"صوت مكبر الصوت أثناء الدراسة" - "نظام ناعم" يغير أسلوب التعلم في إحدى البلديات الجبلية في كوانج تري

مع مجرد تذكير في الساعة السابعة مساء من الاثنين إلى الجمعة، قام "مكبر الصوت الدراسي" في با لونج (كوانج تري) بما لا تزال العديد من الأماكن تكافح من أجله: استدعاء الطلاب إلى مكاتبهم في الوقت المحدد، وإجبار الآباء على تحمل مسؤولية مرافقتهم، وإيقاف الكاريوكي الصاخب في المساء، مما أدى إلى خلق نمط حياة دراسي متحضر للمجتمع بأكمله.

مكبر الصوت يوقظ روتين الدراسة المسائية

في تمام الساعة السابعة مساءً من كل أسبوع، تبدأ الموسيقى الخلفية المألوفة في التشغيل، ويسمع صوت من مكبر الصوت في بلدية با لونج يقول: نحن نطلب بكل احترام يقوم الآباء بإيقاف تشغيل نظام الصوت أو خفضه، وتوجيه أطفالهم للدراسة…”

منذ سبتمبر/أيلول 2025، أصبح هذا الصوت بمثابة "أمر ناعم" لمئات الطلاب في البلدية للجلوس طواعية على مكاتبهم، بينما يقوم الكبار بتعديل روتينهم المسائي.

يقع نظام مكبرات الصوت في دار مجتمع قرية دا نوي (بلدية با لونج، كوانج تري )، حيث يتم بث إعلان "دراسة مكبرات الصوت" كل ليلة للمساعدة في بناء نمط حياة تعليمي في المجتمع.

أشار نجوين نها خانه، الصف الثامن ب، مدرسة با لونغ الابتدائية والثانوية، إلى أن الدراسة ليلاً كانت في الماضي غير منتظمة، وتتأثر بسهولة بصوت التلفزيون أو مكبرات الصوت المحمولة أو الأصوات المحيطة. وقال خانه: "منذ أن أصبحت أدرس باستخدام مكبرات الصوت، أصبحت أكثر انضباطًا وتركيزًا، وأكملت واجباتي المدرسية على أكمل وجه".

لم يقتصر التغيير على الطلاب فحسب، بل تبنّت العديد من العائلات أيضًا عادة الحفاظ على هدوء المكان. وأصبح "مكبر الصوت" بمثابة إشارة لكل عائلة لخفض الصوت، مما يُهيئ مساحة دراسية مناسبة للأطفال.

تذهب نجوين نها خانه (الصف الثامن ب، مدرسة با لونج الابتدائية والثانوية) إلى مكتبها عندما يشير مكبر الصوت إلى وقت الدراسة.

عندما تصبح مكبرات الصوت "القانون الناعم" للمجتمع

تضم بلدية با لونغ أكثر من 1200 أسرة، وتمتد على مساحة تقارب 20 كيلومترًا، وتضم 8 قرى، منها 3 قرى تابعة لفان كيو. وقد كان من الصعب إدارة ودعم الأطفال للدراسة ليلًا.

وبناء على هذا الواقع، أصدرت لجنة الشعب بالبلدية في سبتمبر/أيلول 2025 وثيقة لتنفيذ جدول الدراسة المنزلية من الاثنين إلى الجمعة كل أسبوع ودمج التذكيرات في نظام مكبرات الصوت الذكية الذي يغطي 8/8 قرى.

قال السيد فان ثانه ليو، نائب رئيس اللجنة الشعبية لبلدية با لونغ، إن ضبط نظام مكبرات الصوت تلقائيًا يُسهّل التذكيرات المنتظمة دون الحاجة إلى وجود شخص مناوب. وأكد السيد ليو: "يُساعد مكبر الصوت على تكوين عادات منتظمة لدى الأطفال، ويُذكّر الآباء في الوقت نفسه بأهمية زيادة اهتمامهم بدراسة أبنائهم. والأهم من ذلك، أنه يُقلل من غناء الكاريوكي ليلًا، وهو أمر يُزعج كبار السن والأطفال على حد سواء".

