শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান আধুনিকীকরণ এবং উন্নত করার জন্য জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচি: দীর্ঘমেয়াদী দৃষ্টিভঙ্গি নিশ্চিত করা, সামাজিক উন্নয়নের প্রবণতা পূর্বাভাস দেওয়া

২০২৬-২০৩৫ সময়কালের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান আধুনিকীকরণ এবং উন্নয়নের জন্য জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচির বিনিয়োগ নীতিমালার সিদ্ধান্তের জন্য জাতীয় পরিষদে জমা দেওয়ার প্রয়োজনীয়তার সাথে একমত হয়ে জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটির সদস্যরা পরামর্শ দিয়েছেন যে এই কর্মসূচির একটি দীর্ঘমেয়াদী দৃষ্টিভঙ্গি নিশ্চিত করা প্রয়োজন, যা ভবিষ্যতে সমাজ এবং শ্রমবাজারের উন্নয়নের প্রবণতা পূর্বাভাস দেবে; ডিজিটাল দক্ষতা, নরম দক্ষতার প্রয়োজনীয়তা পূরণ করবে...

জাতীয় পরিষদের চেয়ারম্যান ট্রান থান মান বক্তব্য রাখছেন। ছবি: লাম হিয়েন

শিক্ষার মান উন্নয়নে প্রায় ৫৮০ ট্রিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং বিনিয়োগ করা হচ্ছে

১৭ নভেম্বর বিকেলে, ৫১তম অধিবেশন অব্যাহত রেখে, জাতীয় পরিষদের ভাইস চেয়ারওম্যান নগুয়েন থি থানের নির্দেশনায়, জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটি ২০২৬ - ২০৩৫ সময়কালের জন্য শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মান আধুনিকীকরণ এবং উন্নয়ন সংক্রান্ত জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচির (GDĐT) বিনিয়োগ নীতির উপর মতামত প্রদান করে।

জাতীয় পরিষদের ভাইস চেয়ারম্যান নগুয়েন থি থানহ সভার সভাপতিত্ব করেন। ছবি: লাম হিয়েন

সরকারের সারসংক্ষেপ প্রতিবেদনটি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন উপস্থাপন করেন। সেই অনুযায়ী, এই কর্মসূচিটি ১০ বছরের মধ্যে দেশব্যাপী বাস্তবায়িত হবে। ২০২৬ - ২০৩৫ সময়কালে বাস্তবায়নের জন্য মোট সম্পদ সংগ্রহ করা হয়েছে প্রায় ৫৮০,১৩৩ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং, যার মধ্যে কেন্দ্রীয় বাজেট প্রায় ৩৪৯,১১৩ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং (যার ৬০.২%)।

মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন আরও বলেন যে এই কর্মসূচি দুটি পর্যায়ে বিভক্ত। ২০২৬-২০৩০ সময়কালে এই কর্মসূচি বাস্তবায়নের জন্য মোট সম্পদের পরিমাণ কমপক্ষে ১৭৪,৬৭৩ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং। ২০৩১-২০৩৫ সময়কালে এই কর্মসূচি বাস্তবায়নের জন্য মোট সম্পদের পরিমাণ প্রায় ৪০৫,৪৬০ বিলিয়ন ভিয়েতনামি ডং বলে আশা করা হচ্ছে।

লক্ষ্য হলো সমগ্র শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ ব্যবস্থার মানসম্মতকরণ ও আধুনিকীকরণ, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মানের ক্ষেত্রে একটি মৌলিক ও শক্তিশালী পরিবর্তন আনা; সকল মানুষের জন্য শেখার সুযোগ সম্প্রসারণ করা, শিক্ষার সুযোগে ন্যায্যতা নিশ্চিত করা, আজীবন শিক্ষার অধিকার নিশ্চিত করা; বিশ্বায়ন, বিজ্ঞান-প্রযুক্তি, উদ্ভাবন এবং ডিজিটাল রূপান্তরের প্রেক্ষাপটে দেশের দ্রুত এবং টেকসই উন্নয়নের জন্য মানব সম্পদের, বিশেষ করে উচ্চমানের মানব সম্পদের চাহিদা ক্রমশ আরও ভালোভাবে পূরণ করা।

