শিক্ষকদের বেতন প্রথম স্থান অধিকার করার সময় ১ স্তর বৃদ্ধির প্রস্তাব প্রত্যাহার করুন।

শিক্ষক সংক্রান্ত খসড়া আইনে নতুন নিয়োগপ্রাপ্ত শিক্ষকদের বেতন স্কেল ব্যবস্থায় একটি বেতন স্তর বৃদ্ধি এবং প্রথম বেতন সমন্বয়ের কথা বলা হয়েছে।

৭ ফেব্রুয়ারী সকালে, ৪২তম অধিবেশন অব্যাহত রেখে, জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটি শিক্ষক সংক্রান্ত খসড়া আইনের ব্যাখ্যা, গ্রহণ এবং সংশোধনের বিষয়ে মতামত প্রদান করে।

প্রতিবেদনটি উপস্থাপন করতে গিয়ে, জাতীয় পরিষদের সংস্কৃতি ও শিক্ষা কমিটির চেয়ারম্যান নগুয়েন ডাক ভিন বলেন যে, খসড়া আইনটি গ্রহণ এবং সংশোধনের পর ৯টি অধ্যায় এবং ৪৬টি অনুচ্ছেদ নিয়ে গঠিত, যা ৮ম অধিবেশনে উপস্থাপিত খসড়ার তুলনায় ৪টি অনুচ্ছেদ কম।

শিক্ষকদের বেতন ও সুযোগ-সুবিধা নীতি (ধারা ২৫) সম্পর্কে, মিঃ নগুয়েন ডাক ভিন বলেন যে, প্রথমবারের মতো নিয়োগপ্রাপ্ত এবং বেতন গ্রহণকারী শিক্ষকদের জন্য প্রশাসনিক ক্যারিয়ার বেতন স্কেল ব্যবস্থায় ১ বেতন স্তর বৃদ্ধির নিয়ন্ত্রণের সাথে কিছু মতামত একমত।

তবে, এই নিয়ন্ত্রণ নিয়ে এখনও উদ্বেগ এবং মতবিরোধ রয়েছে এবং রাজনৈতিক ব্যবস্থার ক্যাডার, বেসামরিক কর্মচারী এবং সরকারি কর্মচারীদের দলের উপর সাধারণভাবে নীতির প্রভাব মূল্যায়ন করার অনুরোধ রয়েছে।

জাতীয় পরিষদের সংস্কৃতি ও শিক্ষা কমিটির চেয়ারম্যান নগুয়েন ডাক ভিন। (ছবি: quochoi.vn)

" জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধিদের মতামত অন্তর্ভুক্ত করে, খসড়া আইনটি সংশোধন করা হয়েছে যাতে প্রথমবারের মতো নিয়োগপ্রাপ্ত এবং বেতন গ্রহণকারী শিক্ষকদের জন্য প্রশাসনিক ক্যারিয়ার বেতন স্কেল ব্যবস্থায় ১ বেতন স্তর বৃদ্ধির সুনির্দিষ্ট নিয়ন্ত্রণ অপসারণ করা হয়।

"প্রশাসনিক বেতন স্কেল ব্যবস্থায় শিক্ষকদের বেতন সর্বোচ্চ স্থানে রয়েছে; চাকরির পদ অনুসারে বেতন নীতি তৈরির প্রক্রিয়ায় বেসামরিক কর্মচারী এবং সরকারি কর্মচারীদের জন্য বেতন নীতিমালা উন্নত করার জন্য গবেষণা এবং সমন্বিতভাবে গণনা করা প্রয়োজন ," মিঃ নগুয়েন ডাক ভিন বলেন।

শিক্ষকদের জন্য যৌথ আবাসন এবং সরকারি আবাসন ভাড়া নীতি (ধারা ২৬) সম্পর্কে, সংস্কৃতি, শিক্ষা ও তথ্য কমিটির চেয়ারম্যান আইনি ব্যবস্থার ধারাবাহিকতা নিশ্চিত করার জন্য আবাসন আইনের বিধান অনুসারে শিক্ষকদের জন্য সরকারি আবাসন ভাড়া নীতির উপর প্রবিধান বাস্তবায়নের পরামর্শ দিয়েছেন।

