طلاب الصف السادس أ2 في مدرسة نجوين كونغ ترو الثانوية يكتسبون الخبرة والتعلم في متحف الأدب الفيتنامي

الصف السادس أ2، مدرسة نجوين كونغ ترو الثانوية، با دينه، هانوي

بدأ البرنامج بعرض موظفي المتحف لفيلم بورتريه عن الكاتب تو هوآي - الكاتب العظيم الذي كتب العديد من الأعمال للأطفال - في غرفة العرض بالمتحف.

بعد مشاهدة الفيلم، قام موظفو متحف الأدب الفيتنامي بإرشاد المعلمين والطلاب وشرح محتوى كل ركن من أركان المعرض، ليتمكن الأطفال من فهم مسيرة تطور الأدب الفيتنامي بشكل أفضل. كما قدم موظفو المتحف معلومات للأطفال، وطرحوا عليهم أسئلة مفتوحة، مما أتاح لهم التفاعل الودي والمرح، وشارك المعلمون والطلاب بحماس.

طوال التجربة، استمع الطلاب باهتمام، وسجلوا الملاحظات، وفي نهاية الجلسة شاركوا بكل صدق:

يقوم الطلاب بنسخ المحتوى المهم بسرعة أثناء التجربة.

عندما وطأت قدماي متحف الأدب الفيتنامي، شعرتُ بسعادة غامرة. يزخر المتحف بالعديد من الأشياء القيّمة والمثيرة للاهتمام. اليوم، تعرفتُ على حياة الكاتب تو هوآي، وتعرّفتُ أيضًا على الأدب الصيني وأدب نوم واللغة الوطنية. وجدتُه مفيدًا ومناسبًا لنا، واطلعتُ أيضًا على النصوص التي سندرسها قريبًا. (دينه نغوك كوين - طالبة في الصف السادس أ2، مدرسة نجوين كونغ ترو الثانوية، با دينه، هانوي).

من خلال هذه التجربة، لم يختبر الأطفال فحسب، بل اختبر الآباء أيضًا، عملية تشكيل الأدب الفيتنامي، من أدب هان نوم إلى أدب العصور الوسطى والحديثة. ومن خلال أعمال المؤلفين والكتاب والشعراء، عبّرت الأعمال عن الأفكار والمشاعر والعلاقات الإنسانية والقيم التاريخية والثقافية والاقتصادية والسياسية . كانت الجولة ذات معنى عميق للأطفال . (أولياء أمور طلاب الصف السادس أ2، مدرسة نجوين كونغ ترو الثانوية، با دينه، هانوي)

لا يقتصر متحف الأدب الفيتنامي على مساعدة المعلمين فحسب، بل يُساعد الطلاب أيضًا على اكتساب المزيد من الخبرة والمعرفة العملية، وخاصةً مع المناهج الدراسية الحالية. تُساعد الأعمال الأدبية في المنهج الدراسي الأطفال على توسيع مداركهم، وفهم المزيد عن المؤلف والحياة الاجتماعية، حيث تُشكل مصدر إلهامٍ ومعرفةٍ قيّمة. عند زيارتهم لهذا المتحف، يفهم الأطفال الأدب بشكلٍ أوضح وأعمق، حتى أنهم يمتلكون وثائق لا يُمكن العثور عليها على الإنترنت. وفي الوقت نفسه، تُساعد هذه المساحة الأطفال على حب الأدب وفهم التاريخ الفيتنامي بشكلٍ أعمق. إنه مكانٌ ممتعٌ ومفيدٌ للغاية للأطفال، ويمكنهم زيارته مرارًا وتكرارًا. متحف الأدب ليس مناسبًا فقط للمرحلة الثانوية، بل أيضًا للطلاب الذين يبحثون في الأدب. وهذه هي المرة الثالثة التي أزور فيها هذا المكان، وما زلتُ لم أتعلم كل شيء، وسأعود بالتأكيد إلى هنا للمرة الرابعة والخامسة، وسأُحضر أيضًا طلابًا آخرين ليتمكنوا من تجربة الأدب وحبه أكثر. (المعلم نجوين كيو نغوك ترانج - مُعلم الصف السادس أ2، مدرسة نجوين كونغ ترو الثانوية، با دينه، هانوي)

بي تي في اتش في ان

المصدر: https://baotangvanhoc.vn/tin-tuc/clb-em-yeu-van-hoc/tap-the-hoc-sinh-lop-6a2-truong-thcs-nguyen-cong-tru-trai-nghiem-va-hoc-tap-tai-bao-tang-van-hoc-viet-nam/