تأميم التعليم والتدريب في المحافظة في الفترة 2025-2030

استناداً إلى الوضع الاجتماعي والاقتصادي والتعليمي لمقاطعة تاي نينه، ولتسريع عملية التكامل الدولي وتنفيذ التنشئة الاجتماعية للتعليم بشكل فعال في الفترة 2023-2025، مع رؤية حتى عام 2030، قدمت وزارة التعليم والتدريب إلى اللجنة الشعبية الإقليمية مشروع التنشئة الاجتماعية للتعليم والتدريب في المقاطعة للفترة 2025-2030.

يؤكد قانون التعليم لعام ٢٠١٩، المادة ١٦، على أن "تطوير التعليم وبناء مجتمع متعلم هو قضية الدولة والشعب بأسره، وتلعب الدولة دورًا رياديًا فيها. تنويع أنواع المؤسسات التعليمية وأشكالها؛ وتشجيع وحشد المنظمات والأفراد للمشاركة في تطوير التعليم؛ وتعزيز المؤسسات التعليمية غير الحكومية والخاصة لتلبية الاحتياجات الاجتماعية للتعليم عالي الجودة. وتقع على عاتق المنظمات والأسر والأفراد مسؤولية رعاية التعليم والتنسيق مع المدارس لبناء بيئة تعليمية آمنة وصحية".

طلاب مدرسة كيم دونج الابتدائية في الفصل.

من خلال تأميم التعليم لتعزيز الإمكانات الفكرية والمادية للشعب، وتعبئة المجتمع بأكمله لرعاية قضية التعليم؛ تهيئة الظروف للمجتمع بأكمله للاستمتاع بثمار التعليم وتحسين المهارات المهنية والمعرفة والقدرة على التكيف مع سوق العمل. وفي الوقت نفسه، تنويع أنواع التعليم، وتوسيع الروابط والتعاون، وتطوير المؤسسات التعليمية غير الحكومية بشكل معقول.

ومن المتوقع أنه بحلول العام الدراسي 2025-2026، سيكون لدى المقاطعة بأكملها حوالي 240.992 طالبًا في مرحلة ما قبل المدرسة والمرحلة الثانوية؛ بحلول عام 2030، سيكون هناك 272,543 طالبًا في مرحلة ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية.

وللوصول إلى هذا الحجم، من الضروري توسيع نطاق المدارس القائمة، وإنشاء 10 مدارس عامة جديدة، وتجديد وبناء 869 فصلاً دراسياً إضافياً في جميع المستويات، وإضافة 1588 معلماً في جميع المستويات.

من أجل تأميم التعليم والتدريب، تسعى تاي نينه إلى أن تكون المؤسسات التعليمية العامة مستقلة بحلول عام 2030 (بما في ذلك وحدة واحدة تضمن النفقات المنتظمة في المجموعة 1؛ و6 وحدات تضمن النفقات المنتظمة في المجموعة 2؛ و106 وحدات تضمن النفقات المنتظمة في المجموعة 3 و334 وحدة تضمن النفقات المنتظمة في المجموعة 4).

ويبلغ عدد المشاريع التي تدعو إلى التنشئة الاجتماعية في مجال التعليم والتدريب في المشروع 10 مشاريع (3 رياض أطفال و6 مدارس رياض أطفال ومدارس عامة متعددة المستويات ومشروع واحد لمجمع التدريب المهني والتعليم العام).

الهدف بحلول عام 2030 هو أن يصل عدد الطلاب في التعليم غير الحكومي في مستويات محددة بما في ذلك التعليم ما قبل المدرسي إلى 35٪؛ وصلت نسبة الالتحاق بالمدارس الابتدائية إلى أكثر من 2%؛ بلغ معدل التعليم الإعدادي أكثر من 3.6%، وبلغ معدل التعليم الثانوي أكثر من 11.7%. بالإضافة إلى ذلك، التركيز على تعزيز الاستثمار في المرافق وتحسين جودة التدريس والتعلم في جميع المدارس العامة، وضمان الظروف المثلى للطلاب للوصول إلى التعليم الحديث. وتقدر التكلفة الإجمالية لتنفيذ المشروع بـ 416 مليار دونج (منها رأس مال اجتماعي 400 مليار دونج وتدعمه ميزانية الدولة بمبلغ 16 مليار دونج).

طلاب مدرسة نجوين هيين الابتدائية في درس التربية البدنية.

ولتحقيق هذا الهدف، اقترح المشروع حلولاً تنفيذية، موزعة حسب الوظائف والمهام لكل وحدة. والتركيز بشكل خاص على تعزيز الدعاية لرفع مستوى الوعي بالعمل الاجتماعي في النظام السياسي وبين الناس؛ تعزيز الترويج للاستثمار، وتشجيع جذب المشاريع الاجتماعية في مجال التعليم والتدريب؛ تحسين بيئة الاستثمار بشكل كبير، وتعزيز إصلاح الإجراءات الإدارية؛ تعزيز التحول الرقمي في التعليم؛ تنويع موارد الموازنة غير الحكومية المستثمرة في تطوير التعليم والتدريب؛ تنفيذ أنظمة تعليمية وسياسات اجتماعية جديدة لدعم وتشجيع التعلم؛ التخطيط لتطوير التعليم والتدريب، وتحويل المرافق التعليمية التي لا تلبي المتطلبات من حيث المساحة والحجم والموقع تدريجياً.

نهي تران

المصدر: https://baotayninh.vn/xa-hoi-hoa-giao-duc-va-dao-tao-tinh-giai-doan-2025-2030-a189202.html