سنغافورة: إطلاق مبادرات لدعم النساء الساعيات إلى مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات

سيرافينا تشوا، 21 عامًا، طالبة استشارات أمن علوم الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات في جامعة نانيانغ التكنولوجية (سنغافورة)، غالبًا ما تواجه الصورة النمطية القائلة بأن "الوظائف التقنية أكثر ملاءمة للرجال".

جهود لتوسيع الموارد البشرية في مجال الذكاء الاصطناعي

"كانت هناك أوقات شعرت فيها بالتجاهل أو الاستخفاف، وربما كان الكثير من هذا نابعًا من التحيز الجنسي، سواء كان مقصودًا أم لا. شعرتُ أنني بحاجة لإثبات ذاتي أكثر من أقراني الذكور، على الرغم من أن قدراتي كانت مماثلة لقدراتهم"، قالت تشوا.

تُشكّل الصور النمطية الجنسانية حواجز خفية تمنع العديد من النساء، مثل تشوا، من دخول مجال الذكاء الاصطناعي سريع النمو. وقد أصبح تشجيع النساء على تجاوز هذه الحواجز أولويةً لحكومة سنغافورة والمؤسسات التعليمية والشركات والنساء العاملات في هذا المجال.

في سنغافورة، لا تزال نسبة النساء اللواتي يدرسن الذكاء الاصطناعي أقل بكثير من نسبة الرجال. ففي السنوات الخمس الماضية، لم تُشكّل النساء سوى ربع إجمالي الطلاب في هذا المجال في المعاهد التقنية والجامعات.

ويظل جذب النساء إلى مجال الذكاء الاصطناعي يشكل تحديًا، حتى مع عمل الحكومة على توسيع قوتها العاملة في مجال الذكاء الاصطناعي إلى 15 ألف شخص لتصبح رائدة في التكنولوجيا الناشئة.

وفي معرض شرحه للفجوة بين الجنسين في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، قال جون ثونج، نائب رئيس ونائب رئيس معهد سنغافورة للتكنولوجيا، إن جزءًا من السبب يأتي من عملية التنشئة الاجتماعية المبكرة.

علاوة على ذلك، فإن الافتقار إلى نماذج نسائية يحتذى بها في المناصب القيادية في مجال الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا يمكن أن يجعل العديد من الطالبات يترددن في اختيار هذا المسار.

في معهد سنغافورة للتكنولوجيا وجامعة سنغافورة الوطنية، تُشكل النساء في برامج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات والذكاء الاصطناعي حوالي 25% من إجمالي الطلاب. وصرح متحدث باسم جامعة سنغافورة للإدارة بأن حوالي 35% من برامجها المتعلقة بالحاسوب تُدرّس من الإناث.

في غضون ذلك، ارتفع عدد النساء المسجلات في برامج البكالوريوس والماجستير في الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي بجامعة سنغافورة الوطنية بنحو 40% في العام الدراسي الماضي مقارنةً بالسنوات الثلاث الماضية. كما سجلت جامعة نانيانغ التكنولوجية زيادة مماثلة.

وقالت إيلينا ليو، المديرة الإدارية لشركة أكسنتشر في سنغافورة: "نرى الذكاء الاصطناعي باعتباره التكنولوجيا الرقمية التالية - وهي القوة التي يمكنها تعزيز الإنتاجية في أكثر من 900 صناعة من خلال أتمتة المهام الروتينية، وتحرير الناس للتركيز على المهام ذات القيمة الأعلى".

وأكدت أنه مع إعادة تشكيل الذكاء الاصطناعي للصناعات والحياة، يتعين على النساء أن يلعبن دوراً محورياً في هذا التحول.

تنمية شغفك بالتكنولوجيا في وقت مبكر

أظهر تقرير "الفجوة العالمية بين الجنسين 2024" الصادر عن المنتدى الاقتصادي العالمي أن النساء يشكلن 28.2% فقط من القوى العاملة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، مقارنةً بـ 47.3% في قطاعات أخرى. ويرى الخبراء أن هذا التفاوت لا يحدّ فقط من توافر المواهب في قطاع التكنولوجيا المتنامي في سنغافورة، بل يُهدد أيضًا بترسيخ عدم المساواة بين الجنسين، وخاصةً في مجال تطوير الذكاء الاصطناعي.

لتعزيز فرص النساء في مجال التكنولوجيا، أطلقت سنغافورة عددًا من المبادرات لإشراك الفتيات والنساء. وصرحت جوزفين تيو، وزيرة التنمية الرقمية والمعلومات، بأن مبادرة "نساء سنغافورة في مجال التكنولوجيا" قد وصلت إلى أكثر من 115 ألف فتاة في مراحل التعليم الابتدائي والثانوي والعالي، مما أتاح لهن فرصة التواصل مع نماذج نسائية رائدة في هذا المجال.

هذه مبادرة من هيئة تطوير وسائل الإعلام والاتصالات لدعم النساء اللواتي يسعين إلى العمل في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.

كما تدعم المعاهد التقنية والجامعات في الدولة الجزرية بنشاط الطالبات في دراسة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. على سبيل المثال، تُنفّذ جامعة نانيانغ التكنولوجية برنامج "تمكين المرأة في الهندسة والبحث والعلوم" (POWERS)، الذي يُزوّد الطالبات بالمهارات اللازمة لمتابعة مهنهن في هذه المجالات.

وفي الوقت نفسه، يتم تنفيذ الندوات والمحادثات وبرامج الإرشاد والتوجيه لتنمية شغف الطالبات بالتكنولوجيا.

المصدر: ستريت تايمز

المصدر: https://phunuvietnam.vn/singapore-trien-khai-cac-sang-kien-ho-tro-phu-nu-theo-duoi-stem-20250331130342876.htm