أول مدرسة تعين الذكاء الاصطناعي مديراً لها

[إعلان 1]

وبحسب صحيفة "ديلي تلغراف"، قامت مدرسة كوتسمور الداخلية الخاصة في غرب ساسكس بإنجلترا بتعيين روبوت ذكاء اصطناعي يدعى أبيجيل بيلي مديراً للمدرسة. تم تصميم أبيجيل بيلي لمساعدة مدير المدرسة توم روجرسون في تجميع المعلومات ومعالجة البيانات.

السيد توم روجرسون - مدير مدرسة كوتسمور الداخلية الخاصة في غرب ساسكس، إنجلترا. (الصورة: التلغراف)

ويساعد "مدير الذكاء الاصطناعي" أيضًا السيد توم روجرسون في تقديم المشورة لدعم الموظفين والطلاب المصابين باضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة وتطوير سياسات المدرسة. وبناءً على ذلك، تعمل روبوت الذكاء الاصطناعي Abigail Bailey مثل ChatGPT - وهي خدمة ذكاء اصطناعي عبر الإنترنت حيث يدخل المستخدمون الأسئلة ويتلقون الردود التي تم إنشاؤها بواسطة خوارزمية chatbot.

وفي تصريح لصحيفة التلغراف، أكد السيد توم روجرسون أن "مدير الذكاء الاصطناعي" لديه خبرة في التعلم الآلي وإدارة التعليم .

تتمتع أبيجيل بيلي أيضًا بالقدرة على تحليل البيانات الضخمة، وهي الذراع الأيمن للسيد توم روجرسون في تقديم التوجيه والمشورة من خلال الإجابة على طلبات مثل: صياغة اللوائح، ووضع المعايير، وسياسات جودة التعليم...

روبوت الذكاء الاصطناعي أبيجيل بيلي - "مديرة الذكاء الاصطناعي" في مدرسة كوتسمور (الصورة: التلغراف).

ومع ذلك، أكد السيد توم روجرسون على أهمية البشر، لأن "مديري الذكاء الاصطناعي" لن يكونوا قادرين على استبدال عمل الإدارة. "إن العمل كقائد عملٌ مُنعزلٌ للغاية. بالطبع، لا يزال لديّ زملاء يدعمونني. ولكن، إذا كان لديّ "صديق" مُستعدٌّ دائمًا لمساعدتي، فسأشعر بأمانٍ أكبر"، هذا ما قاله السيد توم روجرسون.

بالإضافة إلى تعيين أبيجيل بيلي كـ "مسؤولة رئيسية للذكاء الاصطناعي"، قامت المدرسة أيضًا بتعيين روبوت المحادثة جيمي ترينر كـ "رئيس للذكاء الاصطناعي". جيمي راينر هو مستشار إبداعي مدرب تدريبًا عاليًا والذي سيدعم المدرسة في التخطيط والاستراتيجية.

يقوم كل من "مدير الذكاء الاصطناعي" و"رئيس قسم الذكاء الاصطناعي" بإنشاء صور رمزية ثلاثية الأبعاد خاصة بهما لتسهيل التواصل مع المستخدمين.

مدرب الدردشة الآلي جيمي - "رئيس الذكاء الاصطناعي" في مدرسة كوتسمور. (الصورة: التلغراف)

ويأتي تعيين روبوت الذكاء الاصطناعي "مديرًا" ودردشة روبوتية "رئيسًا للقسم" بعد أن اعتمدت مدرسة كوتسمور التكنولوجيا في التعليم. وكانت المدرسة تبحث في السابق عن رئيس لقسم الذكاء الاصطناعي لدمج التكنولوجيا في المناهج الدراسية ومساعدة المعلمين على تقليل عبء العمل.

وتعمل المدرسة حاليًا أيضًا على تعزيز تطبيق الذكاء الاصطناعي في التدريس، مما يسمح للطلاب باستخدام مساعدي الذكاء الاصطناعي الشخصيين لتعلم أساليب التعلم المتقدمة.

أثار ChatGPT اهتمام توم روجرسون بالذكاء الاصطناعي. ويعتقد أن الطلاب يجب أن يتعلموا كيفية التعاون مع الذكاء الاصطناعي والروبوتات. وهذه مهارة مهمة للمستقبل.

وفي معرض شرحه لتعيين الذكاء الاصطناعي في مناصب مهمة في المدارس، قال السيد توم روجرسوا: "إن التقنيات المبتكرة تساعد المدارس على التحرك نحو مستقبل تعليمي جديد مع الحفاظ على القيم الأساسية للتعليم التقليدي".

وأكد أن تطبيق الذكاء الاصطناعي ليس ليحل محل المعلمين، بل لتعزيز قدراتهم وضمان حصول الطلاب على أفضل تعليم.

(المصدر: فيتنام نت)

[إعلان 2]
مصدر