শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী: শিক্ষকদের জন্য সবচেয়ে বড় চ্যালেঞ্জ হল উদ্ভাবন এবং নিজেদেরকে ছাড়িয়ে যাওয়া।

২০ নভেম্বর ভিয়েতনাম শিক্ষক দিবস উদযাপন উপলক্ষে সাধারণ সম্পাদক তো লাম এবং শিক্ষক ও প্রভাষকদের মধ্যে অনুষ্ঠিত সভায় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন সাম্প্রতিক বছরগুলিতে শিক্ষা খাতের কিছু অর্জন পর্যালোচনা করেছেন, যার মধ্যে রয়েছে ১৬ বছরের বেশি বয়সীদের সাক্ষরতার হার ৯৭% এর বেশি হওয়া, ৫ বছর বয়সী শিশুদের জন্য সর্বজনীন শিক্ষার লক্ষ্য পূরণ করা, সর্বজনীন প্রাথমিক ও মাধ্যমিক শিক্ষা, সাধারণ শিক্ষা বিশ্বে ৫৩তম স্থানে থাকা এবং টানা বহু বছর ধরে আন্তর্জাতিক অলিম্পিকে অংশগ্রহণকারী শীর্ষ ১০টি দেশের মধ্যে থাকা।

"এই ফলাফলগুলি দল ও রাজ্য নেতাদের মনোযোগ এবং দিকনির্দেশনা, সমগ্র সমাজের বিনিয়োগ এবং মনোযোগ এবং শিক্ষক এবং সমস্ত ছাত্রদের প্রচেষ্টার জন্য ধন্যবাদ," মন্ত্রী বলেন।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন আজ সকালে বক্তব্য রাখেন।

তবে, শিক্ষা এখনও অনেক বড় চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হচ্ছে, যেমন স্কুলগুলিকে একীভূত করার সমস্যা সমাধান করা, শিক্ষার্থীদের জন্য স্থান প্রদান করা, ন্যূনতম সংখ্যক শিক্ষক নিশ্চিত করা। এছাড়াও, অঞ্চলগুলির মধ্যে শিক্ষার ন্যায্য প্রবেশাধিকার নিশ্চিত করা; সরকারি ও বেসরকারি শিক্ষা ব্যবস্থার মধ্যে সমতা বিকাশ করা; অনলাইন সহিংসতা; অভিভাবক এবং ব্যবস্থাপকরা এখনও অর্জনের উপর অত্যধিক জোর দেন, যার ফলে শিশুরা ক্ষতিগ্রস্ত হয়।

মিনিস্টার সনের মতে, শিক্ষক এবং শিক্ষাক্ষেত্রের জন্য সবচেয়ে বড় চ্যালেঞ্জ আসে ভেতর থেকে, শিক্ষাগত উদ্ভাবনের প্রক্রিয়া থেকে, উদ্ভাবনের চ্যালেঞ্জ, নিজেকে কাটিয়ে ওঠার মাধ্যমে।

"জাতীয় উন্নয়নের যুগের মুখোমুখি হতে, শিক্ষার ভেতর থেকে পরিবর্তন আনতে হবে, যার লক্ষ্য হলো ব্যাপক মানব উন্নয়ন, ভালো নাগরিক এবং উচ্চমানের মানবসম্পদ তৈরি করা। শিক্ষায় উদ্ভাবনকে অবশ্যই পুরনো অভ্যাস, চিন্তাভাবনা, চিন্তাভাবনা এবং কাজের ধরণ পরিবর্তন করতে হবে, সীমাবদ্ধতা অতিক্রম করে সাফল্য অর্জন করতে হবে," শিক্ষা খাতের প্রধান জোর দিয়েছিলেন।

শিক্ষার এই চ্যালেঞ্জগুলি কাটিয়ে ওঠার জন্য, শিক্ষকদের দলকে প্রচুর প্রচেষ্টা করতে হবে এবং সঠিক এবং সঠিক সমাধান সহ ক্রমাগত সৃজনশীল হতে হবে। একই সাথে, শিক্ষা খাতের প্রতি পার্টি এবং রাষ্ট্রের আরও বেশি মনোযোগ প্রয়োজন, যাতে শীর্ষ জাতীয় নীতিটি সত্যিকার অর্থে শীর্ষ জাতীয় নীতি হয় এবং আরও বাস্তবসম্মত এবং সময়োপযোগী মনোযোগের প্রয়োজন হয়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী বলেন যে দেশের শিক্ষার চাহিদা এবং সুযোগ-সুবিধা অনেক বেশি। নির্ধারিত লক্ষ্য যত বড় হবে, চাহিদা এবং প্রত্যাশা তত বেশি হবে, উদ্ভাবন এবং উন্নতি তত দ্রুততর হবে। যে দেশ দ্রুত উন্নয়নের মাধ্যমে উচ্চ আয়ের উন্নত দেশে পরিণত হতে চায়, তাদের উচ্চমানের মানবসম্পদ, ভালো গুণাবলী, ভালো ক্ষমতা, ভালো শারীরিক গঠন, ভালো দক্ষতা, ভালো বিদেশী ভাষা, বিশেষ করে গুরুত্বপূর্ণ বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি খাত এবং নতুন প্রযুক্তির জন্য মানবসম্পদ প্রয়োজন।

