তথ্য প্রযুক্তি প্রত্যন্ত অঞ্চলে শিক্ষায় নতুন প্রাণ সঞ্চার করছে

জিডিএন্ডটিডি - প্রত্যন্ত অঞ্চলের স্কুলগুলিতে, শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীরা এখনও শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য তথ্য প্রযুক্তির সুবিধাগুলি অ্যাক্সেস করতে এবং কাজে লাগাতে পারে।

"শুধুমাত্র কাজ করা, পিছিয়ে পড়া নয়" এই দৃঢ় সংকল্প নিয়ে, শিক্ষকরা শিক্ষাকে ডিজিটালভাবে রূপান্তরিত করার জন্য তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগে তাদের দক্ষতা উন্নত করার জন্য প্রশিক্ষণ কোর্সে অংশগ্রহণ করেন, যা কঠিন ক্ষেত্রগুলিতে শিক্ষায় নতুন হাওয়া বয়ে আনে।

ডিজিটাল রূপান্তর শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করে

যদিও অনুকূল এলাকার স্কুলগুলির মতো ভালো না, তবুও কঠিন এলাকার বেশিরভাগ স্কুলে শিক্ষার মান উন্নত করার জন্য তথ্য প্রযুক্তির সুবিধাগুলি ব্যবহার করা এবং সেগুলি কাজে লাগানোর সুযোগ রয়েছে। শ্রেণীকক্ষগুলি সম্পূর্ণরূপে শিক্ষণ সহায়ক এবং সরঞ্জাম দিয়ে সজ্জিত, যা শিক্ষার্থীদের তাদের কার্যকলাপে আত্মবিশ্বাসী এবং উৎসাহী হতে সাহায্য করে।

ফং হাই প্রাইমারি বোর্ডিং স্কুল নং ১-এর ভাইস প্রিন্সিপাল মিসেস বুই থি তু ফুওং বলেন: সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, স্কুলটি ৪টি স্কুলের সকলের জন্য ইন্টারনেট সংযোগ নিশ্চিত করার জন্য সুযোগ-সুবিধা তৈরিতে বিনিয়োগের জন্য সম্পদের সঞ্চালন বৃদ্ধি করেছে। একই সাথে, স্কুলটি প্রতিটি ক্লাসে একটি প্রজেক্টর এবং স্মার্ট টিভি রাখার জন্য সরঞ্জামগুলিতে বিনিয়োগ করেছে; এবং শিক্ষকদের শিক্ষাদানে তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগের নির্দেশ দিয়েছে।

ডিজিটাল রূপান্তরের ইতিবাচক প্রভাব প্রত্যক্ষ করে এবং শিক্ষাদানের মাধ্যমে, ফং হাই প্রাথমিক বোর্ডিং স্কুল নং ১ (ফং হাই, লাও কাই ) এর শিক্ষিকা মিসেস সান থি ডুং নিশ্চিত করেছেন: টেলিভিশনে শিক্ষক এবং বন্ধুদের সাথে শারীরিক খেলায় অংশগ্রহণের মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা আরও আত্মবিশ্বাসী এবং সাহসী হয়ে ওঠে। বিশেষ করে, চিত্রের মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা তাদের ভিয়েতনামী শব্দভাণ্ডারকে অনেক উন্নত করেছে।

ফং হাই প্রাইমারি বোর্ডিং স্কুল নং ১-এর একজন শিক্ষার্থী ফাম ফুওং ওয়ান শেয়ার করেছেন: তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগকারী পাঠগুলি আমার পছন্দ কারণ শিক্ষকদের উপস্থাপিত ছবি এবং নথিগুলি আকর্ষণীয়, শেখার জন্য উত্তেজনা তৈরি করে। বিশেষ করে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার বিকাশের সাথে সাথে, শিক্ষকরাও আকর্ষণীয় ভিডিও তৈরি করার জন্য দ্রুত "ধারাটি ধরতে" পারেন।

অবকাঠামো-সম্পর্কিত সমস্যা সমাধান, ডিজিটাল রূপান্তরের প্রয়োজনীয়তা পূরণ এবং তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগের প্রচেষ্টার পাশাপাশি, উচ্চভূমির স্কুলগুলির কর্মী এবং শিক্ষকরা শেখার ক্ষেত্রে সক্রিয় এবং ইলেকট্রনিক বক্তৃতা ডিজাইনে সৃজনশীল, প্রতিটি পাঠের ইন্টারঅ্যাক্টিভিটি এবং আকর্ষণ বৃদ্ধি করে। স্থানীয় শিক্ষা খাত শিক্ষার মান উদ্ভাবন এবং উন্নত করার জন্য তথ্য প্রযুক্তি ইউটিলিটিগুলির প্রয়োগের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।