সুনির্দিষ্ট লক্ষ্য সম্পর্কে মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন বলেন যে, ২০৩০ সালের মধ্যে সরকার ৪টি লক্ষ্য অর্জনের জন্য প্রচেষ্টা চালাবে। বিশেষ করে, উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানে বিনিয়োগের লক্ষ্য নির্ধারণের লক্ষ্যে, সরকার প্রায় ৮টি গুরুত্বপূর্ণ সরকারি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে আধুনিকীকরণে বিনিয়োগ করার লক্ষ্য নিয়েছে, যাতে তারা এশিয়ার শীর্ষ ২০০টি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে স্থান পায় এবং কমপক্ষে একটি সরকারি উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠান ২০৩০ সালের মধ্যে বিশ্বের শীর্ষ ১০০টি বিশ্ববিদ্যালয়ের মধ্যে স্থান পায়।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রী নগুয়েন কিম সন প্রতিবেদনের সারসংক্ষেপ উপস্থাপন করেন। ছবি: লাম হিয়েন

২০৩৫ সালের মধ্যে, এই কর্মসূচির লক্ষ্য হল ১০০% প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষার সুযোগ-সুবিধা তৈরিতে বিনিয়োগ করা যা সুবিধার দিক থেকে মান পূরণ করে; ১০০% প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষার সুযোগ-সুবিধাগুলিতে স্কুলে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে ইংরেজি বাস্তবায়নের জন্য পর্যাপ্ত শিক্ষাদানের সরঞ্জাম রয়েছে।

সংস্কৃতি ও সমাজের কমিটির চেয়ারম্যান নগুয়েন ডাক ভিন কর্তৃক উপস্থাপিত প্রাথমিক পর্যালোচনা প্রতিবেদনের সারসংক্ষেপ। তদনুসারে, সংস্কৃতি ও সমাজের কমিটির স্থায়ী কমিটি উন্নয়ন এবং শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মৌলিক ও ব্যাপক উদ্ভাবনের বিষয়ে পার্টির নীতিকে প্রাতিষ্ঠানিকীকরণের জন্য কর্মসূচিতে বিনিয়োগের প্রয়োজনীয়তার উপর একমত হয়েছে। কর্মসূচির ডসিয়ারটি সম্পূর্ণরূপে এবং বিস্তারিতভাবে প্রস্তুত করা হয়েছিল; পাবলিক বিনিয়োগ আইনের অধীনে জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচির নিয়মাবলীর সাথে সম্মতি নিশ্চিত করা।

সংস্কৃতি ও সমাজ বিষয়ক কমিটির স্থায়ী কমিটি খসড়া প্রণয়নকারী সংস্থাকে কর্মসূচিটি পর্যালোচনা চালিয়ে যাওয়ার জন্য অনুরোধ করেছে, বাস্তবায়িত জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচি এবং জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচির সাথে তুলনা করে, যার বিনিয়োগ নীতিগুলি দশম অধিবেশনে জাতীয় পরিষদ কর্তৃক অনুমোদিত হবে, যাতে নিশ্চিত করা যায় যে কোনও কার্যকলাপের পুনরাবৃত্তি বা কাজের ওভারল্যাপিং না হয়; এবং একই সাথে, এই কর্মসূচির নকশা এবং বাস্তবায়নের সময় অভিজ্ঞতা অর্জন করুন।

মান, সময়োপযোগীতা এবং কার্যকারিতা নিশ্চিত করার জন্য কর্মসূচি বাস্তবায়নের নির্দেশিকা প্রদানকারী নথি প্রস্তুত করুন। জাতীয় পরিষদ অধিবেশন প্রবিধান অনুসারে কর্মসূচির উপর রাজ্য নিরীক্ষার মতামতের প্রতিবেদনের পরিপূরক করুন।

