SGGP
تستعد وزارة التعليم التايلاندية لإعادة إحياء برنامج يوفر لكل طالب ومعلم في جميع أنحاء البلاد جهاز كمبيوتر لوحي لتعزيز تكافؤ الفرص في التعليم.
 |
| يستخدم طلاب المدارس الابتدائية التايلاندية الأجهزة اللوحية التي تم تزويدهم بها. الصورة: بانكوك بوست |
تم تطبيق هذا البرنامج لأول مرة خلال حكومة فيو تاي قبل 10 سنوات.
بحسب صحيفة بانكوك بوست، تُعدّ هذه الخطة واحدة من عدة خطط أعلن عنها وزير التعليم الجنرال بيرمبون تشيدشوب ونائبه سوراساك فانشاروينوراكول. وأوضح مسؤولو وزارة التعليم التايلاندية أن الهدف هو تعزيز شغف الطلاب بالتعلم. ووفقًا للجنرال بيرمبون تشيدشوب، سيتم تزويد كل طالب بجهاز لوحي لتقليص الفجوة في فرص التعليم بين مختلف مناطق تايلاند، مع زيادة عدد الطلاب والمعلمين الذين يمكنهم الوصول إلى التكنولوجيا.
إذا لم تكن الميزانية الحالية كافية، فستلجأ الوزارة إلى الاقتراض لتنفيذ البرنامج. كما تخطط الوزارة لتخفيف عبء المناهج الدراسية على المعلمين والعاملين في قطاع التعليم، والسماح لهم بالعودة إلى مسقط رأسهم، وإلغاء نظام شراء الوظائف، وحل مشكلة ديون المعلمين.
طُرح برنامج "طالب واحد، جهاز لوحي واحد" لأول مرة من قبل حكومة رئيسة الوزراء السابقة ينجلوك شيناواترا عام 2011. وبدأ توزيع الأجهزة اللوحية على 860 ألف طالب في الصف الأول الابتدائي في منتصف عام 2012 بميزانية قدرها 1.7 مليار بات (ما يقارب 48 مليون دولار أمريكي). في ذلك الوقت، ساد تشكيك كبير حول تكلفة البرنامج وجدواه.
كما أُثيرت تساؤلات حول متانة الأجهزة اللوحية منخفضة التكلفة. فقد كشف مسحٌ أجراه المكتب الوطني للإحصاء في تايلاند بعد السنة الأولى عن بعض المشكلات، مثل وجود أجهزة معيبة وتراجع مهارات الكتابة اليدوية. ومع ذلك، أعرب معظم المسؤولين والمعلمين عن رضاهم العام عن هذه السياسة. ووجد المعلمون أن الأجهزة اللوحية فعّالة بشكل خاص في تحسين مهارات اللغة، الإنجليزية والتايلاندية على حد سواء.
يؤيد النائب السابق عن الحزب الديمقراطي، سوتشاتفي سوانساوات، استخدام التكنولوجيا الحديثة لدعم التعلم والحد من التفاوت التعليمي، ولكنه لا يزال متخوفًا من الخطة. واقترح أن تقتصر وزارة التعليم على توفير الأجهزة اللوحية للأطفال الصغار جدًا، لأنهم بحاجة أولًا إلى تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي. وأكد نائب زعيم حزب فوروارد المعارض، سيريكانيا تانساكان، على أن الأجهزة التكنولوجية يمكن أن تعزز عملية التعلم، لكنه شدد على ضرورة إتقان المعلمين استخدام هذه الأجهزة.
يجب أن تتم عملية شراء الأجهزة اللوحية بعناية وشفافية لضمان استيفائها لمعايير الجودة. كما أن التوزيع العادل والمنصف للتمويل على المدارس في جميع أنحاء البلاد أمر بالغ الأهمية لتعزيز المساواة في التعليم.
فيما يخص شركات تكنولوجيا المعلومات التايلاندية، فإنها تدعم خطة وزارة التعليم، كما تقترح استراتيجية مناسبة فيما يتعلق بمواصفات المعدات والمناهج الدراسية الملائمة والمهارات الأنسب للطلاب. ووفقًا للخبراء، يمكن لمواصفات المعدات المختلفة أن تخدم أغراضًا واستخدامات متنوعة، مع دعمها لمختلف المحتويات التعليمية الإلكترونية وغير الإلكترونية. علاوة على ذلك، ينبغي أن تتمتع معدات المعلمين بمواصفات أعلى من معدات الطلاب.
مصدر
تعليق (0)