Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

২০১৬ সালে পদার্থবিদ্যায় নোবেল পুরস্কার বিজয়ী: বিজ্ঞান পুরষ্কার দিয়ে নয়, আবেগ দিয়ে শুরু হয়

DNVN - ICISE সেন্টার থেকে, পদার্থবিদ্যায় ২০১৬ সালের নোবেল পুরস্কার বিজয়ী অধ্যাপক ডানকান হ্যালডেন, তরুণ প্রজন্মের কাছে একটি মৃদু কিন্তু গভীর বার্তা পাঠিয়েছেন: কৌতূহল লালন করুন, আবেগ বজায় রাখুন, কারণ এটিই বৈজ্ঞানিক চিন্তাভাবনার উৎস এবং বিশ্ব অন্বেষণের সবচেয়ে টেকসই প্রেরণা।

Tạp chí Doanh NghiệpTạp chí Doanh Nghiệp01/07/2025

"মেকং থেকে সমুদ্র পর্যন্ত: কুই নহনের লেবেলফ্রাঙ্ক এডুকেশন উচ্চ বিদ্যালয়ের তরুণ প্রজন্মকে সংযুক্ত করা" আন্তর্জাতিক সম্মেলনের কাঠামোর মধ্যে, অনেক দেশের শিক্ষার্থী এবং শিক্ষকরা বিখ্যাত ব্রিটিশ পদার্থবিদ অধ্যাপক ডানকান হ্যালডেনের সাথে সরাসরি যোগাযোগ করার একটি বিশেষ সুযোগ পেয়েছিলেন।

GS Duncan Haldane – chủ nhân Giải Nobel Vật lý 2016, chia sẻ với học sinh và giáo viên từ nhiều quốc gia.

অধ্যাপক ডানকান হ্যালডেন - পদার্থবিদ্যায় ২০১৬ সালের নোবেল পুরস্কার বিজয়ী, অনেক দেশের ছাত্র এবং শিক্ষকদের সাথে ভাগ করে নিয়েছেন।

এই আলোচনাটি কেবল একটি বৌদ্ধিক সাক্ষাৎই ছিল না, বরং এমন একটি স্থান ছিল যেখানে শিক্ষা , বিজ্ঞান এবং আবিষ্কারের প্রতি আবেগের মৌলিক মূল্যবোধগুলি স্বাভাবিক কিন্তু ইঙ্গিতপূর্ণ উপায়ে জাগ্রত হয়েছিল।

শুরুতেই, অধ্যাপক হ্যালডেন বিজ্ঞানের প্রতি ভালোবাসা জাগানোর ক্ষেত্রে শিক্ষকদের ভূমিকার উপর জোর দিয়েছিলেন। "বিজ্ঞানের ক্ষেত্রে বেশিরভাগ সফল ব্যক্তিরা এমন একজন বিশেষ শিক্ষকের কথা উল্লেখ করেন যিনি তাদের খুব ছোটবেলা থেকেই অনুপ্রাণিত করেছিলেন, সম্ভবত প্রাথমিক বিদ্যালয়ে," তিনি ভাগ করে নেন।

এই বার্তাটি শিক্ষকদের জন্য উৎসাহের মতো, যারা নীরবে ভবিষ্যতের জন্য বীজ বপন করেন এমন পাঠের মাধ্যমে যা কখনও কখনও খুব সহজ, কিন্তু শিক্ষার্থীদের মধ্যে অবিরাম আবিষ্কারের মনোভাব জাগিয়ে তোলার জন্য যথেষ্ট।

নোবেল পুরস্কারের অর্থ সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করা হলে, অধ্যাপক হ্যালডেন মৃদুভাবে উত্তর দেন, "সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হল শিরোনাম নয়, বরং সেই মুহূর্ত যখন মানুষ এমন কিছু আবিষ্কার করে যা কেউ কখনও জানে না।" "তৃপ্তি আসে এই অনুভূতি থেকে যে আপনি নতুন কিছু স্পর্শ করেছেন এবং অন্যদের এগিয়ে যাওয়ার জন্য অনুপ্রাণিত করতে পারেন।"

সহজ উদাহরণ ব্যবহার করে, তিনি দর্শকদের কোয়ান্টাম জগতে নিয়ে যান - এমন একটি ক্ষেত্র যেখানে তিনি তার পুরো ক্যারিয়ার উৎসর্গ করেছেন। "কোয়ান্টাম এনট্যাঙ্গলমেন্ট", "কোয়ান্টাম তথ্য" বা "টপোলজি" এর মতো ধারণাগুলি স্পষ্ট ব্যাখ্যার মাধ্যমে বোঝা সহজ হয়ে ওঠে: "আমরা মেঝেতে পড়ে না যাওয়ার কারণ হল পাউলি নীতি - একটি কোয়ান্টাম নীতি যা ইলেকট্রনকে একই অবস্থায় থাকতে বাধা দেয়। এটি বিজ্ঞান, জাদু নয়।"

Học sinh đặt câu hỏi giao lưu với GS Duncan Haldane.

