উদাহরণস্বরূপ, শিক্ষাক্ষেত্রে , গুণাবলী, দক্ষতা এবং ব্যবহারিক সমস্যা সমাধানের জন্য জ্ঞান ও দক্ষতা প্রয়োগের ক্ষমতা মূল্যায়নের জন্য চমৎকার শিক্ষার্থী এবং প্রতিভাবান শিক্ষার্থীদের নির্বাচন করার জন্য পরীক্ষার আয়োজনের সমাধানের পরিপূরক সমাধানগুলি সরবরাহ করা প্রয়োজন। এটি নতুন সাধারণ শিক্ষা কর্মসূচির একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হিসাবে বিবেচিত হয়। সাধারণ শিক্ষা এবং অব্যাহত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে ইংরেজি প্রবর্তন এবং জাতিগত সংখ্যালঘু ভাষা শিক্ষা কার্যকরভাবে বাস্তবায়ন করা।
প্রশিক্ষণে, সমাধানগুলি যুক্ত করা প্রয়োজন যেমন: কার্যকারিতা, দক্ষতা বৃদ্ধি, কেন্দ্রবিন্দু হ্রাস এবং বিকেন্দ্রীকরণ এবং ক্ষমতা অর্পণ প্রচারের লক্ষ্যে প্রশিক্ষণের রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থাপনার উদ্ভাবন; প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলির, বিশেষ করে বিশ্ববিদ্যালয় প্রশিক্ষণের স্বায়ত্তশাসন এবং জবাবদিহিতার ভূমিকা প্রচার করা। প্রদেশের মানবসম্পদ উন্নয়ন কৌশলের সাথে সম্পর্কিত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ প্রতিষ্ঠানগুলিতে চমৎকার শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণ এবং লালন-পালনের উপর মনোনিবেশ করা এবং শিক্ষার্থীদের বৈজ্ঞানিক গবেষণা ক্ষমতা উন্নত করা। প্রদেশের আর্থ -সামাজিক উন্নয়নে মানবসম্পদকে প্রশিক্ষণ দেওয়ার জন্য প্রদেশের শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির জন্য কার্য নির্ধারণ এবং দায়িত্ব অর্পণ করা।
খসড়াটিতে উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে বৈজ্ঞানিক গবেষণার প্রচারের জন্য কাজ এবং সমাধানের উপরও জোর দেওয়া উচিত, যার মধ্যে বিনিয়োগ, সম্ভাব্য উন্নয়ন, উচ্চমানের মানবসম্পদ আকর্ষণের জন্য ব্যবস্থা তৈরি, ব্যবস্থাপনা ব্যবস্থা, গবেষণা সহায়তা, বৈজ্ঞানিক গবেষণা কার্যক্রমে গবেষণা প্রতিষ্ঠান, উদ্যোগ এবং বিদেশী দেশগুলির সাথে উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মধ্যে সহযোগিতা উৎসাহিত করা; শক্তিশালী গবেষণা গোষ্ঠী, তরুণ এবং সম্ভাবনাময় বিজ্ঞানীদের উন্নয়নকে উৎসাহিত করা এবং সমর্থন করা, ব্যবহারিক অবদান বৃদ্ধি করা, বৈজ্ঞানিক গবেষণার ফলাফল বাণিজ্যিকীকরণ করা, প্রচার এবং স্বচ্ছতা নিশ্চিত করা অন্তর্ভুক্ত।
সহযোগী অধ্যাপক, ড. লে ভিয়েত বাউ
পার্টি সম্পাদক, হং ডাক বিশ্ববিদ্যালয়ের বিশ্ববিদ্যালয় কাউন্সিলের চেয়ারম্যান
সূত্র: https://baothanhhoa.vn/can-them-giai-phap-trong-cong-tac-giao-duc-va-dao-tao-254527.htm
মন্তব্য (0)