সংস্কৃতি ও সমাজ কমিটির চেয়ারম্যান নগুয়েন ডাক ভিন পরিদর্শন প্রতিবেদন উপস্থাপন করছেন। ছবি: লাম হিয়েন

সংস্কৃতি ও সামাজিক বিষয়ক কমিটির স্থায়ী কমিটি স্বীকার করেছে যে সাধারণ লক্ষ্যে দুটি প্রধান বিষয়ের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা প্রয়োজন: জাতীয় শিক্ষা ব্যবস্থার ব্যাপক আধুনিকীকরণ, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের মানের ক্ষেত্রে মৌলিক এবং শক্তিশালী পরিবর্তন আনা; এবং শিক্ষার প্রবেশাধিকারের ক্ষেত্রে ন্যায্যতা নিশ্চিত করা।

নির্দিষ্ট লক্ষ্য সম্পর্কে, কমিটির স্থায়ী কমিটি প্রস্তাব করেছে যে, স্কুলগুলিতে ইংরেজিকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে বাস্তবায়নের জন্য ৩০% (২০৩০ সালের মধ্যে) এবং ১০০% (২০৩৫ সালের মধ্যে) প্রাক-বিদ্যালয় এবং সাধারণ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের লক্ষ্যমাত্রা বিবেচনা করার জন্য (ইংরেজিতে বিষয় পড়ানোর জন্য সুযোগ-সুবিধা এবং শিক্ষক সরবরাহ সহ) সম্ভাব্যতা নিশ্চিত করার জন্য শর্তগুলি সাবধানতার সাথে অধ্যয়ন এবং গণনা করা হবে।

সংক্ষিপ্ত, কাজ করার নিশ্চয়তা

সভায় বক্তৃতাকালে, জাতীয় পরিষদের চেয়ারম্যান ট্রান থানহ মান জোর দিয়ে বলেন যে এই কর্মসূচির একটি দীর্ঘমেয়াদী দৃষ্টিভঙ্গি থাকতে হবে, যা সমাজ এবং শ্রমবাজারের ভবিষ্যত উন্নয়নের প্রবণতা পূর্বাভাস দেবে; সময়োপযোগীতা এবং দীর্ঘমেয়াদী কার্যকারিতা নিশ্চিত করার জন্য ডিজিটাল দক্ষতা এবং নরম দক্ষতার প্রয়োজনীয়তা পূরণ করবে।

জাতীয় পরিষদের চেয়ারম্যান আরও উল্লেখ করেছেন যে, কর্মসূচি বাস্তবায়নের পরিধি বিস্তৃত হওয়া এড়িয়ে চলতে হবে, ডিজিটাল রূপান্তর, উচ্চমানের প্রশিক্ষণ এবং প্রত্যন্ত অঞ্চলে শিক্ষার মতো মূল এবং জরুরি বিষয়গুলিতে মনোনিবেশ করা উচিত। "যেখানে আমাদের শিক্ষা দুর্বল, সেখানে এটি উন্নত করার জন্য আমাদের আরও বেশি মনোযোগ দিতে হবে," জাতীয় পরিষদের চেয়ারম্যান বলেন।

সভার দৃশ্য। ছবি: লাম হিয়েন

কর্মসূচির জন্য মূলধন উৎস, ভারসাম্যপূর্ণ ক্ষমতা এবং মূলধন বরাদ্দ পরিকল্পনা সম্পর্কে জাতীয় পরিষদের চেয়ারম্যান উল্লেখ করেছেন যে, নীতিগতভাবে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্মসূচি বাস্তবায়নের জন্য মোট মূলধন নির্ধারণের জন্য সম্পূর্ণরূপে দায়ী। অতএব, খসড়া প্রস্তাবটি পর্যালোচনা, গবেষণা এবং নিখুঁত করা অব্যাহত রাখা প্রয়োজন যাতে এটি লক্ষ্য, চাহিদা, স্কেল এবং বিনিয়োগ মূলধন নির্ধারণের পদ্ধতি এবং প্রাসঙ্গিক আইনি বিধিমালার সাথে সঙ্গতিপূর্ণ হয় তা নিশ্চিত করা যায়।

