১৯৪৬ সালের জুলাই মাসে প্যারিসে, প্রগতিশীল শিক্ষাবিদদের একটি আন্তর্জাতিক সংগঠন প্রতিষ্ঠিত হয় যার নাম ছিল ইন্টারন্যাশনাল ফেডারেশন অফ এডুকেশন ইউনিয়ন (ফরাসি: Fédération Internationale Syndicale des Enseignants - সংক্ষেপে FISE)।

১৯৪৯ সালে, ওয়ারশ (পোল্যান্ড) সম্মেলনে, FISE ১৫টি অধ্যায় নিয়ে গঠিত "শিক্ষক সনদ" গ্রহণ করে। সনদের মূল বিষয়বস্তু হল: সমস্ত পশ্চাদপদ, প্রতিক্রিয়াশীল এবং অবৈজ্ঞানিক শিক্ষাগত দৃষ্টিভঙ্গি এবং পদ্ধতির বিরুদ্ধে লড়াই করা; একটি প্রগতিশীল, গণতান্ত্রিক এবং বৈজ্ঞানিক শিক্ষা গড়ে তোলা; শিক্ষকদের বৈধ বস্তুগত এবং আধ্যাত্মিক অধিকার রক্ষা করা; সমাজে শিক্ষকতা পেশার অবস্থান এবং ভূমিকা বৃদ্ধি করা।

ভিয়েতনামে, ফরাসি উপনিবেশবাদের বিরুদ্ধে প্রতিরোধ যুদ্ধের সময়, ভিয়েতনাম শিক্ষা ট্রেড ইউনিয়ন FISE-এর সাথে যোগাযোগ করে: আন্তর্জাতিক ফোরামে ঔপনিবেশিক আক্রমণকারীদের অপরাধের নিন্দা জানাতে; বিপ্লবী শিক্ষার অর্জনগুলি উপস্থাপন করতে; ভিয়েতনামী জনগণের ন্যায্য সংগ্রামের জন্য বিশ্বজুড়ে প্রগতিশীল শিক্ষাবিদদের সহানুভূতি এবং সমর্থন পেতে।

১৯৫৩ সালের বসন্তে, জাতীয় শিক্ষা উপমন্ত্রী নগুয়েন খান টোয়ানের নেতৃত্বে ভিয়েতনামী প্রতিনিধিদল ভিয়েনা (অস্ট্রিয়া) তে অনুষ্ঠিত FISE সম্মেলনে যোগ দেয়। এই সম্মেলনে ভিয়েতনাম সহ বেশ কয়েকটি দেশের শিক্ষা ট্রেড ইউনিয়নগুলিকে FISE সংগঠনে অন্তর্ভুক্ত করা হয়।

১৯৫৭ সালের ২৬ থেকে ৩০ আগস্ট পর্যন্ত, ৫৭টি অংশগ্রহণকারী দেশের সাথে ওয়ারশ (পোল্যান্ড) এ অনুষ্ঠিত FISE সম্মেলনে, সংস্থাটি প্রতি বছর ২০ নভেম্বরকে আন্তর্জাতিক শিক্ষক সনদ দিবস হিসেবে পালনের সিদ্ধান্ত নেয়।

১৯৫৮ সালের ২০ নভেম্বর, ভিয়েতনাম উত্তরে প্রথম আন্তর্জাতিক শিক্ষক সনদ দিবস উদযাপন করে। পরবর্তী বছরগুলিতে, দক্ষিণের মুক্ত অঞ্চলগুলিতে ছুটির দিনটি পালিত হতে থাকে, যা ভিয়েতনামী শিক্ষা খাতের একটি ঐতিহ্যবাহী উৎসবে পরিণত হয়।

১৯৫৮ সালের ২০ নভেম্বর, হ্যানয়, ভিন লিন থেকে সীমান্তবর্তী এলাকা এবং দ্বীপপুঞ্জ পর্যন্ত স্কুলগুলি বিভিন্ন কার্যক্রমের আয়োজন করে। উত্তরের শিক্ষক, ছাত্র এবং ছাত্রদের কাছ থেকে হাজার হাজার চিঠি রাষ্ট্রপতি হো চি মিন, পার্টি কেন্দ্রীয় কমিটি এবং সরকারের কাছে পাঠানো হয়েছিল, যেখানে অধ্যয়ন, অনুশীলন, সমাজতান্ত্রিক শিক্ষা গড়ে তোলার এবং জাতীয় পুনর্মিলনের জন্য লড়াই করার জন্য তাদের দৃঢ় সংকল্প ব্যক্ত করা হয়েছিল।

দক্ষিণ থেকেও, ভয়েস অফ ভিয়েতনামের মাধ্যমে অনেক চিঠি এবং বার্তা পাঠানো হয়েছিল, যেখানে দেশপ্রেম প্রকাশ করা হয়েছিল, মার্কিন-ডিয়েম শাসনের বিরোধিতা করা হয়েছিল, পড়াশোনার অধিকার দাবি করা হয়েছিল, উত্তরের ধর্মযাজকদের সমর্থন করা হয়েছিল এবং স্বাধীনতা ও জাতীয় ঐক্যের জন্য লড়াই করা হয়েছিল।

প্রতি বছর, এই উপলক্ষে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি প্রতিরোধ যুদ্ধের সময় শিক্ষকদের সংগ্রামী মনোভাবকে উৎসাহিত করতে এবং তাদের আত্মত্যাগকে সম্মান জানাতে বিশেষ পত্রিকা প্রকাশ করে।

