وبحسب البروفيسور الدكتور هوينه فان تشونج، مدير إدارة الجودة ( وزارة التعليم والتدريب )، فإن امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 سيتم تنظيمه في ثلاث دورات: الأدب والرياضيات وامتحان اختياري.
مقارنةً بالسنوات السابقة، سيُقلّص امتحان عام ٢٠٢٥ عدد جلسات الامتحانات في مادتين، مما يُخفّف الضغط والتكاليف الاجتماعية. كما أن زيادة نسبة استخدام درجات تقييم التعلم (بطاقات التقارير) من ٣٠٪ إلى ٥٠٪ ستُحسّن تقييم قدرات الطلاب وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام ٢٠١٨.
لا تزال شهادات اللغات الأجنبية تُستخدم للإعفاء من الامتحانات، ولكن لا يمكن تحويلها إلى 10 نقاط في شهادة الثانوية العامة كما كان الحال سابقًا. يُطبّق امتحان هذا العام لتقييم القدرات، باستثناء مادة الأدب، التي يُمكن فيها استخدام مواد أخرى غير الكتب المدرسية.
تواصل وزارة التعليم والتدريب تعزيز التحول الرقمي في تنظيم الامتحانات، بما يضمن إمكانية تسجيل جميع المرشحين للامتحان إلكترونيًا. لذلك، تُشير الوزارة إلى أنه خلال عملية التسجيل للامتحان، والاختيار الأولي، والقبول في الجامعات والكليات، يجب على المرشحين استخدام وثيقة هوية موحدة، وهي بطاقة الهوية، أو هوية المواطن، أو الهوية الشخصية، أو رقم جواز السفر.
خلال فترة التسجيل، يجب على المرشحين الإعلان في البرنامج عن معلومات كاملة وصحيحة مع الأدلة للتمتع بالأولوية في القبول وفقًا للوائح.
سيقوم طلاب الصف الثاني عشر بتعبئة بيانات تسجيلهم الإلكتروني باستخدام الحساب المُتاح على نظام إدارة الامتحانات. ستقوم المدرسة الثانوية التي يدرس فيها الطالب بطباعة النموذج وختمه لتأكيد هويته.
بالنسبة للمرشحين المستقلين، يجب عليهم الإفصاح عن بياناتهم، ويجب على شرطة البلدية أو الدائرة التي يقيمون فيها التوقيع والختم لتأكيد هويتهم. في حال وجود أخطاء في بيانات التسجيل أو فقدان إشعار الامتحان، يجب على المرشح إحضار نموذج التسجيل مباشرةً إلى مكان الامتحان أثناء الاجتماع لتوزيع اللوائح وطلب تصحيح الأخطاء وإكمال إجراءات الامتحان.
وأشارت وزارة التعليم والتدريب أيضًا إلى أنه في عام 2025، نظرًا لتنظيم امتحانات المرشحين المسجلين في برنامج التعليم العام لعام 2006 وتنظيم امتحانات المرشحين المسجلين في برنامج التعليم العام لعام 2018، فإن إدارات التعليم والتدريب والمدارس الثانوية بحاجة إلى توجيه المرشحين للتحقق من معلومات تسجيل الامتحان والتحقق منها؛ يجب على المرشحين اختيار برنامج الامتحان ولا تقوم المحليات بترتيب مجموعتين في نفس موقع الامتحان.
ولم تقتصر أهمية الامتحان على وزارة التربية والتعليم والتدريب فقط، بل امتدت إلى المحليات في مختلف أنحاء البلاد، حيث أدركت أهمية الامتحان وزيادة المسؤولية، مما يضمن أفضل الظروف للمرشحين منذ مراحل إعداد الامتحان والتسجيل.
وفقًا لممثل إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة بينه دونغ ، يتقدم حوالي 18,000 طالب للامتحان هذا العام في المقاطعة في 30 مركزًا. لذلك، سعى قطاع التعليم في المقاطعة إلى إيجاد أفضل الحلول للتحضير للامتحان، دون تشتت، وفي الوقت نفسه، نظم تدريبًا فوريًا للمدارس، وأعدّ الموارد البشرية والمرافق اللازمة لتنظيم الامتحان بجدية وأمان منذ بداية تسجيل الطلاب.
في هذه الأثناء، وفقًا لنائب مدير إدارة التعليم والتدريب في هوا بينه، نجوين دوك لونج، قامت المقاطعة بترتيب 59 موقعًا لتلقي طلبات امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية للمرشحين.
من أجل أن يتمكن المرشحون من التسجيل للامتحان بدقة وفعالية وتنفيذ الخطوات التالية لإجراء الامتحان، تطلب وزارة التعليم والتدريب من رؤساء المدارس الثانوية إعداد المرافق وأجهزة الكمبيوتر والإنترنت بالكامل لخدمة تسجيل الامتحان للمرشحين؛ ترتيب المعلمين والموظفين لتوجيه المرشحين للتسجيل للامتحان عبر الإنترنت، وعدم السماح لأي مرشح بعدم التسجيل للامتحان.
تقوم مؤسسات التعليم الثانوي بوضع الخطط واتخاذ التدابير الخاصة بالتنسيق مع كافة المستويات والقطاعات في المنطقة للتحضير بشكل فعال لكافة جوانب تنظيم الامتحان لضمان الجدية والنزاهة والموضوعية والإنصاف والالتزام باللوائح.
وبحسب نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ، فإنه من خلال التنفيذ العملي لخطوات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، من الضروري الاستعداد بشكل كامل وشامل من المرافق والموارد البشرية إلى الخطط الاحتياطية... لتقديم أفضل خدمة للامتحان.
يجب على المحليات والمدارس الاستمرار في تطبيق "الحقوق الأربعة" و"اللا ثلاثة" كما في امتحانات السنوات السابقة، بما في ذلك: اتباع لوائح وتعليمات الامتحان، واتباع الإجراءات الصحيحة والكاملة، واتباع المناصب والمسؤوليات الموكلة، واتباع الوقت المناسب للتعامل الفوري مع المواقف والحوادث غير العادية؛ وعدم الإهمال أو الذاتية، وعدم التعرض للتوتر أو الضغط بشكل مفرط، وعدم التعامل بشكل تعسفي مع المواقف والحوادث غير العادية.
إلى جانب ذلك، يحتاج امتحان 2025 إلى تنفيذ "ترقيتين": تعزيز الشعور بالمسؤولية والخبرة المهنية لدى القوة التوجيهية والقوة المشاركة في تنظيم الامتحان وتعزيز الوعي الذاتي والالتزام باللوائح لدى المرشحين.
وفقًا لنائب الوزير فام نغوك ثونغ، لضمان تنظيم جيد لامتحان الثانوية العامة، ينبغي لقطاع التعليم التركيز على تنفيذ توجيهات دقيقة وشاملة ومحورية، مع التنسيق السلس بين القطاعات والمناطق. ويسعى قطاع التعليم بشكل استباقي إلى التنسيق، ويتوقع المشكلات الصعبة والمعقدة، الأكثر عرضة للأخطاء والمخاطر، لوضع خطط مناسبة لتنظيم امتحان الثانوية العامة لعام ٢٠٢٥ بأفضل النتائج.
المصدر: https://nhandan.vn/tao-thuan-loi-trong-dang-ky-du-thi-va-trien-khai-thi-tot-nghiep-thpt-post873626.html
تعليق (0)