একই সাথে, একটি নমনীয় মূলধন বরাদ্দ ব্যবস্থা রয়েছে, যা উচ্চ সামাজিক লাভজনকতা সম্পন্ন প্রকল্পগুলিকে অগ্রাধিকার দেয়; স্থানীয়দের সক্রিয়ভাবে প্রকৃত অবস্থার সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার সুযোগ দেয়; ব্যবসা, সংস্থা এবং ব্যক্তিদের শিক্ষায় বিনিয়োগে অংশগ্রহণে উৎসাহিত করার জন্য একটি আকর্ষণীয় ব্যবস্থা প্রতিষ্ঠা করে।

শিক্ষা ও প্রশিক্ষণে বিনিয়োগের জন্য ব্যবসা প্রতিষ্ঠানগুলিকে উৎসাহিত করার প্রয়োজনীয়তার উপর জোর দিয়ে জাতীয় পরিষদের চেয়ারম্যান বলেন যে এটি এই কর্মসূচির একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়বস্তু। আমরা যদি রাজ্য বাজেট থেকে সম্পদের উপর "মনোনিবেশ" অব্যাহত রাখি, তাহলে কিছু সীমাবদ্ধতা থাকবে, তাই সুযোগ-সুবিধা নির্মাণ, সরঞ্জামে বিনিয়োগ এবং আমাদের দেশে বিদেশী বিনিয়োগকারীদের দ্বারা আরও বেশি স্কুল বিনিয়োগের ক্ষেত্রে একটি পাবলিক-প্রাইভেট পার্টনারশিপ (পিপিপি) ব্যবস্থা থাকা উচিত, যা ভিয়েতনামী শিক্ষার্থীদের দেশেই "বিদেশে পড়াশোনা" করতে সহায়তা করবে।

জাতীয় পরিষদের চেয়ারম্যান কেন্দ্রীয় ও স্থানীয় স্তরের মধ্যে ব্যবস্থাপক ও নির্বাহীদের কর্তৃত্ব ও দায়িত্ব, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় এবং মন্ত্রণালয় ও শাখাগুলির মধ্যে বিকেন্দ্রীকরণের প্রয়োজনীয়তার প্রস্তাব করেন; পরিদর্শন ও তত্ত্বাবধান ব্যবস্থা; ২০২১-২০৩০ সময়কালের জন্য জাতীয় মাস্টার প্ল্যান পর্যালোচনা এবং ২০৫০ সাল পর্যন্ত দৃষ্টিভঙ্গি যাতে কর্মসূচি এবং জাতীয় মাস্টার প্ল্যান এবং সংশ্লিষ্ট আইনের মধ্যে সামঞ্জস্য নিশ্চিত করা যায়।

সভায় উপস্থিত প্রতিনিধিরা

এই কর্মসূচির গুরুত্বের উপর জোর দিয়ে, জাতীয় পরিষদের চেয়ারম্যান অনুরোধ করেন যে মূল এবং জরুরি বিষয়গুলিতে মনোনিবেশ করা প্রয়োজন, নিশ্চিত করা উচিত যে প্রবিধানগুলি সংক্ষিপ্ত এবং দশম অধিবেশনে জাতীয় পরিষদ কর্তৃক অনুমোদিত হওয়ার পরপরই বাস্তবায়ন করা যেতে পারে; শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ উন্নয়নে অগ্রগতির বিষয়ে পলিটব্যুরোর ২২শে আগস্ট, ২০২৫ তারিখের রেজোলিউশন নং ৭১-এনকিউ/টিডব্লিউ বাস্তবায়নের জন্য জাতীয় পরিষদের খসড়া রেজোলিউশনের বিষয়বস্তুর সাথে দ্বিগুণ হওয়া এড়ানো উচিত।

