শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী সাধারণ পাঠ্যপুস্তকের একটি সেট তৈরির রোডম্যাপ সম্পর্কে অবহিত করেছেন

জিডিএন্ডটিডি - মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেছেন যে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় নভেম্বরের মধ্যে একটি সাধারণ পাঠ্যপুস্তক তৈরির পরিকল্পনা করার চেষ্টা করবে এবং অনুমোদনের জন্য এটি সরকারের কাছে জমা দেবে।

দেশব্যাপী একটি সাধারণ পাঠ্যপুস্তক সেট নিয়ন্ত্রণের বিষয়ে একমত।

২২শে অক্টোবর বিকেলে, জাতীয় পরিষদ তিনটি খসড়া আইন নিয়ে আলোচনা করে: ২০১৯ সালের শিক্ষা আইনের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক আইন; বৃত্তিমূলক শিক্ষা আইন (সংশোধিত); উচ্চ শিক্ষা আইন (সংশোধিত)।

সংশোধিত শিক্ষা আইনের খসড়াটি জাতীয় পরিষদের ডেপুটিদের কাছ থেকে অনেক মনোযোগ আকর্ষণ করেছে যখন এতে উল্লেখ করা হয়েছে যে রাজ্য সরকার দেশব্যাপী অভিন্ন ব্যবহারের জন্য এক সেট পাঠ্যপুস্তক সরবরাহ করবে। একই সাথে, সরকার শর্ত দিয়েছে যে পাঠ্যপুস্তক শিক্ষার্থীদের জন্য বিনামূল্যে। প্রতিনিধিরা এই বিষয়বস্তু নিয়ে উৎসাহের সাথে আলোচনা করেছেন।

দেশব্যাপী এক সেট পাঠ্যপুস্তক রাখার নিয়মের সাথে একমত (শিক্ষা আইনের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক আইনের ৩২ নম্বর ধারায়), লাম ডং প্রদেশের জাতীয় পরিষদ প্রতিনিধিদলের উপ-প্রধান নগুয়েন হু থং স্বীকার করেছেন যে এটি একটি সঠিক নীতি, যা দলের ইচ্ছা এবং জনগণের ইচ্ছার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ।

স্থানীয় শিক্ষা উপকরণের প্রবিধানের বিষয়বস্তু সম্পর্কে, প্রতিনিধিরা মূলত এই প্রবিধানের সাথে একমত ছিলেন যে সংকলন সংগঠিত করার ক্ষমতা প্রাদেশিক গণ কমিটি এবং প্রাদেশিক গণ পরিষদের মূল্যায়নের জন্য এবং নথি অনুমোদনের ক্ষমতা প্রাদেশিক গণ কমিটির চেয়ারম্যানের কাছে হস্তান্তর করা হয়েছে। বর্তমান ত্রুটিগুলি কাটিয়ে সক্রিয়ভাবে মূল্যায়ন এবং প্রকাশের জন্য স্থানীয়দের উপর কর্তৃত্ব অর্পণ করা যুক্তিসঙ্গত।

প্রতিনিধি ডুওং খাক মাই ২২ অক্টোবর বিকেলে গ্রুপ মিটিংয়ে আলোচনা করেছেন।

দেশব্যাপী একটি সাধারণ পাঠ্যপুস্তক সেট নিয়ন্ত্রণের নীতির সাথে একমত পোষণ করে, লাম ডং প্রদেশের জাতীয় পরিষদ প্রতিনিধিদলের উপ-প্রধান ডুয়ং খাক মাই বলেছেন যে এলাকার ভোটারদের সাথে যোগাযোগ কার্যক্রমের মাধ্যমে, অনেক অভিভাবক উদ্বেগ প্রকাশ করেছেন যে স্কুল স্থানান্তর করলে শিক্ষার্থীদের জন্য অনেক সেট পাঠ্যপুস্তক থাকা অসুবিধার কারণ হতে পারে।

প্রতিনিধিরা সুপারিশ করেছেন যে এই বই সিরিজটি কীভাবে মুদ্রণ করা হবে তা স্পষ্টভাবে নিয়ন্ত্রণ করার বিষয়টি বিবেচনা করা প্রয়োজন, যাতে এটি অন্যদের কাছে পৌঁছে দেওয়া যায়, সম্পদের অপচয় এড়ানো যায় এবং অভিভাবক ও শিক্ষার্থীদের উপর বোঝা কমানো যায়।

দেশব্যাপী পাঠ্যপুস্তকের একটি সাধারণ সেট একীভূতকরণকে সমর্থন করে, থাই ভ্যান থান - এনঘে আন প্রদেশের জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধিদল মন্তব্য করেছেন যে এটি কেবল শিক্ষার্থীদের জন্য সমান সুযোগ নিশ্চিত করে না, বরং শিক্ষা, স্কুল প্রশাসন এবং অভিভাবকদের জন্য সমন্বয়ে রাষ্ট্রীয় সংস্থাগুলির ব্যবস্থাপনা এবং একীভূতকরণকেও সহজতর করে, যা শিক্ষার্থীদের স্কুল স্থানান্তরের সময় জটিলতা হ্রাস করে।

