشبه الداخلية في المجتمعات الحدودية في الوقت المناسب، وتعزيز الفصول الدراسية؛ وإعادة ترتيب شبكة الجامعات والكليات ومدارس التدريب المهني، وتقليل العدد؛ وتحسين الجودة، وإعادة الهيكلة داخل الجامعات والكليات، ونشر نماذج الحوكمة الرقمية الذكية، والقضاء على الوسطاء؛ وبناء صندوق المنح الدراسية الوطني والسياسات لدعم المتعلمين؛ ونشر استراتيجية الذكاء الاصطناعي بقوة في التعليم والتحول الرقمي وتطوير المدارس الذكية، وربط قاعدة بيانات سجلات التعلم مدى الحياة للمتعلمين واستغلالها من بداية عام 2026.

الطريق أمامنا طويلٌ جدًا، والعبءُ ثقيلٌ على عاتقنا. آملُ من جميع المعلمين والعاملين في التعليم والطلاب، الذين كنا مبدعين ونحتاج إلى المزيد من الإبداع، أن يعملوا بجدٍّ ويبذلوا المزيد من الجهد، وأن يتحركوا بسرعةٍ وقوةٍ للتغلب على حدودنا، واغتنام كل فرصةٍ وظروف، وإكمال رسالتنا المجيدة الجديدة.

نود أن نعرب عن خالص شكرنا للأمين العام تو لام، وقادة الحزب والدولة، والقادة على المستويين المركزي والمحلي؛ للضيوف الكرام، والمنظمات الدولية والشركاء؛ لوكالات الصحافة لدعمهم لقطاع التعليم خلال الفترة الماضية؛ لتلفزيون فيتنام، والشركات، والوكالات والوحدات لمرافقة ودعم حدث اليوم.

بكل احترام، أُعلنُ افتتاحَ العام الدراسي الجديد ٢٠٢٥-٢٠٢٦. أشكرُكم جزيل الشكر، وأتمنى لكم جميعًا الصحةَ والسعادةَ والنجاح.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/dien-van-ky-niem-80-nam-truyen-thong-nganh-giao-duc-khai-giang-nam-hoc-2025-2026-post747191.html