رئيس الوزراء يشجع الفنانين والرياضيين والخبراء على تنظيم أنشطة صيفية للطلبة

فيما يتعلق بمحتوى تنظيم الأنشطة الصيفية، وتنظيم الأنشطة الصيفية في عام 2025، في النشرة الرسمية رقم 61/CD-TTg المرسلة إلى الوزارات والفروع والمحليات، طلب رئيس الوزراء من وزارة التعليم والتدريب توجيه وإرشاد المحليات والمؤسسات التعليمية لتنفيذ تدابير الإدارة والتعليم وتعزيز التنسيق بين المدارس والأسر لتهيئة الظروف للأطفال والطلاب لقضاء وقت ممتع، والمشاركة في الأنشطة الثقافية والفنية، والتدريب البدني، وممارسة المهارات الحياتية خلال فصل الصيف، وإدارة الأطفال والطلاب لمنع الحوادث والإصابات والغرق.

أطفال مدينة هوشي منه ينضمون إلى نادي كرة السلة خلال العطلة الصيفية

الصورة: نهات ثينه

وطلب رئيس الوزراء من اللجان الشعبية في المحافظات والمدن المركزية توجيه وإرشاد الهيئات والمنظمات ذات الصلة، والتنسيق الوثيق مع اتحاد الشباب والمنظمات الجماهيرية لخلق بيئة مناسبة للأطفال للعب الصحي؛ ممارسة مهارات الحياة، والمشاركة في أنشطة اللغة الأجنبية، والثقافية، والفنية، والرياضية، والنمو البدني.

ومن الجدير بالذكر أن رئيس الوزراء طلب من اللجان الشعبية في المحافظات والمدن ضرورة حشد وتشجيع الفنانين والحرفيين والرياضيين والخبراء لتنظيم الأنشطة الثقافية والفنية والرياضية وتنمية المواهب؛ بناء بيئة مناسبة لتعلم واستخدام اللغات الأجنبية في المجتمع، والأنشطة الترفيهية الصحية، وجذب الأطفال والتلاميذ والطلبة للمشاركة، والمساهمة في تثقيف الأخلاق ونمط الحياة والسلوك الثقافي ومهارات الحياة، وتحسين فعالية التعليم الشامل.

مدرب سباحة في مدينة هوشي منه يعلم الأطفال مهارات السلامة خلال أسبوع السلامة المائية خلال العطلة الصيفية 2024

الصورة: كوان مينه

وفي البرقية، طلب رئيس الوزراء أيضًا من اتحاد الشباب المركزي والمجلس المركزي للرواد الشباب أن يقترحوا وينسقوا بشكل استباقي تنفيذ الدعاية والتثقيف في مجالات الثقافة والفنون والتربية البدنية والرياضة ومهارات الحياة والوقاية من حوادث الغرق والإصابات ودروس السباحة الآمنة للأطفال والطلاب في المدارس وفي المجتمعات السكنية.

وشارك المعلمون والخبراء مع Thanh Nien Online الحلول التي نفذوها، واقترحوا نماذج يمكنها تنظيم الأنشطة الصيفية بشكل فعال وتعبئة مشاركة الموارد الاجتماعية.

الأطفال ينضمون إلى نادي الفنون في الصيف

الصورة: نهات ثينه

تدعو نوادي مدرسي الفنون الصيفية الفنانين للانضمام

عادةً خلال فصل الصيف، من أجل تهيئة الظروف للطلاب للاستمتاع والدراسة، أنشأ السيد نجوين توان آنه، مدرس الفنون في مدرسة تان بينه الثانوية، منطقة تان بينه، مدينة هوشي منه، ناديًا فنيًا لتدريب الطلاب المتحمسين للفن والموهوبين، وتشجيع الطلاب الآخرين على المشاركة في الأنشطة لتعزيز مهاراتهم الفنية. وعلى وجه الخصوص، فإن مواضيع أنشطة النادي الفني كلها مرتبطة بالثقافة الاجتماعية للأمة.

في إطار بحث الموضوع وإثارة حماسه، سيسعى النادي إلى دعوة خبراء من مختلف المجالات ذات الصلة لتبادل الخبرات والتجارب، بما يُمكّن الطلاب من فهم الموضوع وأسلوب الأداء بشكل أفضل. على سبيل المثال، فيما يتعلق بموضوع الموسيقى الشعبية والأوبرا المُعاد تشكيلها، سيدعو النادي فنانين مباشرةً لمناقشة مواضيع مُحددة، أو يُهيئ الظروف المناسبة للطلاب لزيارة المتاحف أو المعارض المُتعلقة بالموضوع. ومن خلال ذلك، يُمكن للأندية الصيفية تدريب المهارات الفنية وتثقيف الفكر الثقافي الفيتنامي، وتعزيز الروح الوطنية والانتماء الوطني لدى الطلاب، كما أشار السيد نجوين توان آنه.