তুয়েন কোয়াংয়ের ট্রুং থিন প্রাথমিক ও মাধ্যমিক জাতিগত সংখ্যালঘু বিদ্যালয়ের (ট্রুং থিন, টুয়েন কোয়াং) শিক্ষিকা মিসেস হোয়াং থি নুয়েট বলেন যে, পার্বত্য অঞ্চলে বেশিরভাগ শিক্ষার্থীর ফোন বা কম্পিউটার নেই, তাই প্রযুক্তিতে তাদের প্রবেশাধিকার সীমিত।

"শুধুমাত্র কাজ, কোন কথা নয়" এই দৃঢ় সংকল্প নিয়ে, স্কুলের শিক্ষকরা তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগের দক্ষতা উন্নত করার জন্য প্রশিক্ষণ কোর্সে যোগ দিয়েছেন যাতে আকর্ষণীয় পাঠদান করা যায় এবং পার্বত্য অঞ্চলে শিক্ষায় এক নতুন হাওয়া বয়ে আনা যায়। "ইংরেজি শেখানো এবং শেখার ক্ষেত্রে AI প্রযুক্তির প্রয়োগ" উদ্যোগের মাধ্যমে, মিসেস নুয়েট তার বক্তৃতাগুলিতে প্রযুক্তি ব্যবহার করেছেন, যা দক্ষতা অর্জনের পাশাপাশি শক্তি সাশ্রয় করতে সহায়তা করেছে।

তথ্য প্রযুক্তি প্রয়োগের পাঠে শিক্ষার্থীরা আগ্রহী। ছবি: ল্যান আন

গ্রীষ্মকালীন প্রশিক্ষণ প্রচেষ্টা

২০২৫ সালে, দ্বি-স্তরের স্থানীয় সরকার বাস্তবায়ন শিক্ষকদের গ্রীষ্মকালীন প্রশিক্ষণের উপর প্রভাব ফেলেছে। তবে, অনেক শিক্ষক আসন্ন শিক্ষাবর্ষে আধুনিক প্রযুক্তি ব্যবহারের জন্য প্রস্তুত হওয়ার জন্য অনলাইন কোর্স, স্ব-অধ্যয়নে সক্রিয়ভাবে অংশগ্রহণ করেছেন।

থান হা মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (আন নঘিয়া, ফু থো) শিক্ষক মিঃ বুই মিন ডুকের মতে, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা বর্তমানে শিক্ষাদান এবং শেখার মান উন্নত করতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। নতুন স্কুল বছরে প্রবেশের আগে শিক্ষাদান এবং শেখার কার্যক্রমের জন্য অ্যাপ্লিকেশন এবং সফ্টওয়্যার অ্যাক্সেস করার জন্য দক্ষতা এবং তথ্য প্রযুক্তির স্তর উন্নত করার জন্য, তিনি স্কুল দ্বারা আয়োজিত একটি তথ্য প্রযুক্তি অ্যাপ্লিকেশন প্রশিক্ষণ কোর্সে অংশগ্রহণ করেছিলেন।

এই প্রশিক্ষণ কোর্সটি শিক্ষকদের শেখার, নতুন জ্ঞান অর্জনের এবং সহকর্মীদের সাথে বিনিময়ের সুযোগ প্রদান করে। প্রশিক্ষণ কোর্সটি কেবল প্রতিটি শিক্ষকের মধ্যে জীবনব্যাপী শিক্ষার মনোভাবকে উৎসাহিত করে না, বরং তাদের পেশাদার দক্ষতা উন্নত করতেও সাহায্য করে।

ক্লাস থেকে ফিরে আসার পর, মিঃ ডুক এবং তার সহকর্মীরা দ্রুত শিক্ষাদান কার্যক্রমে প্রযুক্তি ব্যবহারের সাথে খাপ খাইয়ে নেন। বিভিন্ন বক্তৃতা তৈরি করার জন্য, তিনি প্রায়শই ইন্টারনেট থেকে নথিপত্র নেন এবং অনলাইন লার্নিং অ্যাপ্লিকেশন ব্যবহার করেন। এটি কেবল শিক্ষার্থীদের পাঠ বুঝতে সাহায্য করে না বরং তাদের সৃজনশীলতা এবং অন্বেষণকেও উদ্দীপিত করে।

জাতিগত সংখ্যালঘুদের জন্য ট্রুং থিন প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের (ট্রুং থিন, টুয়েন কোয়াং) শিক্ষক এবং শিক্ষার্থীদের শ্রেণীকক্ষ। ছবি: এনটিসিসি