"সরকারের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়কে অর্থ মন্ত্রণালয় এবং সংশ্লিষ্ট মন্ত্রণালয়ের সাথে সমন্বয় করে জাতীয় পরিষদকে ভোট দিতে এবং এটি পাস করতে রাজি করানোর জন্য খসড়া প্রস্তাবটি পর্যালোচনা, সংশোধন এবং সম্পূর্ণ করার নির্দেশ দেওয়া উচিত। সংস্থা, ইউনিট, বাস্তবায়নের পদ্ধতি এবং বাস্তবায়নের জন্য সম্পদের স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করার মাধ্যমেই কেবল সম্ভাব্যতা নিশ্চিত করা যেতে পারে...", জাতীয় পরিষদের চেয়ারম্যান উল্লেখ করেছেন।

কর্মসূচির বিনিয়োগ নীতির সিদ্ধান্তের জন্য জাতীয় পরিষদে জমা দেওয়ার প্রয়োজনীয়তার সাথে একমত হয়ে, জাতীয় পরিষদের স্থায়ী ভাইস চেয়ারম্যান ডো ভ্যান চিয়েন আরও পরামর্শ দেন যে কর্মসূচির বিষয়বস্তু, সুযোগ এবং নিয়ন্ত্রিত বিষয়গুলি পর্যালোচনা চালিয়ে যাওয়া প্রয়োজন, যাতে কোনও ওভারল্যাপ না হয় এবং কোনও বাদ না পড়ে।

মূলধনের উৎস সম্পর্কে, সরকারের প্রস্তাবনাটি কেন্দ্রীয় বাজেট, স্থানীয় বাজেট, রাজ্য শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলির প্রতিরূপ মূলধন এবং আইনত সংগৃহীত মূলধন থেকে এই কর্মসূচির মূলধন চিহ্নিত করে। জাতীয় পরিষদের স্থায়ী ভাইস প্রেসিডেন্ট উল্লেখ করেছেন যে স্থানীয় বাজেটে প্রতিরূপ মূলধন বরাদ্দের জন্য মানদণ্ড থাকা উচিত, যাতে প্রদেশগুলি যারা এখনও আর্থিকভাবে স্বায়ত্তশাসিত নয় তাদের জন্য এই প্রতিরূপ মূলধন ব্যবহার করা কঠিন না হয়।

সমাপনী বক্তব্যে, জাতীয় পরিষদের ভাইস চেয়ারওম্যান নগুয়েন থি থানহ একই সাথে দৌড়াদৌড়ি এবং সারিবদ্ধভাবে দাঁড়ানোর প্রেক্ষাপটে প্রোগ্রাম নথি প্রস্তুত করার প্রক্রিয়ায় খসড়া সংস্থা এবং পর্যালোচনা সংস্থার দায়িত্ববোধ, সক্রিয়তা এবং ঘনিষ্ঠ সমন্বয়ের জন্য অত্যন্ত প্রশংসা করেন।

জাতীয় পরিষদের ভাইস চেয়ারম্যান সরকারকে অনুরোধ করেছেন যে, জাতীয় পরিষদের স্থায়ী কমিটি, পর্যালোচনার দায়িত্বে থাকা সংস্থা এবং পর্যালোচনা সমন্বয়কারী সংস্থাগুলির মতামত যথাসম্ভব গ্রহণের জন্য গবেষণা পরিচালনা করা হোক, যাতে তথ্যের সঠিকতা নিশ্চিত করা যায়। বিশেষ করে, এই জাতীয় লক্ষ্য কর্মসূচির জন্য বিনিয়োগ নীতি প্রস্তাবকারী ডসিয়ারটি জরুরিভাবে পর্যালোচনা, সংশোধন এবং সম্পূর্ণ করা হোক কারণ এটি এমন একটি কর্মসূচি যা পর্যায়ক্রমে বাস্তবায়িত হয়েছে এবং এর বিষয়বস্তু খুবই নির্দিষ্ট।

সূত্র: https://daibieunhandan.vn/chuong-trinh-muc-tieu-quoc-gia-hien-dai-hoa-nang-cao-chat-luong-giao-duc-va-dao-tao-bao-dam-co-tam-nhin-dai-han-du-bao-truoc-xu-huong-phat-trien-cua-xa-hoi-10395987.html