وفقًا لمؤشر EF لإتقان اللغة الإنجليزية (EPI) لعام 2023، احتلت إسرائيل المرتبة 54 من بين 113 دولة ومنطقة بنتيجة 514 - أعلى من المتوسط ​​العالمي البالغ 493. كما احتلت إسرائيل المرتبة الأولى بين 13 دولة في الشرق الأوسط.

يعكس هذا الإنجاز مزيجًا من الاستراتيجية التعليمية والحاجة الاقتصادية والتأثير التاريخي على تعلم اللغة الإنجليزية في إسرائيل.

التعليم الإسرائيلي
تحتل إسرائيل المرتبة الأولى في الشرق الأوسط في إتقان اللغة الإنجليزية. الصورة: روسوف للاستشارات

العوامل التاريخية والسياسية

بدأت اللغة الإنجليزية تترسخ في الأراضي الفلسطينية خلال فترة الانتداب البريطاني (1920-1948) عندما استُخدمت كلغة إدارية. بعد قيام إسرائيل عام 1948 واستعادة العبرية كلغة رسمية، ظلت اللغة الإنجليزية مهمة في التعليم والتجارة والدبلوماسية.

أرسى هذا التعرّف المبكر أسس تأثير اللغة الإنجليزية في إسرائيل. فالروابط الجيوسياسية الوثيقة لإسرائيل مع حلفائها الاستراتيجيين، كالولايات المتحدة والمملكة المتحدة، تجعل من اللغة الإنجليزية أداةً مهمة، ليس فقط للتواصل، بل أيضاً لإدارة السياسة الخارجية والأمن القومي.

تُستخدم اللغة الإنجليزية على نطاق واسع في التعاون العسكري والمفاوضات التجارية والبحث العلمي. ولذلك، أصبحت إتقان اللغة الإنجليزية ركيزةً أساسيةً في سياسة إسرائيل التنموية.

تعتبر سياسة اللغة الإنجليزية أولوية أساسية

يعتبر النظام التعليمي الإسرائيلي اللغة الإنجليزية مادةً أساسية، ويُدرّس كمادةٍ إلزامية من المرحلة الابتدائية (الصف الثالث) إلى المرحلة الثانوية (الصف الثاني عشر). كما أن إتقان اللغة الإنجليزية شرطٌ أساسيٌّ لاجتياز الطلاب امتحان البجروت (المعادل لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية) والالتحاق بالجامعة.

كما نفذت وزارة التعليم الإسرائيلية إصلاحات لتحسين تدريس اللغة الإنجليزية، والتحول من التعلم عن ظهر قلب إلى تدريس اللغة التواصلية، والذي يركز على مهارات التحدث والاستماع والفهم.

ومع ذلك، كانت فعالية هذه الإصلاحات غير متساوية، حيث كان أداء المراكز الحضرية أفضل من أداء المناطق الطرفية.
تلعب اللغة الإنجليزية دورًا هامًا في الجامعات الإسرائيلية. كما تُدرّس بعض برامج الدراسات العليا باللغة الإنجليزية بالكامل، بهدف جذب الطلاب الدوليين وتعزيز التعاون العالمي.

في عام ٢٠٢٣، قرر مجلس التعليم العالي الإسرائيلي استثمار ٥٠ مليون شيكل (حوالي ٣٣٥.٣ مليار دونج فيتنامي) سنويًا لمدة خمس سنوات لزيادة عدد الطلاب الذين يدرسون اللغة الإنجليزية طوال فترة دراستهم، وفقًا لصحيفة تايمز أوف إسرائيل . وسيبدأ المشروع في عام ٢٠٢٤ في الجامعات والكليات الأكاديمية، وفقًا لصحيفة هآرتس .

في إطار هذا الإصلاح، ستُكلَّف مؤسسات التعليم العالي، على مدى السنوات الخمس المقبلة، بتطوير أساليب تدريس تضمن اكتساب الطلاب المهارات الأساسية في القراءة والكتابة والفهم والتحدث باللغة الإنجليزية. وستستند هذه البرامج إلى الإطار الأوروبي المرجعي المشترك للغات (CEFR).

