التوقف مؤقتًا عن ترتيب الفصول الدراسية مع المعلمين الذين "يطلبون دعم الكمبيوتر المحمول"

هذه هي التطورات الأخيرة في قضية معلم مدرسة ابتدائية "يطلب الدعم بجهاز كمبيوتر محمول" والتي وقعت في مدرسة تشونج دونج الابتدائية، المنطقة الأولى، مدينة هوشي منه، مما تسبب في غضب بين الآباء والجمهور.

صرح السيد فو كاو لونج، رئيس إدارة التعليم والتدريب بالمنطقة الأولى، بعد ظهر اليوم، 28 سبتمبر، أن إدارة التعليم والتدريب بالمنطقة الأولى عملت مع قادة مدرسة تشونج دونج الابتدائية بالمنطقة الأولى ومعلمي مدرسة تي بي إتش الذين أفاد أولياء الأمور أنهم طلبوا المال من أولياء الأمور لشراء أجهزة الكمبيوتر المحمولة.

أثارت قضية معلمة في مدرسة ابتدائية "تطلب الدعم لشراء جهاز كمبيوتر محمول" ضجة في الرأي العام.

الصورة: مقدمة من الوالدين

وبناءً على ذلك، تم إرجاع كامل المبلغ الذي ساهم به أولياء أمور الصف الرابع/الثالث إلى لجنة ممثلي أولياء أمور الصف لأداء وظائف وواجبات ميزانية تشغيل لجنة ممثلي أولياء أمور الصف على النحو السليم.

إلى جانب ذلك، تم تعليق ترتيبات السيدة TPH، معلمة الفصل الرابع/الثالث بمدرسة تشونج دونج الابتدائية، لتدريس الفصل مؤقتًا أثناء التعامل مع القضية.

التوقف مؤقتًا عن ترتيب الفصول الدراسية مع المعلمين الذين "يطلبون دعم الكمبيوتر المحمول"

قال رئيس إدارة التعليم والتدريب في المنطقة الأولى إن مدرسة تشونج دونج الابتدائية ستوقع عقدًا مع مدرس خارجي لضمان استمرار الأنشطة التعليمية للصفوف الرابع/الثالث بشكل طبيعي، دون مقاطعة تعلم الطلاب.

إن الترتيب المؤقت لمعلم آخر لتدريس الفصل هو لتثبيت نفسية الطلاب وأولياء الأمور، وفي نفس الوقت حل طلب نقل فصول 25/27 أولياء أمور الطلاب في هذا الفصل.

الرأي العام في حالة من الاضطراب.

سابقًا، وكما ذكرت صحيفة ثانه نين ، ووفقًا لآراء أولياء أمور الصف الرابع/الثالث بمدرسة تشونج دونج الابتدائية، المنطقة الأولى، مدينة هو تشي منه، في يوم اجتماع أولياء الأمور في 14 سبتمبر، طلبت السيدة هـ، مُعلمة الصف الرابع/الثالث، من الصف دعمها بجهاز كمبيوتر محمول (دفتر - مراسل) بقيمة تتراوح بين 4 و5 ملايين، وطابعة مستندات، ومبلغ 300 ألف دونج شهريًا لدعم المربية. بعد ذلك، علّق الوالدان بأن الطابعة تم شراؤها في الصف الثالث، لذا عليهما التواصل مع مُعلمة الصف القديمة لاستعادتها ليستخدمها الصف.

في ظهر نفس اليوم، أرسلت رسالة إلى مجموعة زالو العامة (في المجموعة، يُسمح فقط لقائد المجموعة/نائب القائد بإرسال الرسائل - يُسمح للآباء الآخرين فقط بالقراءة) بالمحتوى التالي:

١١:٢٥ صباحًا: "نعم، بعد انتهاء الفصل الدراسي الأول، دفعتُ ٢٩ دونجًا فيتناميًا. حاليًا، لديّ ١٤,٥٠٠,٠٠٠ دونج (دونج فيتنامي - دونج فيتنامي). دفعتُ ٣٠٠ ألف دونج للسيدة بي إم. دفعتُ ٥٠٠ ألف دونج لصندوق كي إتش. لديّ ١٣,٧٠٠,٠٠٠ دونج. اشتريتُ حاسوبًا محمولًا، وأخبرتُ بي إتش بالمبلغ المتبقي. وأريدُ هذا الحاسوب المحمول أيضًا يا بي إتش".