নিয়ম অনুসারে কঠিন এলাকায় কাজ করার সময় শিক্ষকদের বাড়ি ভাড়া সহায়তা করার জন্য একটি নীতিমালা যুক্ত করার প্রস্তাব রয়েছে।

জাতীয় পরিষদের ডেপুটিদের মতামতের প্রেক্ষিতে, খসড়া আইনটি সংশোধন করা হয়েছে। তদনুসারে, শিক্ষকরা আবাসন আইনের বিধান অনুসারে সরকারি আবাসন ভাড়া দেওয়ার নীতির অধিকারী অথবা জাতিগত সংখ্যালঘু এলাকা, পাহাড়ি এলাকা, সীমান্তবর্তী এলাকা, দ্বীপপুঞ্জ এবং বিশেষ করে কঠিন আর্থ-সামাজিক অবস্থার এলাকায় কাজ করার সময় সম্মিলিত আবাসনের নিশ্চয়তা পান।

একই সাথে, এই নিয়মের পরিপূরক করুন যে যদি যৌথ আবাসন বা পাবলিক আবাসনের ব্যবস্থা করা না যায়, তাহলে শিক্ষকদের পাবলিক আবাসন ভাড়ার জন্য সহায়তার স্তর অনুসারে আবাসন ভাড়া দিয়ে সহায়তা করা হবে; শিক্ষকদের জন্য যৌথ আবাসন সংক্রান্ত প্রবিধানে "সকল প্রয়োজনীয় শর্ত পূরণ" এর মানদণ্ডটি সরিয়ে দিন।

প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষকদের জন্য প্রাথমিক অবসর নীতি (ধারা ২৮) সম্পর্কে, অনেক মতামত প্রাক-বিদ্যালয় শিক্ষকদের জন্য আইন অনুসারে প্রাথমিক অবসর নীতির সাথে একমত; এই মানদণ্ড যুক্ত করার প্রস্তাব করা হয়েছে যে শিক্ষকদের প্রাথমিক অবসর গ্রহণের জন্য যোগ্য হওয়ার জন্য ২০ বছর বা তার বেশি সময় ধরে সামাজিক বীমা প্রদান করতে হবে এবং তাদের পেনশনের হার কাটা হবে না।

কিন্তু এই নীতি বাস্তবায়ন নিশ্চিত করার জন্য সম্পদের পরিমাণ এবং সামাজিক বীমা আইন অনুসারে অবদান এবং সুবিধার নীতি নিশ্চিত করতে হবে তা নিয়েও উদ্বেগ রয়েছে।

স্থায়ী কমিটি বিশ্বাস করে যে আইন দ্বারা নির্ধারিত বয়সের আগে প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের অবসর গ্রহণের অনুমতি দেওয়া একটি নীতি যা পেশার বৈশিষ্ট্যের উপর ভিত্তি করে তৈরি এবং প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের বৈশিষ্ট্যের জন্য উপযুক্ত।

" জাতীয় পরিষদের ডেপুটিদের মতামত অন্তর্ভুক্ত করে, খসড়া আইনটি এই বিধানগুলিকে সংশোধন এবং পরিপূরক করে যে প্রাক-বিদ্যালয়ের শিক্ষকরা, যদি চান, স্বাভাবিক অবস্থায় কর্মচারীদের অবসর বয়সের চেয়ে কম বয়সে অবসর নিতে পারেন, তবে ৫ বছরের বেশি নয়, এবং যদি তারা ২০ বছর বা তার বেশি সময় ধরে সামাজিক বীমা প্রদান করে থাকেন তবে প্রাথমিক অবসরের কারণে পেনশনের শতাংশ হ্রাস করা হবে না ," মিঃ নগুয়েন ডাক ভিন বলেন।