শিক্ষার্থীরা প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেছিল এবং অধ্যাপক ডানকান হ্যালডেনের সাথে মতবিনিময় করেছিল।

তিনি তার প্রথম দিকের দিনগুলো এমন একটি ধারণার সাথে বর্ণনা করেন যা ভুল বলে বিবেচিত হত এবং যে ধারণা সম্পর্কে তিনি নিজেও সন্দিহান ছিলেন। কিন্তু তিনি বলেন, পরীক্ষা-নিরীক্ষাই বিজ্ঞানের কথা বলে: "বিজ্ঞানে, আপনাকে আবার পরীক্ষা-নিরীক্ষার দিকে ফিরে যেতে হবে। পরীক্ষা-নিরীক্ষাই আপনাকে বলে দেয় সত্য কী।"

অধ্যাপক হ্যালডেন বর্তমান যুগকে "দ্বিতীয় কোয়ান্টাম বিপ্লব" বলে অভিহিত করেছেন, যেখানে একসময়ের দার্শনিক ধারণাগুলি প্রযুক্তির ভিত্তি হয়ে উঠছে: কোয়ান্টাম কম্পিউটার, তথ্য সুরক্ষা থেকে শুরু করে টেকসই উপকরণ পর্যন্ত।

পদার্থবিদ্যার বাইরেও, তিনি কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI), জলবায়ু পরিবর্তন, নবায়নযোগ্য শক্তি এবং দ্রুত পরিবর্তিত বিশ্বের সাথে খাপ খাইয়ে নিতে শিক্ষার ভূমিকার প্রতি আগ্রহ প্রকাশ করেছেন। তিনি পারমাণবিক শক্তিকে একটি বাস্তব সমাধান হিসেবে দাবি করার একজন স্পষ্টবাদী সমর্থক, তিনি জোর দিয়ে বলেন যে "বিজ্ঞান এবং প্রযুক্তি কেবল আমাদের খাপ খাইয়ে নিতে সাহায্য করে না, বরং বিশ্বকে পরিবর্তন করতেও সাহায্য করে।"

তার ছাত্রদের সাথে কথা বলতে গিয়ে, তিনি সর্বদা একটি সহজ কিন্তু গভীর পরামর্শ পুনরাবৃত্তি করেন: "তুমি যা সত্যিই ভালোবাসো তা খুঁজে বের করো। যখন তুমি উৎসাহী হও, তখন তুমি কখনই শেখা বন্ধ করবে না এবং তুমি অনেক দূর যেতে পারবে।"

তিনি গণিতের ভূমিকার উপর জোর দিয়ে বলেন, "পদার্থবিদ্যা গণিত নয়, বরং গণিত হল পদার্থবিদ্যা সম্পর্কে কথা বলার ভাষা। এবং গণিত, বিস্তৃত অর্থে, সকল ক্ষেত্রে সমস্যা সমাধানের একটি হাতিয়ার।"

একজন গবেষক এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রভাষক হিসেবে, তিনি আরও বলেন: “জটিল বিষয়গুলিকে সহজ উপায়ে ব্যাখ্যা করার চেষ্টা কখনও কখনও আমার গবেষণায় সমস্যা সমাধানে সাহায্য করে।” তাঁর কাছে, শিক্ষাদান কেবল জ্ঞান ভাগাভাগি করার বিষয় নয়, বরং প্রভাষকের নিজস্ব চিন্তাভাবনাকে সতেজ করার একটি উপায়ও।

GS Duncan Haldane chụp ảnh lưu niệm cùng học sinh và giáo viên.

অধ্যাপক ডানকান হ্যালডেন ছাত্র এবং শিক্ষকদের সাথে একটি স্মারক ছবি তুলেছেন।

আলোচনাটি অকপটে ভাগ করে নেওয়ার মাধ্যমে শেষ হয়েছিল, কিন্তু বিজ্ঞানের একটি গভীর দৃষ্টিভঙ্গি তুলে ধরার জন্য যথেষ্ট, যেখানে উত্তর নয়, সঠিক প্রশ্নই আবিষ্কারের সূচনা।

অধ্যাপক হ্যালডেন সাফল্যের জন্য কোনও সূত্র প্রচার করেন না, বরং মূল বিষয়গুলির উপর জোর দেন: কৌতূহলী হোন, সাহসের সাথে সন্দেহবাদী হোন এবং ধৈর্য ধরে আপনি যা বুঝতে চান তা অনুসরণ করুন। এটি কেবল বিজ্ঞানের চেতনাই নয়, বরং শিক্ষারও এটি সংরক্ষণ করা উচিত যদি এটি এমন প্রজন্মকে লালন-পালন করতে হয় যারা ভিন্নভাবে চিন্তা করে এবং আরও এগিয়ে যাওয়ার সাহস করে। কারণ উদ্ভাবন, সর্বোপরি, কোনও ব্যবস্থা দিয়ে শুরু হয় না, বরং একজন শিক্ষার্থী দিয়ে শুরু হয়, এমন একটি প্রশ্ন দিয়ে যা কেউ কখনও জিজ্ঞাসা করেনি।

মিন থাও

সূত্র: https://doanhnghiepvn.vn/cong-nghe/2016 পদার্থবিজ্ঞানে নোবেল পুরস্কার বিজয়ী-khoa-hoc-khong-bat-dau-tu-giai-thuong-ma-tu-dam-me/20250630094724647


মন্তব্য (0)

No data
No data

একই বিষয়ে

একই বিভাগে

কো টু দ্বীপে সূর্যোদয় দেখা
দালাতের মেঘের মাঝে ঘুরে বেড়ানো
দা নাং-এর প্রস্ফুটিত খাগড়া ক্ষেত স্থানীয় এবং পর্যটকদের আকর্ষণ করে।
'থান ভূমির সা পা' কুয়াশায় আচ্ছন্ন

একই লেখকের

ঐতিহ্য

চিত্র

ব্যবসায়

বাজরা ফুলের মৌসুমে লো লো চাই গ্রামের সৌন্দর্য

বর্তমান ঘটনাবলী

রাজনৈতিক ব্যবস্থা

স্থানীয়

পণ্য