তারিখ ২০:১১.jpg
মন্ত্রী পরিষদ (বর্তমানে সরকার) সিদ্ধান্ত নং ১৬৭/HDBT জারি করে, প্রতি বছর ২০ নভেম্বর ভিয়েতনাম শিক্ষক দিবস হিসেবে পালনের সিদ্ধান্ত নেয়। ছবি: নথি

দেশটির পুনর্মিলনের পর, ২০ নভেম্বরের গভীর মানবতাবাদী অর্থ এবং সূক্ষ্ম ঐতিহ্যের সাথে, ভিয়েতনাম শিক্ষা ট্রেড ইউনিয়নের ৮ম কংগ্রেস (এপ্রিল ১৯৮২) শিক্ষা ব্যবস্থাপনা সংস্থাগুলির সাথে মিলে ২০ নভেম্বরকে ভিয়েতনাম শিক্ষক দিবস হিসেবে পালনের প্রস্তাব সরকারকে দেয়।

১৯৮২ সালের ২৬শে সেপ্টেম্বর, মন্ত্রী পরিষদ (বর্তমানে সরকার) ২০ নভেম্বরকে আনুষ্ঠানিকভাবে ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবস হিসেবে স্বীকৃতি প্রদানের সিদ্ধান্ত নং ১৬৭/HDBT জারি করে।

ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবসে মন্ত্রী পরিষদ নং ১৬৭-এইচডিবিটির সিদ্ধান্ত

ধারা ১. এখন থেকে, প্রতি বছর ২০ নভেম্বর ভিয়েতনাম শিক্ষক দিবস হিসেবে পালিত হবে।

ধারা ২. ২০ নভেম্বরের বাস্তব অর্থবহ হওয়ার জন্য, প্রতি বছর, অক্টোবর থেকে, সকল স্তরের এবং সংস্থার কর্তৃপক্ষকে তাদের এলাকার শিক্ষক কর্মীদের কর্মপরিস্থিতি এবং কার্যকলাপ পর্যালোচনা করার জন্য মিলিত হতে হবে; কী করা হয়েছে তা পর্যালোচনা করতে হবে এবং ভিয়েতনামী শিক্ষাক্ষেত্রের সূক্ষ্ম ঐতিহ্য প্রচার করতে, তাদের গুণাবলী এবং দক্ষতা প্রশিক্ষণ দিতে এবং শিক্ষার্থীদের অনুসরণ করার জন্য একটি ভাল উদাহরণ স্থাপন করতে শিক্ষক কর্মীদের উৎসাহিত করার জন্য কী করা দরকার তা প্রস্তাব করতে হবে। শিক্ষকদের পক্ষ থেকে, আজ আমাদের সমাজে শিক্ষকদের সম্মান এবং দায়িত্ব সম্পর্কে সচেতনতা বৃদ্ধির জন্য বিভিন্ন ধরণের কার্যক্রম পরিচালনা করা উচিত, যার ফলে তাদের মহৎ কর্তব্যগুলি আরও ভালভাবে পালন করার চেষ্টা করা উচিত।

অনুচ্ছেদ ৩. প্রতি বছর ২০শে নভেম্বরের এই আয়োজনের সভাপতিত্ব করেন পিপলস কমিটি এবং সকল স্তরের শিক্ষা পরিষদ, শিক্ষা ক্ষেত্র এবং জনসংগঠনের সাথে সমন্বয় করে। সকল স্তর এবং সেক্টরের উচিত শিক্ষকদের সাথে দেখা করার জন্য, শিক্ষকদের সাথে ঘনিষ্ঠ বৈঠকের আয়োজন করার জন্য এবং এই উপলক্ষে কৃতিত্ব অর্জনকারী শিক্ষকদের জন্য পুরষ্কারের আয়োজন করার জন্য নেতাদের নিয়োগ করা।

ভিয়েতনামী শিক্ষক দিবসের আয়োজন গম্ভীরভাবে এবং বাস্তবসম্মতভাবে করা উচিত, জাঁকজমকপূর্ণ আচরণ এড়িয়ে এবং শিক্ষার্থী এবং তাদের অভিভাবকদের জন্য ঝামেলার কারণ না হয়ে।

ধারা ৪। ২০ নভেম্বর, স্কুলগুলি শেখা এবং পাঠদানের পুনর্বিন্যাস করতে পারে যাতে শিক্ষকরা ছুটি নিতে পারেন এবং স্কুল এবং স্থানীয় কার্যকলাপে অংশগ্রহণ করতে পারেন।

১৯৮২ সাল থেকে, ২০ নভেম্বর শিক্ষাক্ষেত্র এবং সমগ্র সমাজের জন্য একটি প্রধান উৎসবে পরিণত হয়েছে। এটি শিক্ষার্থীদের জন্য তাদের কৃতজ্ঞতা, শ্রদ্ধা এবং গভীর কৃতজ্ঞতা প্রকাশের একটি সুযোগ, যাতে প্রতিটি শিক্ষক তাদের মহৎ লক্ষ্য অব্যাহত রাখার জন্য আরও গর্বিত এবং অনুপ্রাণিত হতে পারেন।

সূত্র: https://vietnamnet.vn/20-11-la-ngay-gi-nguon-goc-y-nghia-ngay-nha-giao-viet-nam-2462329.html