واتفق المجلس على أن إتقان مهارات اللغة الإنجليزية أمر ضروري للدورات الأكاديمية، مع توفير أفضل الظروف الممكنة للطلاب للاندماج في سوق العمل.

ومع ذلك، قوبلت هذه الجهود بمعارضة من جانب أكاديمية اللغة العبرية، التي حذرت من أن تحسين مهارات اللغة الإنجليزية قد يؤثر سلباً على تطوير اللغة العبرية.

وسائل لتعزيز "دولة الشركات الناشئة"

بفضل روح "أمة الشركات الناشئة" في إسرائيل، أصبحت اللغة الإنجليزية أساسية للنجاح في السوق العالمية. وقد أنشأت العديد من شركات التكنولوجيا ومراكز البحث والتطوير، مثل إنتل ومايكروسوفت وجوجل، عملياتها في إسرائيل، حيث تُستخدم اللغة الإنجليزية كلغة أساسية في التوثيق التقني والتسويق وعلاقات المستثمرين.

إن القرب من السوق الدولية يضمن أن إتقان اللغة الإنجليزية ليس مجرد هدف أكاديمي بل أيضًا شرط إلزامي للتنمية الاقتصادية.
كما يُعزز قطاع السياحة النابض بالحياة في إسرائيل إتقان اللغة الإنجليزية. فهو يُسهم بشكل كبير في الاقتصاد، حيث يُساهم بنسبة 2.8% في الناتج المحلي الإجمالي و3.5% من إجمالي العمالة، وفقًا لمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية .

في مدن مثل تل أبيب والقدس، تعد اللغة الإنجليزية لغة مشتركة بين السكان المحليين والأجانب.

ويساهم الاستخدام الواسع النطاق لوسائل الإعلام الإنجليزية، من البرامج التلفزيونية والأفلام والموسيقى إلى المنصات عبر الإنترنت، بشكل كبير في التعلم السلبي للغة الإنجليزية في الحياة اليومية للإسرائيليين.

وقد ساهم هذا التعرض بشكل كبير في تعزيز فهم الاستماع والتعلم خارج البيئة التعليمية التقليدية.

"تعلمت اللغة الإنجليزية لعقود من الزمن ولكنني لا أزال غير قادر على نطق جملة كاملة"

"درستُ اللغة الإنجليزية من الصف السادس إلى الصف الثاني عشر، لكنني لم أستطع نطق جملة واحدة"، هذا ما قاله أحد القراء لموقع VietNamNet. وحلل العديد من القراء المنهجيةَ وكثافةَ عدد الطلاب في الفصل الدراسي كعائقين أمام تدريس اللغة الإنجليزية وتعلمها في المدارس.
من الخطأ الاعتقاد أن التعليم الثنائي اللغة يساعد الطلاب على التحدث باللغة الإنجليزية مثل لغتهم الأم.

من الخطأ الاعتقاد أن التعليم الثنائي اللغة يساعد الطلاب على التحدث باللغة الإنجليزية مثل لغتهم الأم.

إسبانيا - تقول ماريا لويزا بيريز، أستاذة اللغة الإنجليزية: "إن هدف التعليم الثنائي اللغة ليس جعل الطلاب يتحدثون الإنجليزية مثل المتحدثين الأصليين، بل الوصول إلى مستوى كافٍ للتواصل بشكل فعال".
صدمة تعرض مدرس اللغة الإنجليزية لـ

صدمة تعرض مدرس اللغة الإنجليزية لـ "التجاهل" أمام المتحدثين الأصليين للغة على الرغم من حصوله على 8.5 درجة في اختبار IELTS

بعد حصوله على درجة 8.5 في اختبار IELTS وامتلاكه قناة على اليوتيوب لتدريس اللغة الإنجليزية تضم ما يقرب من 300 ألف مشترك قبل الدراسة في الخارج، أصيب ثينه بالصدمة عندما تلعثم عند التحدث مع المتحدثين الأصليين وانتقده أصدقاؤه لأنه "حصل على درجات عالية ولكن مهارات التحدث لديه ضعيفة".