طلاب الصف السادس أ2، مدرسة نجوين كونغ ترو الثانوية، يكتسبون الخبرة والتعلم في متحف الأدب الفيتنامي

الصف السادس أ2، مدرسة نجوين كونغ ترو الثانوية، با دينه، هانوي

بدأ البرنامج بعرض موظفي المتحف للطلاب والمعلمين فيلمًا عن الكاتب تو هواي - الكاتب العظيم الذي كتب العديد من الأعمال للأطفال - في غرفة العرض بالمتحف.

بعد مشاهدة الفيلم، قام موظفو متحف الأدب الفيتنامي بإرشاد المعلمين والطلاب وشرح محتوى كل ركن من أركان المعرض، ليتمكن الأطفال من فهم تطور الأدب في البلاد بشكل أفضل. كما قدم موظفو المتحف معلومات للأطفال، وطرحوا عليهم أسئلة مفتوحة، مما أتاح لهم التفاعل بشكل ودي وحيوي، وشارك المعلمون والطلاب بحماس.

طوال التجربة، استمع الطلاب باهتمام، وأخذوا الملاحظات، وفي نهاية الجلسة شاركوا بكل صدق:

يقوم الطلاب بنسخ المحتوى المهم من التجربة بسرعة

عندما وطأت قدماي متحف الأدب الفيتنامي، شعرتُ بسعادة غامرة. يزخر المتحف بالعديد من الأشياء القيّمة والمثيرة للاهتمام. اليوم، تعرفتُ على حياة الكاتب تو هوآي، وتعرّفتُ أيضًا على الأدب الصيني وأدب نوم واللغة الوطنية. وجدتُه مفيدًا ومناسبًا لنا، واطلعتُ أيضًا على النصوص التي سندرسها مستقبلًا. (دينه نغوك كوين - طالبة في الصف السادس أ2، مدرسة نجوين كونغ ترو الثانوية، با دينه، هانوي).

من خلال هذه التجربة، لا يقتصر الأمر على الأطفال فحسب، بل يتاح للآباء أيضًا فرصة تجربة عملية تشكيل الأدب الفيتنامي، بدءًا من أدب هان نوم وصولًا إلى الأدب الوسيط والحديث. وقد عبّرت أعمال الكُتّاب والشعراء عن الأفكار والمشاعر والعلاقات الإنسانية والقيم التاريخية والثقافية والاقتصادية والسياسية . هذه الجولة ذات معنى عميق للأطفال . (أولياء أمور طلاب الصف السادس أ2، مدرسة نجوين كونغ ترو الثانوية، با دينه، هانوي)

لا يقتصر متحف الأدب الفيتنامي على مساعدة المعلمين فحسب، بل يُساعد الطلاب أيضًا على اكتساب المزيد من الخبرة والمعرفة العملية، وخاصةً مع المناهج الدراسية الحالية. تُساعد الأعمال الأدبية في المنهج الدراسي الأطفال على توسيع مداركهم وفهم المزيد عن المؤلف والحياة الاجتماعية، مما يُوفر لهم مصدر إلهام ومعرفة قيّمة. عند زيارتهم لهذا المتحف، يفهم الأطفال بشكل أوضح وأعمق، حتى أنهم يمتلكون وثائق لا يُمكن العثور عليها على الإنترنت. وفي الوقت نفسه، تُساعد هذه المساحة الأطفال على حب الأدب وفهم التاريخ الفيتنامي بشكل أعمق. إنه مكان ممتع ومفيد للغاية للأطفال، ويمكنهم زيارته مرات عديدة. متحف الأدب ليس مناسبًا فقط للمرحلة الثانوية، بل أيضًا لطلاب المرحلة الثانوية الذين يدرسون الأدب. وهذه هي المرة الثالثة التي أزور فيها هذا المكان، وما زلتُ لم أتعلم كل شيء، وسأعود بالتأكيد إلى هنا للمرة الرابعة والخامسة، وسأُحضر أيضًا طلابًا آخرين ليتمكنوا من تجربة الأدب وحبه أكثر. (المعلم نجوين كيو نغوك ترانج - مُعلم الصف السادس أ2، مدرسة نجوين كونغ ترو الثانوية، با دينه، هانوي)

بي تي في اتش في ان

المصدر: https://baotangvanhoc.vn/tin-tuc/clb-em-yeu-van-hoc/tap-the-hoc-sinh-lop-6a2-truong-thcs-nguyen-cong-tru-trai-nghiem-va-hoc-tap-tai-bao-tang-van-hoc-viet-nam/

تعليق (0)