শিক্ষা আইনের বেশ কয়েকটি ধারা সংশোধন ও পরিপূরক করে খসড়া আইনের সাধারণ সুবিধা সম্পর্কে মন্তব্য করতে গিয়ে, প্রতিনিধি থাই ভ্যান থান বলেন যে খসড়া আইনটি মাধ্যমিক বিদ্যালয় স্তরের জন্য বাধ্যতামূলক শিক্ষা বাস্তবায়নের মাধ্যমে (পূর্বে শুধুমাত্র প্রাথমিক বিদ্যালয় স্তরে প্রযোজ্য ছিল) উচ্চ স্তরের মানবিকতা প্রদর্শন করে।

এটি সকল শিক্ষার্থীর জন্য, তাদের পরিস্থিতি নির্বিশেষে, শিক্ষার সমান সুযোগ নিশ্চিত করে। বাধ্যতামূলক শিক্ষা বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে, রাষ্ট্রের দায়িত্ব হল বিনামূল্যে শিক্ষাদান, পাঠ্যপুস্তকের ব্যবস্থা এবং শিক্ষার পরিবেশ নিশ্চিত করা সহ ব্যাপক যত্ন প্রদান করা। এই দায়িত্ব সমাজের সকল সদস্য এবং সমগ্র রাজনৈতিক ব্যবস্থার উপর প্রযোজ্য।

থাই ভ্যান থানহের প্রতিনিধি - এনঘে আন প্রদেশের জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধিদল।

গুণমান নিশ্চিত করার জন্য পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে পরীক্ষা করা হয়েছে

স্থানীয় শিক্ষা উপকরণ সম্পর্কে, প্রতিনিধি থাই ভ্যান থান বলেন যে আইনটি স্থানীয় শিক্ষামূলক কর্মসূচি (সংস্কৃতি, ইতিহাস এবং পরিচয় সম্পর্কিত) উন্নয়ন, মূল্যায়ন এবং প্রচারের ক্ষেত্রে স্থানীয়দের স্বায়ত্তশাসনের স্পষ্টভাবে উল্লেখ করে। প্রাদেশিক গণ কমিটির চেয়ারম্যান কর্তৃক মূল্যায়নের পর, স্থানীয়দের মুদ্রণের অধিকার রয়েছে। এই ধরনের নিয়ন্ত্রণের লক্ষ্য হল পূর্বের মতো বিলম্ব এড়িয়ে সময়োপযোগী বাস্তবায়নের জন্য একটি ব্যবস্থা নিশ্চিত করা।

৩২ অনুচ্ছেদের ৫ নম্বর ধারায় বর্ণিত দেশব্যাপী পাঠ্যপুস্তকের একটি সাধারণ সেট ব্যবহারের নীতির সাথে একমত হয়ে, লাম দং প্রদেশের ত্রিন থি তু আন - জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধিদল প্রস্তাব করেন যে খসড়া আইনে "পাঠ্যপুস্তকের জন্য উপযুক্ত সামাজিক সমাধান বাস্তবায়ন" বাক্যাংশটি খসড়া সংস্থাটির পুনর্বিবেচনা করা উচিত।

প্রতিনিধির মতে, এই ধরনের নিয়মকানুন অনেক সেট বই সংকলনে সহজেই ভুল বোঝাবুঝি সৃষ্টি করতে পারে। যদি পাঠ্যপুস্তকগুলি অন্যান্য পর্যায়ে সামাজিকীকরণ করা হয়, তবে ভুল বোঝাবুঝি এড়াতে এটি স্পষ্টভাবে বলা উচিত। বিশেষ করে, মুদ্রণ এবং বিতরণের সামাজিকীকরণ সম্পর্কে: সময়মত বই সরবরাহ, প্রচুর পরিমাণে এবং মূল্য নিয়ন্ত্রণের ক্ষমতা নিশ্চিত করার জন্য অ-রাষ্ট্রীয় মুদ্রণ এবং বিতরণ ইউনিটগুলির ক্ষমতা কাজে লাগান (পাঠ্যপুস্তকের সর্বোচ্চ মূল্যের উপর রাজ্যের নিয়ন্ত্রণ রয়েছে)।

রেফারেন্স উপকরণের সামাজিকীকরণ সম্পর্কে: অ-রাষ্ট্রীয় ইউনিট দ্বারা সংকলিত পাঠ্যপুস্তকগুলিকে রেফারেন্স উপকরণে রূপান্তরিত করা যেতে পারে, শিক্ষাদান এবং শেখার পদ্ধতিতে বৈচিত্র্যকে উৎসাহিত করে, শিক্ষকদের আরও সমৃদ্ধ উপকরণের উৎস পেতে সাহায্য করে এবং একই সাথে সরকারী পাঠ্যপুস্তকের মান বজায় রাখে। সহায়তা পরিষেবাগুলিতে সামাজিকীকরণ: স্কুল লাইব্রেরি, ডিজিটাল শিক্ষণ প্ল্যাটফর্ম এবং অন্যান্য শিক্ষামূলক কার্যকলাপে বিনিয়োগ।

