مدينة هو تشي منه: ملاحظات خاصة حول برامج التعليم اللامنهجي ودورات المياه المدرسية

(NLDO)- يجب أن يحظى تنظيم الأنشطة التعليمية اللامنهجية بموافقة أولياء أمور الطلاب ويجب أن يكون طوعيًا للطلاب للمشاركة فيها.

في 16 أكتوبر، أصدرت إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه مذكرات مهمة لجميع المؤسسات التعليمية بشأن تنفيذ برامج التعليم اللامنهجي.

عند تنظيم الأنشطة اللامنهجية، يجب على المدارس ضمان التطبيق العملي، وربطها بأهداف ومحتوى تعليمي محدد، ومواءمتها مع البرنامج التعليمي العام؛ والتركيز على السلامة والكفاءة أثناء عملية التنظيم. بالإضافة إلى ذلك، يجب الحد من تنظيم المدرسة بأكملها، أو عدة صفوف، أو عدد كبير جدًا من الطلاب في آن واحد.

وعلى وجه الخصوص، يجب أن يحظى تنظيم الأنشطة التعليمية اللامنهجية بموافقة أولياء أمور الطلاب ويجب أن يشارك فيها الطلاب طواعية؛ ولا يُسمح للطلاب من خارج المدرسة بالمشاركة في الأنشطة التعليمية اللامنهجية للوحدة.

يجب أن يضمن تنظيم الأنشطة اللامنهجية السلامة التامة للمعلمين والموظفين والطلاب. مع مراعاة حالة الطقس والمناخ والأوبئة أثناء تنظيمها وتنفيذها.

يكون رئيس الوحدة مسؤولاً بشكل أساسي عن تنظيم الأنشطة التعليمية اللامنهجية في الوحدة، والعمل بشكل مباشر مع الوحدة المنسقة بشأن المحتوى، والتمويل الكافي لتغطية النفقات والبرامج والأرشيفات وفقًا للأنظمة في الوحدة.

يتضمن الملف: خطة تنظيم الأنشطة اللامنهجية. خطة مفصلة لضمان السلامة. قرار تشكيل لجنة تنظيمية (يجب أن تضم طاقمًا طبيًا من الوحدة). توقيع العقد مع الوحدة التنظيمية المنسقة. جدول الأنشطة اللامنهجية. تأمين سفر للجنة المنظمة والطلاب. نموذج خطاب لإخطار أولياء الأمور. لوائح الرحلات. قائمة المركبات والمعلمين المسؤولين (مرفق رقم الهاتف).

وتنص إدارة التعليم والتدريب بالمدينة أيضًا على أن المدارس يجب أن تخطر وكالات الإدارة قبل أسبوعين من الأنشطة اللامنهجية عند تنظيم الأنشطة.

تشترط إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه عدم قبول الطلاب من خارج المدرسة للمشاركة في الأنشطة التعليمية اللامنهجية للوحدة.

بالإضافة إلى الملاحظات حول البرامج اللامنهجية، ينظم القسم أيضًا المحتويات المتعلقة بإدارة الطلاب والمتدربين والطلاب الداخليين والطلاب شبه الداخليين.

وعليه، يجب على المؤسسات التعليمية مراجعة المعدات والمرافق في المساكن وأماكن الإقامة الداخلية وشبه الداخلية للطلاب، والتأكد من تصميمها بشكل آمن، وفحصها بشكل دوري، وصيانتها وإصلاحها على الفور.

لا يجوز للمدارس على الإطلاق توفير حمامات مركزية في المناطق الداخلية وشبه الداخلية.

يجب أن تكون غرف الإقامة الداخلية وشبه الداخلية، في حال استخدام أسرّة بطابقين، مزودة بقضبان على كلا الجانبين لضمان السلامة. يجب تصميم غرف الإقامة الداخلية وشبه الداخلية بحيث تكون جيدة التهوية ونظيفة ومرتبة، وتُنظف بانتظام، وتُمنع فيها الأوبئة. في حال إصابة الطلاب بأمراض معدية، يجب عزلهم عن منطقة الإقامة الداخلية وشبه الداخلية، والتنسيق الفوري مع الجهات المختصة لتقديم الدعم والمعالجة. تُخصص غرف الإقامة الداخلية مساحة تتناسب مع عدد الطلاب المقيمين وشبه الداخليين، وفقًا لمستوى المعيشة، لا تقل عن 4 أمتار مربعة لكل مكان، وتُرتب بشكل منفصل لكل من الرجال والنساء.

على وجه الخصوص، صُممت دورات المياه والحمامات خارج قاعات السكن، وهي مُرتبة بشكل منفصل للرجال والنساء. تتناسب مساحة دورات المياه والحمامات والمعدات المُستخدمة مع عدد واحتياجات الطلاب المقيمين في السكن الداخلي أو شبه الداخلي. يُمنع منعًا باتًا تركيب دورات مياه في قاعات السكن الداخلي أو شبه الداخلي. صُممت منطقة تناول الطعام لطلاب السكن الداخلي أو شبه الداخلي لتكون نظيفة وآمنة، وتضمن معايير سلامة الغذاء والنظافة وفقًا للوائح. تتراوح المساحة القياسية لغرف الطعام في قاعات السكن الداخلي أو شبه الداخلي بين 0.75 متر مربع و1.0 متر مربع. يجب أن تحتوي قاعات السكن الداخلي أو شبه الداخلي على غرفة إدارة لضمان إدارة السكن الداخلي أو شبه الداخلي.

المصدر: https://nld.com.vn/tp-hcm-luu-y-dac-biet-ve-chuong-trinh-giao-duc-ngoai-gio-chinh-khoa-196251016085953865.htm