শিক্ষকদের জন্য বয়স্ক বয়সে অবসর গ্রহণের ব্যবস্থা সম্পর্কে (ধারা ২৯), শিক্ষকদের অবসরের বয়স বাড়ানোর প্রয়োজনীয়তা এবং শর্তাবলী সম্পর্কে সুনির্দিষ্ট নিয়মকানুন প্রস্তাব করার মতামত রয়েছে; প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষা স্তরের শিক্ষকদের কাজের সময় বাড়ানোর বিষয়ে উদ্বেগজনক মতামত রয়েছে।

স্থায়ী কমিটি বিশ্বাস করে যে, উচ্চ যোগ্যতা, শিক্ষাগত পদবী এবং ডিগ্রিধারী শিক্ষক, নির্দিষ্ট বিশেষায়িত ক্ষেত্র এবং খাতে কর্মরত শিক্ষকদের উচ্চমানের মানবসম্পদ কাজে লাগানোর জন্য এবং দেশের উন্নয়নের ধারার জন্য প্রয়োজনীয় বেশ কয়েকটি নির্দিষ্ট বিশেষায়িত ক্ষেত্র এবং খাতে উচ্চ যোগ্যতাসম্পন্ন শিক্ষকের ঘাটতি কাটিয়ে ওঠার জন্য তাদের কর্মকাল বৃদ্ধি এবং উচ্চ বয়সে অবসর গ্রহণের শর্ত আরোপ করা প্রয়োজন এবং যুক্তিসঙ্গত।

খসড়া আইনে এই নীতি বাস্তবায়নের জন্য শর্তাবলী স্পষ্টভাবে উল্লেখ করা হয়েছে যখন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের চাহিদা থাকে, শিক্ষকরা যথেষ্ট সুস্থ থাকেন এবং স্বেচ্ছায় তাদের কর্মঘণ্টা বাড়ান; একই সাথে, এটি "শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মান এবং শর্ত পূরণের" মানদণ্ড যুক্ত করে।

সংস্কৃতি ও শিক্ষা কমিটির চেয়ারম্যানের মতে, বর্ধিত অবসরের বয়সসীমার সময়কালে, সরকারি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষকরা নেতৃত্ব বা ব্যবস্থাপনা পদে অধিষ্ঠিত থাকতে পারবেন না এবং নেতৃত্ব বা ব্যবস্থাপনা পদে ভাতা ধরে রাখতে পারবেন না।

৩৮তম অধিবেশনে জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটির কাছে জমা দেওয়া সরকারের ব্যাখ্যামূলক প্রতিবেদনে, নিয়মটির একটি মূল্যায়ন করা হয়েছে যে, যেসব শিক্ষক নিয়োগ পাবেন এবং তাদের বেতন প্রথমবারের মতো স্থান পাবে, তাদের প্রশাসনিক ক্যারিয়ার বেতন স্কেল ব্যবস্থায় এক স্তর বেশি বেতন দেওয়া হবে।

স্থানীয় প্রতিবেদন অনুসারে, মে মাস পর্যন্ত, ২০২৩-২০২৪ শিক্ষাবর্ষে নিয়োগপ্রাপ্ত শিক্ষকের সংখ্যা ছিল ১৯,৪৭৪ জন। যার মধ্যে ৫,৫৯২ জন প্রি-স্কুল শিক্ষক, ৭,৭৩৭ জন প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষক, ৪,৬০৯ জন জুনিয়র হাই স্কুল শিক্ষক এবং ১,৫৩৬ জন উচ্চ বিদ্যালয় শিক্ষক ছিলেন।

যদি প্রশাসনিক কর্মজীবন বেতন স্কেল ব্যবস্থায় ১ স্তর বেতন বৃদ্ধির নীতি বাস্তবায়িত হয়, তাহলে শিক্ষকদের বেতন প্রদানের জন্য রাজ্য বাজেটে প্রতি মাসে প্রায় ২২ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং যোগ করতে হবে, যার অর্থ বার্ষিক বাজেটে ২৬৪ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং যোগ করতে হবে।

সূত্র: https://vtcnews.vn/bo-de-xuat-giao-vien-duoc-tang-1-bac-khi-xep-luong-lan-dau-ar924320.html