١٢:٢٣ إلى ١٤:٥٢: التقطت صورًا لجهازي كمبيوتر محمول، وعرضت سعرًا لجهاز رمادي اللون بـ ٥.٥ مليون، وآخر أسود اللون بـ ١١ مليون. قالت: "سأختار الأسود بـ ١١ مليونًا لأسرع عملية نقل البيانات - ستدعمني شركة PH بستة ملايين، وسأدفع ٥ ملايين. شكرًا لك يا PH."

في ١٦ سبتمبر ٢٠٢٤، واصلت إرسال الرسائل النصية التي جاء فيها: "يوم السبت، طلبتُ من PH دعم جهاز كمبيوتر محمول بحوالي ٥.٦ مليون. واشتريتُ جهازًا محمولًا مقابل ١١ مليونًا، فأضفتُ ٥ ملايين. وهذا الكمبيوتر المحمول ملكي. PH، هل توافق؟" ثم أنشأت تصويتًا للموافقة والرفض ليتمكن أولياء الأمور من التصويت.

حوالي الساعة الثامنة مساءً إلى الثامنة والربع مساءً، أغلقت باب التصويت. أفاد أولياء الأمور أن المجموعة تضم 47 عضوًا، منهم 26 أبًا وأمًا وافقوا (صوّت كلا الوالدين لطفل واحد)، و3 آباء وأمهات اعترضوا، و18 أبًا وأمًا لم يُبدِوا رأيهم.

قالت: "حتى الآن، ٢٦ شخصًا يوافقون، و٣ أشخاص لا يوافقون، و٩ أشخاص ليس لديهم رأي. إذا كان هناك من يعارض، فلن أقبله. سأشتريه بنفسي وأستخدمه بنفسي. اشتريتُ الطابعة بنفسي أيضًا. لم أتلقَّ أي شيء من PH. أشكر PH بصدق."

أوقفت المنطقة 1 مؤقتًا ترتيبات "طلب المعلم دعم الكمبيوتر المحمول" لتدريس الفصول الدراسية.

الصورة: مقدمة من الوالدين

وفقًا للوالدين، في ١٧ سبتمبر ٢٠٢٤، حوالي الساعة ١٠:١١ صباحًا، وردت رسالة أخرى مفادها: "الليلة الماضية وهذا الصباح، تلقيتُ العديد من الرسائل والمكالمات الهاتفية من PH يتوسل إليّ لقبول دعم الفصل. أود أن أوضح وجهة نظري بأنني لا أقبل ذلك يا PH. كما أنني لستُ مُلزمًا بإعداد مخططات مراجعة للأطفال. أوافق على درس المراجعة، وسيُراجع PH بنفسه. شكرًا PH. حسنًا، PH."

في الساعة ١٠:٢٢ من اليوم التالي، ردّت عليّ برسالة نصية: "تحدثتُ الليلة الماضية مع اللجنة التنفيذية لجمعية الصف. مع أنني لم أتلقَّ دعمًا من أولياء الأمور، (لكن - يا بي في) ما زلتُ أحب أطفالي وأعلّمهم كالمعتاد. في الرسالة، أعتذر أيضًا عن عدم وضوحي (ليس - يا بي في). لم أُعِدّ المخطط، لكنني راجعته مع أطفالي قبل الامتحان، وعلى أولياء الأمور الانتباه وتذكير أبنائهم بذلك."

بالإضافة إلى ذلك، أثار أولياء أمور طلاب الصف الرابع/الثالث أيضًا قضايا مثل قول الطلاب إن المعلمة باعت أيضًا أطعمة ومشروبات مثل المعكرونة سريعة التحضير والنقانق والمشروبات الغازية في الفصل الدراسي (كانوا يأكلون ويشربون أثناء قيامهم بواجباتهم المدرسية)، واستخدمت الهاتف للغرض الخطأ...

لم يقتصر استياء أولياء أمور الصفين الرابع والثالث على نشر المقال، بل عبّر العديد من القراء بعد نشره على موقع "ثانه نين" الإلكتروني وصفحات المعجبين بصحيفة "ثانه نين" ، عن استيائهم من طلب معلمة المدرسة الابتدائية "دعمًا لشراء جهاز كمبيوتر محمول". يعتقد الكثيرون أنه بينما يبذل قطاع التعليم والتدريب في المدينة جهودًا يومية، فإن العديد من المعلمين مخلصون لطلابهم ومهنتهم، ولا يكترثون لأمر التعليم ليلًا ونهارًا، وهناك قصص حزينة كهذه.

المصدر: https://thanhnien.vn/tam-ngung-bo-tri-dung-lop-voi-giao-vien-xin-ho-tro-cai-laptop-185240928154113369.htm