تنويع الأنشطة الصيفية حتى يتوفر للطلبة بيئة مناسبة لاستخدام اللغات الأجنبية.

قال أستاذ الاتصالات فينه سان (وزارة العمل الإنجليزية) إن توجيهات رئيس الوزراء بشأن المحتوى المتعلق بتنظيم الأنشطة الصيفية في عام 2025 للأطفال والطلاب صحيحة تمامًا. ومن وجهة نظر شخص يعمل في قطاع التعليم، قال السيد فينه سان إنه من الضروري للغاية هذا الصيف أن تقوم المحليات بتعبئة وتشجيع الفنانين والحرفيين والرياضيين والخبراء لتنظيم الأنشطة الثقافية والفنية والرياضية وتنمية المواهب؛ - بناء بيئة مناسبة لتعلم واستخدام اللغات الأجنبية في المجتمع... للأطفال والطلبة كما في برقية رئيس الوزراء.

كلما كانت البيئة مُبكرة لاستخدام اللغات الأجنبية في المجتمع، زادت ثقة الطلاب بها، وزادت فرصهم في العمل أو الدراسة في الخارج. عندما تُتاح للأطفال فرصة تعلم اللغات الأجنبية مبكرًا، وبطريقة ممتعة، سيستوعبونها أسرع..."، قال المعلم فينه سان.

من الضروري تنظيم أنشطة صيفية متنوعة، وخلق بيئة مناسبة للأطفال لاستخدام اللغات الأجنبية.

الرسم التوضيحي: نهات ثينه

وفقًا للمعلم فينه سان، يمكننا تنظيم دروس ونوادي اللغات الأجنبية هذا الصيف. إحدى الطرق للمساعدة في تحسين مهارات اللغة والتفكير النقدي لدى الأطفال هي أن نجعلهم يقرؤون الكتب ثم نطلب منهم مشاركة آرائهم حول ما يتفقون عليه أو يختلفون معه في الكتاب. يعتقد الكثير من الناس أن المعرفة الموجودة في الكتب هي الحقيقة، وأن الكتب دائماً صحيحة. لكن في الواقع يجب علينا أن نعلم الأطفال التفكير النقدي. هناك تفاصيل كانت صحيحة في سياق ذلك اليوم، ولكنها ليست بالضرورة صحيحة في سياق اليوم. لذلك لا تخف من مشاركة وجهة نظرك.

إن تعلم لغة أجنبية (على سبيل المثال الإنجليزية) بطريقة تفكير لا يساعد الأطفال على تحسين مهارات الاستماع والتحدث فحسب، بل يساعد أيضًا على تطوير مهارات التفكير النقدي - وهي مهارة مهمة في عصر الذكاء الاصطناعي اليوم. والاستماع - هنا ليس مجرد "سماع" - بل الاستماع بطريقة جسدية، بل "استماع" - الاستماع والفهم والتعاطف والشعور ومشاركة الآراء.

يحب الأطفال بيئة تعليمية ممتعة وأنشطة شيقة، حيث يمكنهم تبادل الأفكار، وتشجيعهم على النقاش، والحصول على المكافآت والتحفيز، حتى لو كان ذلك مجرد حلوى أو نقاط. لذلك، يجب أن تكون النوادي الصيفية والأنشطة الصيفية المخصصة للأطفال للتواصل واستخدام اللغات الأجنبية ممتعة لإثارة حماسهم. والأهم من ذلك، يجب على المعلمين وقادة المجموعات ومنظمي النوادي مساعدة الأطفال على تبادل الأفكار، وتعلم كيفية الاستماع والفهم والجدال، وطرح وجهات نظر جديدة. لا أن يتجادلوا لإثبات الحق من الباطل، أو أن يتغلبوا على غرورهم، كما قال المعلم فينه سان.

المصدر: https://thanhnien.vn/thu-tuong-khuyen-khich-nghe-si-vdv-chuyen-gia-to-chuc-hoat-dong-he-cho-hoc-sinh-185250511182947172.htm