শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় একাডেমিক রেকর্ডের ভিত্তিতে বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি বজায় রাখা বা বাদ দেওয়ার বিষয়ে মতামত চাইছে।

GD&TĐ - ১৮ সেপ্টেম্বর সকালে উচ্চশিক্ষা সম্মেলনে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৬ সাল থেকে বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি পদ্ধতির উপর একটি জরিপ পাঠিয়েছে।

উচ্চশিক্ষা বিভাগের ( শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ) পরিচালক অধ্যাপক নগুয়েন তিয়েন থাও বলেন যে সম্মেলনে অনেক বিষয় নিয়ে আলোচনা করা হয়েছিল, বিশেষ করে একাডেমিক রেকর্ডের ভিত্তিতে ভর্তি পদ্ধতি বজায় রাখা উচিত কিনা তা নিয়ে।

২০২৫ সালে, ১৭টি ভর্তি পদ্ধতি থাকবে। পরিসংখ্যান অনুসারে, একাডেমিক রেকর্ড বিবেচনা পদ্ধতি ব্যবহার করে প্রার্থীদের শতকরা হার ৪২.৪%; উচ্চ বিদ্যালয়ের স্নাতক পরীক্ষার ফলাফল বিবেচনা করে ৩৯.১%; বাকিগুলি অন্যান্য পদ্ধতি, যা ১৮.৫%।

এই পদ্ধতিটি বজায় রাখা বা বাদ দেওয়ার বিষয়টি সম্পর্কে, মিঃ নগুয়েন তিয়েন থাও বলেন যে এখনই একটি বিস্তৃত পর্যালোচনা করার সময়: ভবিষ্যতে আমাদের কি উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রতিলিপি বিবেচনা করা উচিত কিনা?

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় থেকে জরিপ ফর্ম।

প্রকৃতপক্ষে, ২০২৫ সালের ভর্তি মৌসুমে, অনেক বড় বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তির জন্য একাডেমিক ট্রান্সক্রিপ্ট ব্যবহারকে "না" বলেছে। ১২০ টিরও বেশি বিশ্ববিদ্যালয় যারা তাদের প্রস্তাবিত ভর্তি পদ্ধতি ঘোষণা করেছে, তাদের মধ্যে এই পদ্ধতি ত্যাগকারী স্কুলের সংখ্যা ক্রমশ বাড়ছে।

উচ্চশিক্ষা বিভাগের (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) পরিসংখ্যান অনুসারে, ২০২৫ সালে, ৮৫২,০০০ প্রার্থী এই পরীক্ষার জন্য নিবন্ধন করেছিলেন, যার মধ্যে ৭৬ লক্ষ প্রার্থী দেশব্যাপী ৫০০ টিরও বেশি বিশ্ববিদ্যালয় ও কলেজের ৪,০০০ টিরও বেশি মেজর এবং প্রশিক্ষণ কর্মসূচির জন্য আবেদন করেছিলেন।

আবেদন নিবন্ধন এবং ফি প্রদান থেকে শুরু করে জাল আবেদন বাতিল এবং তালিকাভুক্তির নিশ্চিতকরণ পর্যন্ত সম্পূর্ণ ভর্তি প্রক্রিয়া অনলাইনে পরিচালিত হয়। বিশেষ করে উত্তর অঞ্চলের জন্য, হ্যানয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয় 65টি প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানের জন্য একটি যৌথ ভর্তি প্রক্রিয়া আয়োজন করে।

২ সেপ্টেম্বর, ২০২৫ পর্যন্ত, ৬২৫,৪৭৭ জন প্রার্থী তাদের ভর্তি নিশ্চিতকরণ সম্পন্ন করেছেন (২০২৪ সালের তুলনায় ১৩.৮২% বৃদ্ধি)। যার মধ্যে, বিশ্ববিদ্যালয় খাতে শুধুমাত্র ৬১৩,৩৩৫ জনে পৌঁছেছে, যা উচ্চ বিদ্যালয় স্নাতক পরীক্ষায় অংশগ্রহণকারী মোট প্রার্থীর ৫২.৮৭% (২০২৪ সালে এটি ছিল ৫১.৩%)। উল্লেখযোগ্যভাবে, প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিতে লক্ষ্যমাত্রার ৩০% এরও কম নিয়োগের হার তীব্রভাবে হ্রাস পেয়েছে, যা ২০২৪ সালে ১৬.৪% ছিল, যা ৬.৫%। এই পরিসংখ্যানগুলি কেবল শিক্ষার্থীদের ক্রমবর্ধমান শেখার চাহিদা এবং শ্রমবাজারকে প্রতিফলিত করে না, বরং উচ্চ শিক্ষার মানের উপর সমাজের আস্থাও জোরদার করে।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/bo-gddt-lay-y-kien-ve-viec-duy-tri-hay-bo-xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-post748905.html