জ্ঞানের বিস্ফোরণ, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা, রোবোটিক্স, ইন্টারনেট অফ থিংস, বিগ ডেটা, সুপার কম্পিউটার, ভার্চুয়াল স্কুল এবং নতুন শিক্ষাগত পদ্ধতি এবং সরঞ্জামের মতো চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হচ্ছে বিশ্বব্যাপী শিক্ষা। এই উদীয়মান কারণগুলি অনেক মানুষকে ভবিষ্যতে স্কুলের অস্তিত্ব এবং শিক্ষকদের ভূমিকা নিয়ে প্রশ্ন তুলেছে।

আমাদের চ্যালেঞ্জগুলো মোকাবেলা করতে হবে, এড়িয়ে যেতে হবে না, ভীত হতে হবে না, শিক্ষা বিজ্ঞানের ভিত্তির উপর দৃঢ়ভাবে দাঁড়াতে হবে এবং শিক্ষকদের সাহসের সাথে সময়ের সুবিধা গ্রহণ করতে হবে, সুবিধাগুলো কাজে লাগাতে হবে এবং দ্রুত বিকাশ করতে হবে। কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা মানুষের স্থান নিতে পারে না, শিক্ষকদের ভূমিকাও প্রতিস্থাপন করা যাবে না।

কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এবং নতুন ডিজিটাল মিডিয়ার সাথে, আমাদের এগুলিকে নতুন ধারালো এবং শক্তিশালী হাতিয়ার হিসেবে দেখতে হবে। হাতিয়ার এবং অস্ত্র যত তীক্ষ্ণ এবং শক্তিশালী হবে, ব্যবহারকারীদের তত বেশি চিন্তা করার ক্ষমতা এবং নিয়ন্ত্রণ এবং ব্যবহারের জন্য উন্নত দক্ষতার প্রয়োজন হবে।

আজ সকালে এই অনুষ্ঠানে ১,০০০ এরও বেশি শিক্ষক, প্রভাষক এবং বিজ্ঞানী উপস্থিত ছিলেন।

মন্ত্রীর মতে, চ্যালেঞ্জ যত বেশি হবে, তত বেশি পরিবর্তন আসবে, তত বেশি নতুন জিনিস চালু হবে, শিক্ষাকে তত বেশি শক্তিশালী করতে হবে, যাতে শিক্ষার্থীদের প্রেম, সততা, দয়া এবং সৌন্দর্য সম্পর্কে সবচেয়ে মৌলিক এবং মৌলিক বিষয়গুলি, সেই সাথে সময়ের নতুন ক্ষমতা এবং দক্ষতা সম্পর্কেও সজ্জিত করা যায়।

"পরবর্তী পর্যায়ে শিক্ষার উদ্ভাবন মূলত শিক্ষাদান শক্তির গভীরতার ক্ষেত্রেই উদ্ভাবন। শিক্ষকদের সীমা হল শিক্ষার সীমা, শিক্ষার সীমা হল একটি দেশের উন্নয়নের সীমা। আমাদের শিক্ষকদের সীমাকে সীমাহীন সীমায় রূপান্তরিত করতে হবে," মন্ত্রী আশা প্রকাশ করেন।

শিক্ষক এবং বুদ্ধিজীবীদের অবশ্যই এই প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে: দল, রাষ্ট্র এবং জনগণের আস্থা, আস্থা এবং দায়িত্বের প্রতি কীভাবে সাড়া দেওয়া যায়? বুদ্ধিজীবীদের ঋণ পরিশোধ সর্বদা "দেশের প্রতি কৃতজ্ঞতার ঋণ পুরো নদী দিয়ে পরিশোধ করতে হবে" এই চেতনায় হয়েছে এবং হওয়া উচিত।

সাধারণ সম্পাদক টু ল্যামের নির্দেশনা পুনর্ব্যক্ত করে শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী বলেন যে, শিক্ষক বাহিনীর ভূমিকা হল "লোকোমোটিভ", যা শিক্ষা নির্ধারণকারী সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ শক্তি।

এই উপলক্ষে, মন্ত্রী দেশব্যাপী সকল শিক্ষার্থীকে তাদের পড়াশোনার প্রচেষ্টা এবং নিরন্তর প্রচেষ্টার জন্য ধন্যবাদ জানান। "আপনারা শিক্ষার সাফল্য এবং শিক্ষকদের সাফল্য এবং বিকাশের জন্য কাজ করেছেন। শিক্ষার্থী ছাড়া শিক্ষকদের কিছুই করার থাকত না," মন্ত্রী জোর দিয়ে বলেন।

স্বাধীনতা, গণতন্ত্র এবং সাম্যের যুগে, শিক্ষার্থীদের সঙ্কুচিত হওয়ার, ছোট হওয়ার, অথবা শিক্ষকদের, বিশেষ করে মহান শিক্ষকদের চেয়ে নিকৃষ্ট হওয়ার ভয় পাওয়ার দরকার নেই, তবে তাদের "এক নৌকায় সকলে" থাকা উচিত নয়, যা শিক্ষক-ছাত্র সম্পর্কের গৌরবময় ঐতিহ্যকে ধ্বংস করে। শিক্ষার্থীদের আত্মবিশ্বাসী, আত্মনির্ভরশীল, আত্মনির্ভরশীল, আত্মনির্ভরশীল, সক্রিয়ভাবে তাদের পড়াশোনায় নিজেদের প্রকাশ এবং দৃঢ়ভাবে প্রতিষ্ঠিত করতে হবে, তবে শিক্ষকদের প্রতি ভদ্র এবং শ্রদ্ধাশীল হতে হবে।

হা কুওং

সূত্র: https://vtcnews.vn/bo-truong-gd-dt-thach-thuc-lon-nhat-cua-thay-co-la-doi-moi-vuot-len-chinh-minh-ar908032.html