২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষ থেকে পুরো দেশ এক সেট পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার করবে এবং ২০৩০ সালের মধ্যে বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তক সরবরাহ করা হবে।

সরকারের ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ বাস্তবায়নের জন্য অ্যাকশন প্রোগ্রাম জারি করার রেজোলিউশন নং ২৮১/এনকিউ-সিপি-এর উল্লেখযোগ্য বিষয়বস্তুগুলির মধ্যে একটি...

সরকার ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষ থেকে দেশব্যাপী এক সেট পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার করার এবং ২০৩০ সালের মধ্যে বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তক সরবরাহ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে।

উল্লেখযোগ্যভাবে, রেজুলেশনে, সরকার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচি পর্যালোচনা এবং সম্পূর্ণ করার, বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, তথ্য প্রযুক্তি এবং কলা বিষয়ের সময়কাল বৃদ্ধি করার; ২০২৬-২০২৭ শিক্ষাবর্ষ থেকে দেশব্যাপী ব্যবহারের জন্য একীভূত পাঠ্যপুস্তকের ব্যবস্থা নিশ্চিত করার; এবং ২০৩০ সালের মধ্যে সকল শিক্ষার্থীকে বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তক সরবরাহের জন্য একটি রোডম্যাপ বাস্তবায়নের অনুরোধ করেছে।

শিক্ষক ও শিক্ষা ব্যবস্থাপকদের প্রশিক্ষণ ও প্রতিপালনের মান উন্নত করার জন্য, শিক্ষক ও শিক্ষা ব্যবস্থাপকদের শিক্ষার প্রতি আগ্রহী করে তুলতে, বিশেষ উৎসাহমূলক ব্যবস্থা এবং নীতিমালা তৈরি করতে সরকারকে অনুরোধ করা হচ্ছে; প্রশিক্ষণ কর্মসূচি এবং প্রকল্প সম্প্রসারণ, শিক্ষকদের উন্নয়ন এবং দেশে ও বিদেশে তাদের যোগ্যতা উন্নত করার জন্য শিক্ষকদের পড়াশোনার জন্য সহায়তা বৃদ্ধি করা।

বিদেশী ভাষা শিক্ষাদান এবং শেখার উন্নতি কার্যকরভাবে সংগঠিত করুন, ধীরে ধীরে স্কুলগুলিতে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা করে তুলুন; প্রতিবেশী দেশগুলির ভাষা পড়ান এবং শর্তযুক্ত স্থানে ইংরেজিতে বিষয় পড়ান।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে আন্তর্জাতিক মান পূরণকারী উচ্চমানের বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের একটি ব্যবস্থা গড়ে তোলার প্রকল্পের সভাপতিত্ব ও বাস্তবায়নের জন্য সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয় এবং সংস্থাগুলির সাথে সমন্বয় করার দায়িত্বও দেওয়া হয়েছে এবং ২০২১-২০৩০ সময়কালের জন্য বৃত্তিমূলক শিক্ষা প্রতিষ্ঠান নেটওয়ার্ক পরিকল্পনা কার্যকরভাবে বাস্তবায়নের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা হয়েছে, যার লক্ষ্য ২০৪৫ সালের লক্ষ্য; ২০৩০ সাল পর্যন্ত বৃত্তিমূলক শিক্ষার মান উদ্ভাবন, বিকাশ এবং উন্নত করা অব্যাহত রাখা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় নিম্ন মাধ্যমিক শিক্ষা সম্পন্নকারীদের জন্য বৃত্তিমূলক মাধ্যমিক শিক্ষার নিয়মকানুন তৈরি করে এবং বাস্তবায়ন করে এবং শিক্ষার্থীদের সঞ্চিত বৃত্তিমূলক ক্ষমতা মূল্যায়ন ও স্বীকৃতির জন্য কিছু মানদণ্ড তৈরি করে।

এর পাশাপাশি, বৃত্তিমূলক দক্ষতা শিক্ষাদান এবং নির্দেশনা প্রদানে অংশগ্রহণের জন্য বিশেষজ্ঞ এবং উচ্চ দক্ষ কর্মীদের আকৃষ্ট করার জন্য নীতিমালা তৈরি করা; এবং রাজ্য বাজেট থেকে শিক্ষক এবং বৃত্তিমূলক শিক্ষার প্রভাষকদের প্রশিক্ষণের কাজগুলি অর্ডার এবং বরাদ্দ করার জন্য একটি ব্যবস্থা তৈরি করা।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় ২০২৬-২০৩৫ সময়কালের জন্য উচ্চশিক্ষা উন্নয়নের জন্য কৌশলগত কাঠামো তৈরি ও বাস্তবায়নের জন্য সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয় এবং সংস্থাগুলির সাথে সমন্বয় সাধন করবে এবং ২০৪৫ সালের লক্ষ্যে একটি কৌশলগত কাঠামো তৈরি করবে; উচ্চশিক্ষা ব্যবস্থার ব্যবস্থা ও পুনর্গঠন এবং নিম্নমানের উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে একীভূত ও বিলুপ্ত করার জন্য একটি প্রকল্প তৈরি ও বাস্তবায়ন করবে।

সরকার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে অনুরোধ করেছে যে তারা গবেষণা প্রতিষ্ঠানগুলিকে উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সাথে একীভূত করার জন্য একটি প্রকল্প তৈরি করুক; উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সাংগঠনিক কাঠামো নিয়ন্ত্রণ করুক যাতে মধ্যবর্তী স্তরের শিক্ষাব্যবস্থা বাদ দেওয়া যায়, সুবিন্যস্ত, একীভূত এবং কার্যকর প্রশাসন নিশ্চিত করা যায়; এবং ব্যবস্থাপনা দক্ষতা উন্নত করতে এবং স্থানীয় মানবসম্পদ প্রশিক্ষণের প্রয়োজনীয়তা আরও ভালভাবে পূরণ করতে বেশ কয়েকটি বিশ্ববিদ্যালয়কে স্থানীয় ব্যবস্থাপনায় স্থানান্তর করার বিষয়ে অধ্যয়ন করুক।

একই সাথে, শক্তিশালী বিনিয়োগ ব্যবস্থা এবং নীতিমালা স্থাপনের জন্য একটি প্রকল্প তৈরি করুন এবং বিশ্বমানের গবেষণা বিশ্ববিদ্যালয়ের মডেল অনুসরণ করে ৩-৫টি অভিজাত বিশ্ববিদ্যালয় গড়ে তোলার জন্য নির্দিষ্ট, অসাধারণ ব্যবস্থা রাখুন, যা জাতীয় প্রতিভাদের প্রশিক্ষণ দেবে।

বর্তমানে বাজারে ৩ সেট পাঠ্যপুস্তক এবং কিছু অদ্ভুত বই রয়েছে। উচ্চ বিদ্যালয়ের সকল শিক্ষার্থী নতুন পাঠ্যপুস্তক ব্যবহার করেছে। প্রকৃত পরিস্থিতি এবং চাহিদার উপর নির্ভর করে, স্কুলগুলি পাঠদানের জন্য বই বেছে নিতে পারে।

সূত্র: https://baolaichau.vn/giao-duc/ca-nuoc-dung-mot-bo-sach-giao-khoa-tu-nam-hoc-2026-2027-den-nam-2030-cap-mien-phi-sach-giao-khoa-1338063