رئيس الوزراء يوجه بالإعلان عن خطة القبول بالمدارس الابتدائية في فبراير 2025

(NLDO) - طلب رئيس الوزراء تطبيقًا صارمًا للوائح المتعلقة بالتدريس والتعلم الإضافي والتعامل بصرامة مع المخالفات.

وقع رئيس الوزراء فام مينه تشينه للتو على النشرة الرسمية رقم 10/CD-TTg المؤرخة 7 فبراير بشأن تعزيز اتجاه الالتحاق بالمدارس الإعدادية والثانوية وإدارة أنشطة التدريس والتعلم الإضافية.

Thủ tướng yêu cầu xử lý nghiêm những trường hợp vi phạm quy định dạy thêm, học thêm- Ảnh 1. — رئيس الوزراء يوجه بالإعلان عن خطة تسجيل الصف العاشر في فبراير 2025

وجاء في البرقية الموجهة إلى وزير التربية والتعليم ورؤساء اللجان الشعبية في المحافظات والمدن أن قطاع التعليم بأكمله ركز في الآونة الأخيرة على تنفيذ مهمة الابتكار الأساسي والشامل في التعليم والتدريب.

ومع ذلك، فإن عمل استقطاب طلاب المدارس الإعدادية والثانوية وإدارة أنشطة التدريس والتعلم الإضافية في بعض المناطق لا يزال غير كاف ولم يتم التعامل معه على الفور، مما يؤثر على أنشطة التدريس والتعلم في مؤسسات التعليم العام، ويخلق رأيًا عامًا سلبيًا في المجتمع.

ولمواصلة تحسين جودة وفعالية إدارة الدولة لتسجيل الطلاب في المدارس الإعدادية والثانوية والأنشطة التعليمية والتعلمية الإضافية، طلب رئيس الوزراء من رؤساء اللجان الشعبية في المحافظات التركيز على توجيه التنفيذ المتزامن والفعال للمهام والحلول وتحمل المسؤولية الكاملة عن تسجيل الطلاب في المدارس الإعدادية والثانوية وإدارة الأنشطة التعليمية والتعلمية الإضافية في المنطقة.

ومن المهم على وجه الخصوص توجيه الأجهزة والوحدات ذات الصلة لإعداد الظروف بشكل جيد لتنظيم القبول في المدارس الإعدادية والثانوية لضمان الشفافية والعملية والكفاءة وتقليل الضغوط وخفض التكاليف على المجتمع. استكمال الإعلان عن خطة التسجيل للعام الدراسي 2025-2026 في فبراير 2025 حتى يتمكن الطلبة والمعلمون والمدارس ومؤسسات التعليم العام من الاستعداد بشكل استباقي للتسجيل.

تخصيص الميزانيات المحلية وزيادة تعبئة الموارد الاجتماعية لبناء ما يكفي من المدارس والفصول الدراسية وضمان الجودة حتى يتمكن جميع الطلاب في سن التعليم الشامل من الذهاب إلى المدرسة، وتقليل الضغط على الالتحاق، وخاصة في المدن الكبرى والمناطق الصناعية والمناطق المكتظة بالسكان، والتأكيد بشكل قاطع على عدم السماح للطلاب في سن التعليم الشامل بعدم الذهاب إلى المدرسة.

توجيه مؤسسات التعليم العام في المنطقة إلى تطبيق الأنظمة الخاصة بالتدريس والتعلم الإضافي بشكل صارم، والتعامل بحزم مع المخالفات للأنظمة. الكشف في الوقت المناسب عن نماذج الجماعات والأفراد المتحمسين والمكرسين بكل إخلاص للطلاب، والإشادة بها ومكافأتها وتكرارها. توفير التمويل المناسب للمدارس للمساهمة في تحسين جودة التعليم.

وجه رئيس الوزراء وزير التربية والتعليم والتدريب بتوجيه وحث المحليات على إرشاد المدارس ومؤسسات التعليم العام لتطبيق لوائح القبول في المدارس الثانوية والثانوية بشكل صارم؛ وقد أصدرت وزارة التربية والتعليم والتدريب لائحة بشأن التدريس والتعلم الإضافي.

تعزيز المعلومات والدعاية والتفتيش والفحص والإشراف على تنفيذ لوائح القبول؛ اللوائح المتعلقة بالتدريس والتعلم الإضافي؛ طلب التعامل بحزم مع المخالفات والإعلان عنها وفقا للأنظمة.

مراجعة المعلومات بشكل استباقي ومنتظم والاستفادة منها لتعديل واستكمال وإتقان لوائح القبول في المدارس الإعدادية والثانوية على الفور؛ يجب أن تضمن اللوائح الخاصة بالتدريس والتعلم الإضافي ملاءمتها للواقع وتلبية المتطلبات المنصوص عليها في الوضع الجديد.

ويقوم المكتب الحكومي، وفقاً للاختصاصات والمهام الموكلة إليه، بمراقبة وحث الجهات والوحدات المعنية على تنفيذ البرقية، والتنسيق مع وزارة التربية والتعليم والتدريب لتقديم تقرير فوري إلى رئيس الوزراء بشأن المشاكل والصعوبات في عملية التنفيذ.

[إعلان 2]
المصدر: https://nld.com.vn/thu-tuong-chi-dao-cong-bo-phuong-an-tuyen-sinh-dau-cap-trong-thang-2-2025-196250207103021225.htm