رئيس الوزراء يوجه بالإعلان عن خطة القبول بالمدارس الابتدائية في فبراير 2025

(NLDO) - طلب رئيس الوزراء تطبيقًا صارمًا للوائح الخاصة بالتدريس والتعلم الإضافي والتعامل الصارم مع المخالفات.

وقع رئيس الوزراء فام مينه تشينه للتو على النشرة الرسمية رقم 10/CD-TTg المؤرخة 7 فبراير بشأن تعزيز اتجاه التسجيل في المدارس الإعدادية والثانوية وإدارة أنشطة التدريس والتعلم الإضافية.

Thủ tướng yêu cầu xử lý nghiêm những trường hợp vi phạm quy định dạy thêm, học thêm- Ảnh 1. — رئيس الوزراء يوجه بالإعلان عن خطة القبول للصف العاشر في فبراير 2025

وجاء في البرقية الموجهة إلى وزير التعليم والتدريب ورؤساء اللجان الشعبية في المحافظات والمدن، أن قطاع التعليم بأكمله ركز في الآونة الأخيرة على تنفيذ مهمة الابتكار الأساسي والشامل في التعليم والتدريب.

ومع ذلك، فإن عمل استقطاب طلاب المدارس الإعدادية والثانوية وإدارة أنشطة التدريس والتعلم الإضافية في بعض المناطق لا يزال يعاني من أوجه قصور لم يتم التعامل معها على الفور، مما يؤثر على أنشطة التدريس والتعلم في مؤسسات التعليم العام، ويخلق رأيًا عامًا سلبيًا في المجتمع.

ولمواصلة تحسين جودة وفعالية إدارة الدولة لتسجيل الطلاب في المدارس الإعدادية والثانوية والأنشطة التعليمية والتعلمية الإضافية، طلب رئيس الوزراء من رؤساء اللجان الشعبية في المحافظات التركيز على توجيه التنفيذ المتزامن والفعال للمهام والحلول وتحمل المسؤولية الكاملة عن تسجيل الطلاب في المدارس الإعدادية والثانوية وإدارة الأنشطة التعليمية والتعلمية الإضافية في المنطقة.

على وجه الخصوص، من المهم توجيه الجهات والوحدات المعنية لتهيئة الظروف المناسبة لتنظيم القبول في المرحلتين الإعدادية والثانوية، بما يضمن الشفافية والتطبيق العملي والكفاءة، ويخفف الضغط والتكاليف على المجتمع. ويجب استكمال إعلان خطة القبول للعام الدراسي 2025-2026 في فبراير 2025، ليتمكن الطلاب والمعلمون والمدارس ومؤسسات التعليم العام من الاستعداد بشكل استباقي للقبول.

تخصيص مصادر الميزانية المحلية وزيادة تعبئة الموارد الاجتماعية لبناء عدد كافٍ من المدارس والفصول الدراسية وضمان الجودة حتى يتمكن جميع الطلاب في سن التعليم الشامل من الذهاب إلى المدرسة، وتقليل الضغط على الالتحاق، وخاصة في المدن الكبرى والمناطق الصناعية والمناطق المكتظة بالسكان، والتأكيد بشكل قاطع على عدم السماح للطلاب في سن التعليم الشامل بعدم الذهاب إلى المدرسة.

توجيه مؤسسات التعليم العام في المنطقة لتطبيق لوائح التعليم الإضافي بصرامة، والتصدي بحزم لمخالفاتها. الكشف عن نماذج من الأفراد والجماعات المتفانين والمتحمسين والمخلصين للطلاب، والثناء عليهم، ومكافأتهم، وتعزيزهم في الوقت المناسب. توفير الدعم المالي المناسب للمدارس للمساهمة في تحسين جودة التعليم.

ووجه رئيس الوزراء وزير التربية والتعليم والتدريب بتوجيه وحث المحليات على توجيه المدارس ومؤسسات التعليم العام إلى التنفيذ الجاد للوائح القبول في المدارس الثانوية والثانوية ولوائح التدريس والتعلم الإضافي الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والتدريب.

تعزيز المعلومات والدعاية والتفتيش والفحص والإشراف على تنفيذ لوائح القبول؛ ولوائح التعليم والتعلم الإضافي؛ والمطالبة بالمعالجة الصارمة والإفصاح العام عن الانتهاكات وفقًا للوائح.

مراجعة المعلومات واستيعابها بشكل استباقي ومنتظم لتعديل واستكمال وإتقان لوائح القبول في المدارس الثانوية والثانوية؛ ولوائح التدريس والتعلم الإضافي، والتأكد من ملاءمتها للواقع وتلبية المتطلبات في الوضع الجديد.

ويقوم الديوان الحكومي، وفقاً للاختصاصات والمهام الموكلة إليه، بمتابعة وحث الجهات والوحدات المعنية على تنفيذ البرقية، والتنسيق مع وزارة التربية والتعليم والتدريب لرفع تقرير فوري إلى رئيس الوزراء بشأن المشاكل والصعوبات التي تعترض عملية التنفيذ.

[إعلان 2]
المصدر: https://nld.com.vn/thu-tuong-chi-dao-cong-bo-phuong-an-tuyen-sinh-dau-cap-trong-thang-2-2025-196250207103021225.htm