السيدة كاو ثي كيم دوين (قرية ها لونغ) تساعد طفلها، نجوين نجوك ثين آن، الصف الأول أ، على الدراسة في الوقت المناسب بعد أن يبث مكبر الصوت الإشارة.

إلى جانب "مكبر الصوت الدراسي"، نسقت شرطة البلدية مع المنظمات لإقناع منشآت الكاريوكي المتنقلة بتوقيع تعهد بعدم تشغيل الموسيقى خلال ساعات الدراسة، كما حدّ الناس من تنظيم الحفلات الصاخبة. وبفضل ذلك، أصبح "مكبر الصوت الدراسي" تدريجيًا تقليدًا تطوعيًا للمجتمع.

فعالية كبيرة في كل عائلة

وفقًا لتقييمات مدارس المنطقة، وبعد فترة قصيرة من التطبيق، أصبح تنظيم الدراسة المسائية للطلاب أكثر وضوحًا. قلّل الطلاب من تجمعاتهم الليلية، ومارسوا عادة النوم في الوقت المحدد، وحرص أولياء الأمور على قضاء وقتهم مع أبنائهم للدراسة، مما أدى إلى تحسن ملحوظ في مستوى وعيهم بالتعلم.

قال السيد هوانغ آنه توان، مدير مدرسة با لونغ الابتدائية والثانوية، إن المدرسة تضم حاليًا 493 طالبًا، منهم 188 طالبًا في المرحلة الإعدادية. وأضاف: "منذ تركيب مكبرات الصوت، تحسن مستوى الطلاب الدراسي بشكل ملحوظ. كما تغير سلوك أولياء الأمور، وأصبحوا يعرفون كيفية تنظيم أنشطتهم بما يُهيئ بيئة مناسبة لأطفالهم للدراسة. وعلى وجه الخصوص، شارف الكاريوكي المسائي على الانتهاء؛ ففي الساعة السابعة مساءً، تتوقف القرية بأكملها عن الغناء طواعيةً لإفساح المجال للدراسة".

منذ إدخال "مكبر الصوت المدرسي" المحلي، علق العديد من المعلمين على أن الدراسة في الوقت المحدد لا تساعد الطلاب على التعلم بشكل أفضل فحسب، بل تعمل أيضًا على تحسين صحتهم من خلال الحفاظ على جدول صحي.

طلاب مدرسة با لونغ الابتدائية والثانوية بعد ساعات الدراسة، يستفيدون من نموذج "التعلم بالمتحدث" المطبق محليًا.

المساهمة في بناء مجتمع تعليمي مستدام

ويعتبر نموذج "التعلم عبر مكبرات الصوت" في بلدية با لونج الجبلية متوافقاً مع روح القرار 71 للمكتب السياسي بشأن الاختراقات وتطوير التعليم والتدريب وبرنامج التعلم المجتمعي للفترة 2021-2030.

وفقًا للسيد فان ثانه ليو، تُظهر استجابة الأهالي إمكانية تطبيق هذا النموذج في المناطق الريفية حيث يؤثر الضجيج على التعلم. وأضاف: "في الساعة السابعة مساءً، بمجرد تشغيل مكبر الصوت، تتوقف جميع أنشطة الغناء الصاخبة. يبدي الأهالي دعمًا كبيرًا لما فيه من فائدة للأطفال وأسلوب حياة متحضر".

قالت لي ثي هونغ، مديرة إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة كوانغ تري، إن هذا نموذج جيد، إذ يُسهم في نشر الوعي بأهمية الاستثمار في التعليم بدءًا من كل أسرة. وأضافت: "إن غرس بذور المعرفة هو السبيل الأكثر استدامة للحد من الفقر وتحقيق التنمية".

المصدر: https://baophapluat.vn/tieng-loa-hoc-bai-menh-lenh-mem-thay-doi-nep-hoc-o-xa-mien-nui-quang-tri.html