প্রতিনিধি নগুয়েন আনহ ত্রি - জাতীয় পরিষদের হ্যানয় শহরের প্রতিনিধি দলগত সভায় বক্তব্য রাখেন।

তবে, জনগণের প্রত্যাশা অনুযায়ী এটি একটি সঠিক নীতি বলে বিশ্বাস করে হ্যানয় শহরের জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধি নগুয়েন আনহ ত্রি স্বীকার করেছেন যে সীমিত সময় এবং বিশাল কাজের চাপের কারণে ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষ থেকে দেশব্যাপী একীভূত পাঠ্যপুস্তক তৈরি করা অনেক অসুবিধা এবং চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হবে।

বাস্তবায়ন সময়সূচী অনুসারে না হওয়ার বিষয়ে উদ্বিগ্ন হয়ে, অধ্যাপক ডঃ নগুয়েন আনহ ট্রি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সনকে একটি সাধারণ পাঠ্যপুস্তক তৈরির পরিকল্পনা সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করেছিলেন। তিনি আরও উল্লেখ করেছেন যে যদি মন্ত্রণালয় তিনটি বর্তমান পাঠ্যপুস্তকের সেটের মধ্যে একটিকে সাধারণ সেট হিসাবে বেছে নেওয়ার পরিকল্পনা করে, তবে গুণমান নিশ্চিত করার জন্য এটি সাবধানতার সাথে পর্যালোচনা করা দরকার।

বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তক প্রদানের নীতি সম্পর্কে, হ্যানয় শহরের জাতীয় পরিষদের প্রতিনিধি মিঃ নগুয়েন তুয়ান থিন প্রস্তাব করেছিলেন যে খসড়া সংস্থাটি সাবধানতার সাথে অধ্যয়ন করবে এবং শীঘ্রই সুনির্দিষ্ট নির্দেশনা জারি করবে।

প্রতিনিধির মতে, পাঠ্যপুস্তক মুদ্রণ করে স্কুলগুলিতে বিতরণ করা যেতে পারে এবং স্কুলগুলি শিক্ষার্থীদের ধার দিতে পারে। এইভাবে, এটি বিনামূল্যে এবং সাশ্রয়ী, এবং প্রতি বছর পাঠ্যপুস্তক কেনার বিষয়ে চিন্তা করার দরকার নেই।

"অবশ্যই, ব্যবহারের সময়, যদি কোনও শিক্ষার্থীর কোনও বই ক্ষতিগ্রস্ত হয় বা হারিয়ে যায়, তাহলে ক্ষতিপূরণ দিতে হবে," মিঃ থিন পরামর্শ দেন, তিনি আরও বলেন যে এই সমাধানের মাধ্যমে, দেশব্যাপী শিক্ষার্থীদের জন্য বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তকের সমস্যা সমাধান করা যেতে পারে।

হ্যানয় সিটি ইয়ুথ ইউনিয়নের সভার সারসংক্ষেপ।

পাঠ্যপুস্তক সম্পর্কিত কিছু বিষয় নিয়ে আলোচনা করে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন জোর দিয়েছিলেন যে ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষ থেকে সমগ্র দেশের জন্য একীভূত পাঠ্যপুস্তক বাস্তবায়ন করা হবে।

একটি সমন্বিত পাঠ্যপুস্তক সংকলন, মূল্যায়ন এবং প্রকাশনা একটি কঠোর এবং বৈজ্ঞানিক প্রক্রিয়া অনুসারে সম্পন্ন করা হবে, যা পূর্ববর্তী পর্যায়ে অর্জিত ফলাফলের উত্তরাধিকারসূত্রে প্রাপ্ত হবে, এবং বিদ্যমান ত্রুটিগুলি কাটিয়ে উঠবে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় একটি প্রকল্প তৈরি করছে এবং প্রকল্পটির একটি নির্দিষ্ট পরিকল্পনা থাকবে। প্রক্রিয়া সম্পর্কে, মন্ত্রণালয় প্রকল্পটির বিষয়ে সাধারণ সম্পাদকের মতামত চাইবে, তারপর অনুমোদনের জন্য প্রধানমন্ত্রীর কাছে জমা দেবে। "আমরা নভেম্বরের মধ্যে একটি পরিকল্পনা করার চেষ্টা করব," মন্ত্রী বলেন।

সূত্র: https://giaoductoidai.vn/bo-truong-bo-gddt-thong-tin-ve-lo-trinh-xay-dung-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-post753613.html