ভিজ্যুয়াল শিক্ষণ উপকরণ ব্যবহারের পাশাপাশি, শিক্ষক শিক্ষার্থীদের তথ্য প্রযুক্তির সুবিধা, নিরাপদে এবং কার্যকরভাবে ইন্টারনেট ব্যবহার, সামাজিক নেটওয়ার্কের অপব্যবহার এড়াতে এবং ক্ষতিকারক ওয়েবসাইট প্রতিরোধে জড়িয়ে পড়া সম্পর্কে শেখান। এছাড়াও, শিক্ষক শিক্ষার্থীদের অনলাইন প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করতে উৎসাহিত করেন, যার ফলে তারা আরও ভালোভাবে পড়াশোনা করার জন্য অনুপ্রাণিত হয়।

আরএমআইটি বিশ্ববিদ্যালয়ের সহযোগিতায় শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয় কর্তৃক আয়োজিত শিক্ষায় কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রয়োগ সম্পর্কিত একটি অনলাইন কোর্সে অংশগ্রহণ করে, সিন সুওই হো প্রাইমারি বোর্ডিং স্কুল ফর এথনিক মাইনরিটিজ (সিন সুওই হো কমিউন, লাই চাউ) এর শিক্ষিকা মিসেস ভু থি হিউ ভাগ করে নিয়েছেন যে এটি শিক্ষকদের জন্য একটি ব্যবহারিক, অনুপ্রেরণামূলক এবং মূল্যবান শেখার যাত্রা।

এই প্রোগ্রামের মাধ্যমে, তিনি শিক্ষাদানে সহায়তা, শিক্ষার্থীদের জন্য ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষা, সময় সাশ্রয় এবং শিক্ষাগত দক্ষতা উন্নত করার ক্ষেত্রে AI-এর বিশাল সম্ভাবনা সম্পর্কে আরও ভালভাবে বুঝতে পেরেছেন। প্রশিক্ষণে অর্জিত জ্ঞান, দক্ষতা এবং AI সরঞ্জামগুলি তার ক্যারিয়ারের জন্য একটি নতুন, আরও সক্রিয় এবং সৃজনশীল দিক উন্মোচন করেছে।

"সেই মূল্যবান অভিজ্ঞতা থেকে, আমি সক্রিয়ভাবে শিক্ষাদান অনুশীলনে AI প্রয়োগ করেছি, ডিজিটাল বক্তৃতা ডিজাইন করেছি, ইন্টারেক্টিভ শিক্ষণ উপকরণ তৈরি করেছি, অনুশীলনের সাথে সংযুক্ত শিক্ষণ পরিস্থিতি তৈরি করেছি এবং শিক্ষার্থীদের দক্ষতার মূল্যায়নকে সমর্থন করেছি। একই সময়ে, আমি সক্রিয়ভাবে জ্ঞান ভাগ করে নিয়েছি এবং স্কুলের সহকর্মীদের এবং অনলাইন শিক্ষামূলক ফোরামের মাধ্যমে AI কীভাবে ব্যবহার করতে হয় সে সম্পর্কে নির্দেশনা প্রদান করেছি," মিসেস হিউ শেয়ার করেছেন।

বিজ্ঞান, প্রযুক্তি ও তথ্য বিভাগের (শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ মন্ত্রণালয়) উপ-পরিচালক মিঃ টো হং ন্যামের মতে, সাম্প্রতিক সময়ে, শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ খাত দৃঢ়ভাবে এবং সমলয়মূলকভাবে শিক্ষায় তথ্য প্রযুক্তি এবং ডিজিটাল রূপান্তর প্রয়োগ করেছে।

এখন পর্যন্ত, সমগ্র শিল্পে ইতিবাচক পরিবর্তন এসেছে, শিক্ষাদান, শেখা থেকে শুরু করে ব্যবস্থাপনা পর্যন্ত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিতে একটি কঠোর ডিজিটাল ব্যবস্থা তৈরি হয়েছে। এই ফলাফলগুলি উদ্ভাবনে অবদান রেখেছে, শিক্ষার মান উন্নত করেছে, ডিজিটাল রূপান্তর প্রকল্প এবং ডিজিটাল শিক্ষা আন্দোলন বাস্তবায়নে সক্রিয়ভাবে অবদান রেখেছে।

সূত্র: https://giaoducthoidai.vn/cong-nghe-thong-tin-thoi-lan-gio-moi-cho-giao-duc-vung-kho-post743136.html